【題目】如圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì)a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列說法正確的是
A.不同物種生物的細(xì)胞中A、B、D的種類均不同
B.若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則物質(zhì)D的種類與正常細(xì)胞比無改變
C.若是小腸絨毛上皮細(xì)胞膜,則K+以a方式進(jìn)入細(xì)胞
D.若是胰腺細(xì)胞膜,則b、c運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2,胰蛋白酶以d方式分泌
【答案】C
【解析】
圖中A是糖蛋白,只分布在細(xì)胞膜外側(cè);B是磷脂雙分子層;a和d方式是從低濃度到高濃度,需要載體和能量,屬于主動運(yùn)輸,a表示運(yùn)進(jìn)細(xì)胞,d表示運(yùn)出細(xì)胞;b和c方式是從高濃度到低濃度,不需要載體和能量,屬于自由擴(kuò)散,b表示進(jìn)入細(xì)胞,c表示運(yùn)出細(xì)胞。
A、不同生物細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同,但磷脂雙分子層相同,A錯誤;
B、若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則D即糖蛋白與正常細(xì)胞比減少,B錯誤;
C、若是小腸絨毛上皮細(xì)胞膜,則K+以主動運(yùn)輸即a方式進(jìn)入細(xì)胞,C正確;
D、胰蛋白酶是大分子,以胞吐方式分泌到細(xì)胞外,D錯誤。故選C。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將離體的神經(jīng)纖維放入等滲氯化鈉溶液中保持活性,圖1表示用靈敏電流計測量其膜內(nèi)外的電位,圖2表示測得的膜電位變化曲線。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.圖1中A→B的過程,相當(dāng)于圖2中AC段的電位變化
B.適當(dāng)降低膜外Na+濃度,在適宜條件刺激后圖2中A點(diǎn)下移
C.圖2中C點(diǎn)后膜上K+通道開放,引起的K+外流不消耗能量
D.在適宜刺激的基礎(chǔ)上繼續(xù)增大刺激強(qiáng)度,C點(diǎn)的電位不會發(fā)生變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,正常生理狀態(tài)下,下列選項中的變化都會在該種細(xì)胞中發(fā)生的是
A. 氨基酸→RNA聚合酶;[H]+O2→H20 B. 葡萄糖→淀粉;H2O→[H]+O2
C. 氨基酸→血紅蛋白;ATP→ADP+Pi D. 葡萄糖→丙酮酸;C6H12O6→C2H5OH
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是肌萎縮側(cè)索硬化癥(ALS,一種神經(jīng)系統(tǒng)疾。┗颊卟∽儾课坏南嚓P(guān)生理過程(用圖中數(shù)字表示)。下列相關(guān)敘述正確是( )
A.據(jù)圖可推測谷氨酸可以使突觸后膜電位發(fā)生逆轉(zhuǎn)
B.圖中③過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)--選擇透過性
C.圖示表明,NMDA除了能與谷氨酸結(jié)合,還可以和其他神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合
D.正常情況下,突觸間隙的谷氨酸能長時間地起作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將植物暴露在過高的光照條件下,葉片會耗散掉吸收的過剩光能,以保護(hù)光合器官。圖1表示某陰生植物的光合放氧速率、過剩光能與光照強(qiáng)度的關(guān)系,其中虛線表示該植物光合速率不受任何限制時的理論上的光合放氧速率。圖2是某科研小組在探究環(huán)境因素對黃瓜幼苗光合作用影響時所得到的實驗結(jié)果(圖2中lx為光照強(qiáng)度單位)。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)據(jù)圖1分析可知,當(dāng)光照強(qiáng)度大于200μmol·m-2·s-1時,隨著光照強(qiáng)度的升高,該植物對其所吸收光能的耗散量會__________。與陰生植物相比,在相同的光照條件下,陽生植物光合作用所耗散掉的過剩光能_______(填“較小”“相當(dāng)”或“較大”)。
(2)強(qiáng)光下,激發(fā)態(tài)葉綠素會與氧分子反應(yīng)形成單線態(tài)氧而損傷葉綠體,然而類胡蘿卜素可快速淬滅激發(fā)態(tài)葉綠素,起保護(hù)葉綠體的作用。缺乏類胡蘿卜素的突變體的光合速率_____,原因是________________________________。
(3)據(jù)圖2分析可知,當(dāng)環(huán)境中CO2濃度為200 mg·L-1時,黃瓜幼苗固定的CO2可來自______(填“呼吸作用”“外界環(huán)境”或“呼吸作用和外界環(huán)境”)。d點(diǎn)凈光合速率大于c點(diǎn),原因是_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組研究了一個草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能以及人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)后,畫出了如圖示意圖,下列相關(guān)分析正確的是
A. 若圖Ⅰ所示為食物網(wǎng),生產(chǎn)者是F,G代表分解者
B. 若圖Ⅱ表示人的體液各部分的關(guān)系,甲是組織液,當(dāng)人感染了某病毒痊愈后,能在甲中發(fā)現(xiàn)T細(xì)胞和B細(xì)胞分化成的記憶細(xì)胞
C. 野外生存訓(xùn)練時,探險者食用了饅頭,由于種種原因沒有及時喝到水,隨后他的血液中含量明顯增多的激素可能有胰島素和抗利尿激素
D. 若圖Ⅲ表示碳循環(huán),B代表大氣中的C02庫,C表示消費(fèi)者
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某自然保護(hù)區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計,植被毀損達(dá)到30%以上。圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖(單位為103kJ/m2·y),圖2表示恢復(fù)過程中某種群的種群密度對種群的出生率和死亡率的影響,請回答:
(1)圖1中,A表示___________,其中第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為___________(保留一位小數(shù))。假若該地區(qū)的人將從植物性食物獲得的能量與從植食性動物獲得的能量的比例由1:1調(diào)整為5:1,能量傳遞效率按10%計算,該地區(qū)可供養(yǎng)的人口數(shù)是原來的___________倍。
(2)若圖2所示種群為田鼠種群,在C點(diǎn)時,種群的年齡組成為___________。采用標(biāo)志重捕法調(diào)査田鼠種群密度,若調(diào)査過程中標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果會___________(偏高、偏低或不變)。
(3)由于食性不同,植食性動物和肉食性動物等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為___________。隨著時間的推移,地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程屬于___________演替。
(4)其中一種植食性魚類色彩絢麗,形狀怪異,在觀賞魚市場非常名貴,這體現(xiàn)生物多樣性的___________價值。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體大量運(yùn)動后補(bǔ)充葡萄糖和氨基酸對胰島素分泌的影響。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 運(yùn)動后攝食葡萄糖更有利于恢復(fù)體能
B. 大量合成糖原的時間是運(yùn)動攝食后150分鐘左右
C. 運(yùn)動攝食后50100分鐘,胰高血糖素的分泌量相對減少
D. 補(bǔ)充氨基酸后胰島素的分泌量變化不太明顯的原因可能是氨基酸不易轉(zhuǎn)化為葡萄糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】多酶片中含有多種消化酶,一般由內(nèi)外兩層組成,在消化不良時可以服用,F(xiàn)有四種蛋白酶甲、乙、丙和丁四者的活性隨pH的變化如圖所示,上述四種蛋白酶中最適合分布在多酶片外層的是( 。
A.蛋白酶丁B.蛋白酶丙C.蛋白酶乙D.蛋白酶甲
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com