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【題目】孟德爾對遺傳規(guī)律的探索過程是（　�。�
A.分析→假設→實驗→驗證
B.假設→實驗→結論→驗證
C.實驗→分析→假設→結論
D.實驗→假設→驗證→結論

【答案】D
【解析】解：孟德爾對遺傳規(guī)律的探索運用假說﹣﹣演繹法，即科學實驗發(fā)現(xiàn)問題→大膽猜測提出假說→演繹推理實驗驗證→反復實驗揭示規(guī)律，前兩個階段屬于假說階段，后兩個階段屬于演繹階段．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用六倍體小麥和二倍體黑麥培育出異源八倍體小黑麥。這種育種方法屬于（ ）

A.轉基因育種B.誘變育種C.雜交育種D.多倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為一種中樞神經元之間的連接方式，圖中神經元均為興奮性神經元，M和N為連接在神經元表面上的電流計;圖乙為人的血糖調控模式；圖丙為某人餐后血糖濃度的變化曲線。請據圖回答：

(1)圖甲中結構①叫____________，在該處發(fā)生的信號轉變是______________________(用文字、箭頭回答)。

(2)利用圖甲中A和B兩試驗點以及M和N兩電流計來探究興奮在結構①處的傳遞特點(簡要寫出實驗思路，不要求結果預測)：_________________________________。

(3)當此人的血糖濃度處于圖丙中C點時，如果機體通過圖乙中途徑①→③→⑤使血糖水平恢復正常，其主要機理是___________，該過程的調節(jié)方式為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類遺傳病調查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳病和乙遺傳病患者，系譜圖如下圖所示。請分析回答：

(1)調查人樣中某種遺傳病的發(fā)病率需在__________中隨機調查統(tǒng)計。據圖可推測甲病的遺傳方式__________，判斷依據是__________。若人群中甲病的發(fā)病率為4%，Ⅱ2與人群中某正常男性婚配則所生子女患甲病女孩的概率為__________。

(2)據圖可推測乙病可能的遺傳方式是__________。若I3無乙病致病基因，Ⅱ5和Ⅱ6婚配，生出正常孩子的概率為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是H202酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時H202分解產生的02量隨時間的變化。下列敘述正確的是

A. 溫度降低時，乙圖中的e點不變，d點右移

B. H202量增加時，乙圖中的e點上升，d點左移

C. 最適溫度下，pH=c時，乙圖中e點的值為0

D. 最適溫度下，pH=a時，乙圖中e點下移，d點左移

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【題目】ATP是細胞的能量“通貨”，下圖為ATP的結構和ATP與ADP相互轉化的關系式。不正確的是（ ）

A.ATP是生命活動的直接能源物質，圖1中的A代表腺苷

B.圖2中進行過程①時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C.圖2中的①②若表示某種物質，則①②能降低化學反應的活化能

D.綠色植物葉肉細胞中，圖2中過程②可以發(fā)生在線粒體、葉綠體以及細胞質基質中

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【題目】為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了下圖中 c-f 所示裝置，判斷不合理的是

A. 連接 e→d→c→d，從 e 側通氣，第二個 d 中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進行了有氧呼吸

B. 將 f 放置一段時間后，連接 f→d，d 中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進行了無氧呼吸

C. 連接 e→d→c→d ，從 e 側通氣第一個 d 的作用是吸收空氣中的 CO2 使石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進行了無氧呼吸

D. 結果表明，酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸都生成了CO2

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【題目】如圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時，處于四個不同階段的細胞(Ⅰ～Ⅳ)中遺傳物質或其載體(①～③)的數量。下列表述錯誤的是(　　)

A. 該過程表示精原細胞進行的減數分裂

B. ②表示染色單體數，③表示DNA數

C. Ⅰ階段細胞中含有8條染色體、4對同源染色體

D. 交叉互換發(fā)生在Ⅱ和Ⅲ所處階段

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【題目】下圖表示利用小鼠胚胎干細胞（ES細胞）做的研究，請分析回答下列問題。

（1）圖中的ES細胞除了從早期胚胎中分離出來還可以來自___________________，該細胞在形態(tài)上表現(xiàn)__________________________________________，在功能上具有______________________。

（2）將基因表達載體導入ES細胞的方法是__________________，為檢測致癌基因是否已插入受體細胞DNA，可采用_________________技術。

（3）b過程ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上可以維持________________狀態(tài)，若要誘導ES細胞向不同類型的組織細胞分化就需要加入________________。

（4）完成c、d過程的胚胎工程技術分別是_________________、_________________。若要培養(yǎng)試管動物，除以上兩種技術外，還需要運用_____________________技術。設計試管嬰兒技術與為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術的主要區(qū)別是植入前對胚胎進行________。

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