【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述，正確的是

A. 培養(yǎng)過微生物的培養(yǎng)基經(jīng)滅菌后仍可用于培養(yǎng)微生物

B. 涂布接種時(shí)，要待涂布器上酒精燃盡后冷卻再使用

C. 對培養(yǎng)皿進(jìn)行編號或?qū)N進(jìn)行標(biāo)注時(shí)，應(yīng)使用記號筆在皿蓋標(biāo)記便于觀察

D. 長期保存菌種時(shí)，可以采用甘油管藏的方法，放在 4℃冰箱中保存

【答案】B

【解析】

常用的滅菌方法：干熱滅菌法、灼燒滅菌法、高壓蒸汽滅菌法。

培養(yǎng)過微生物的培養(yǎng)基應(yīng)該經(jīng)滅菌后扔掉，A錯誤；涂布接種時(shí)，應(yīng)該將沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃，待酒精燃盡后，冷卻8-10s，B正確；對培養(yǎng)皿進(jìn)行標(biāo)記時(shí)，應(yīng)該在皿底進(jìn)行標(biāo)記，C錯誤；長期保存菌種時(shí)，可以采用甘油管藏法，放入-20度的冷凍箱中保存，D錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地土壤和水體中鎘超標(biāo)，鎘進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后蓄積在動物肝、腎中引發(fā)“痛痛病”。某生態(tài)系統(tǒng)有甲、乙、丙、丁四個(gè)營養(yǎng)級，在某一時(shí)間測得所含鎘的相對濃度如圖所示。下列相關(guān)敘述中，正確的是

A. 當(dāng)?shù)厝艘A(yù)防“痛痛病”要少吃動物肝、腎等內(nèi)臟

B. 丙營養(yǎng)級所含能量最多

C. 該生態(tài)系統(tǒng)肯定沒有分解者

D. 四個(gè)營養(yǎng)級所同化的能量值的關(guān)系可表示為丁<甲+乙+丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的過程，A代表噬菌體侵染細(xì)菌、B代表噬菌體空殼、C代表大腸桿菌。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，培養(yǎng)液中需含32P的無機(jī)鹽

B. 若要證明DNA是遺傳物質(zhì)，還需設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)作對照

C. 保溫時(shí)間延長會提高噬菌體侵染細(xì)菌的成功率，使上清液中放射性的比例下降

D. 噬菌體侵染大腸桿菌的過程中，大腸桿菌為噬菌體繁殖提供了所有條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赫爾希和蔡斯的工作表明（ ）

A. 遺傳物質(zhì)是DNA

B. 細(xì)菌中有DNA,但沒有蛋白質(zhì)

C. 遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNA

D. 病毒中有DNA,但沒有蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】囊性纖維化是一種嚴(yán)重的遺傳性疾病，導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變，下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過程中的作用。

(1)圖中所示為細(xì)胞膜的____模型，氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼＿M(jìn)行是由膜上_______決定的。

(2)在正常細(xì)胞內(nèi)，氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過_________方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外，隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高，水分子向膜外擴(kuò)散的速度____，使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。

(3)汗液內(nèi)氯化鈉含量增加是本病的特征。對于囊性纖維化患者的肺部感染，新一代的抗生素可能更有效。人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體，所有帶電荷的分子不管它多小，都很難通過脂質(zhì)體，即使脂質(zhì)體外離子濃度很高。這是因?yàn)榱字p分子層的內(nèi)部是疏水的。纈氨霉素是一種十二肽的抗生素，若將它插入脂質(zhì)體的脂雙層內(nèi)，可使K+的運(yùn)輸速度提高100 000倍，但卻不能有效提高Na+的運(yùn)輸速率，由此可以得出結(jié)論：

①__________________________________________________；

②___________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯分別主要發(fā)生在（ ）

A. 細(xì)胞核、核糖體、細(xì)胞核B. 葉綠體、細(xì)胞核、核糖體

C. 線粒體、核糖體、核糖體D. 細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是

A. 染色體與核糖體 B. 中心體與核糖體

C. 中心體與線粒體 D. 高爾基體與線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)是一對相對性狀，由兩對等位基因(A和a，B和b)共同控制，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如下圖所示)。

據(jù)此回答：

(1)開黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是：______________________。

(2)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個(gè)純種白色報(bào)春花品種，為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下程序：

I．選擇____________ 和__________兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到種子；

II．將種子種下得F1植株，F(xiàn)1隨機(jī)交配得種子；

III．再將此種子種下得F2植株，F(xiàn)2自交，然后選擇開黃色花植株的種子混合留種；

IV．重復(fù)步驟III若干代，直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。

①補(bǔ)充完整以上程序。

②F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子，原因是：_____________________。

③報(bào)春花的雌、雄蕊同花。為了讓F2自交，避免自然狀態(tài)下可以進(jìn)行異花傳粉應(yīng)該怎樣處理? ________________________________。

（3）F2植株中開黃花的占________，在這些開黃花的植株中是黃色純合子的植株占______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知一段雙鏈DNA分子中，鳥嘌呤所占比例為20%，由該DNA轉(zhuǎn)錄出來的RNA，其胞嘧啶的比例是（ ）

A. 10% B. 20% C. 無法確定 D. 40%

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同步練習(xí)冊答案