【題目】科研人員將某一長(zhǎng)期種植單一品種茶樹(shù)的茶園一分為二。對(duì)照組只種植原有單一品種茶樹(shù),實(shí)驗(yàn)組均勻種植多種茶樹(shù)品種,茶樹(shù)密度與對(duì)照組相同。一段時(shí)間后,對(duì)兩組茶園進(jìn)行相關(guān)生態(tài)調(diào)查;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)蜘蛛是茶園害蟲(chóng)的重要天敵,茶園游獵型蜘蛛分為地面游獵型和茶樹(shù)上游獵型,影響蜘蛛分布的主要因素是_________。若要預(yù)測(cè)某種蜘蛛種群數(shù)量的變化趨勢(shì),需要調(diào)查蜘蛛種群的____________(填數(shù)量特征)。
(2)實(shí)驗(yàn)組蜘蛛物種數(shù)比對(duì)照組要多,據(jù)此推測(cè),實(shí)驗(yàn)組茶園抵抗力穩(wěn)定性更強(qiáng),判斷依據(jù)是_________。
(3)茶園還能參與調(diào)節(jié)氣候,這主要體現(xiàn)了茶園的__________價(jià)值。
(4)調(diào)查發(fā)現(xiàn),兩組茶園茶樹(shù)的落葉量大致相同,但一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)組土壤中有機(jī)碳的含量為 21.5 g/kg,對(duì)照組為 14.5 g/kg,出現(xiàn)這種結(jié)果的可能原因是________________。
【答案】食物條件和棲息空間 年齡組成(年齡結(jié)構(gòu)) 實(shí)驗(yàn)組茶園動(dòng)植物種類多,食物網(wǎng)更復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力更強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性更強(qiáng) 間接 實(shí)驗(yàn)組茶樹(shù)落葉種類更多,(但長(zhǎng)期種植單一品種樹(shù))土壤中分解者種類單一,有機(jī)碳分解速率較慢
【解析】
1.種群的數(shù)量特征:
①種群密度:種群最基本的數(shù)量特征;
②出生率和死亡率、遷入率和遷出率:決定種群數(shù)量變化的主要因素;
③年齡結(jié)構(gòu)和性別比例:預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)(一般根據(jù)年齡結(jié)構(gòu))。
2.群落的特征:
(1)物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征;
(2)種間關(guān)系包括互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)和寄生;
(3)空間結(jié)構(gòu)分為垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為分層現(xiàn)象,水平結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為鑲嵌分布;
(4)群落演替分為初生演替和次生演替。
3.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。
(1)蜘蛛是茶園害蟲(chóng)的重要天敵,茶園游獵型蜘蛛分為地面游獵型和茶樹(shù)上游獵型,影響蜘蛛分布的主要因素是食物條件和棲息空間;若要預(yù)測(cè)某種蜘蛛種群數(shù)量的變化趨勢(shì),需要調(diào)查蜘蛛種群的年齡組成(年齡結(jié)構(gòu))。
(2)實(shí)驗(yàn)組均勻種植多種茶樹(shù)品種,使得害蟲(chóng)的種類多,蜘蛛的食物豐富,因此實(shí)驗(yàn)組蜘蛛物種數(shù)比對(duì)照組要多,由于實(shí)驗(yàn)組茶園動(dòng)植物種類多,也因此實(shí)驗(yàn)組茶園群落營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜(食物網(wǎng)更復(fù)雜),自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性高。
(3)茶園還能參與調(diào)節(jié)氣候,這主要體現(xiàn)了茶園的間接價(jià)值。
(4)跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),兩組茶園茶樹(shù)的落葉量大致相同,但一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)組土壤中有機(jī)碳卻多于對(duì)照組,出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是實(shí)驗(yàn)組茶樹(shù)落葉種類更多,但土壤中分解者種類單一,有機(jī)碳分解速率較慢。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體三道防線的敘述,正確的是
A.吞噬細(xì)胞在第二、三道防線中均起作用
B.第一、二道防線先天就有,作用范圍廣,針對(duì)性強(qiáng)
C.溶菌酶、抗體等免疫活性物質(zhì)僅在第三道防線中起作用
D.第三道防線的結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,功能最強(qiáng)大,人與人之間無(wú)差異
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知玉米子粒在萌發(fā)過(guò)程中產(chǎn)生淀粉酶促進(jìn)淀粉分解。某研究小組的同學(xué)將某種玉米的子粒浸種發(fā)芽后研磨勻漿、過(guò)濾,得到提取液,分裝在編號(hào)為A1、B1、C1三支試管中,分別置于 20℃、40℃、100℃環(huán)境中保存。另取三支試管編號(hào)為 A2、B2、C2,分別加入等量的淀粉溶液后,分別置于 20℃、40℃、100℃環(huán)境中保存。適當(dāng)時(shí)間后,分別向A2、B2、C2 中加入對(duì)應(yīng)溫度下保存的少許等量的玉米子粒提取液,保持各組溫度 30 分鐘后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(提取液中的還原性物質(zhì)忽略不計(jì)),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中分別將提取液和淀粉溶液置于不同溫度下保存,再將其對(duì)應(yīng)混合,這樣做的目的是 _____________。
(2)向混合后并保溫處理 30 分鐘的 A2、B2、C2 三支試管中分別加入等量的碘液,觀察三支試管中溶液顏色變化,發(fā)現(xiàn)三支試管中溶液都變藍(lán),但深淺不同,顏色最深的試管編號(hào)是____,原因是 ________。有人提出可用斐林試劑代替碘液,通過(guò)比較試管中溶液顏色的深淺可得出同樣結(jié)論,你認(rèn)為此方案_____(填“合理”或“不合理”),理由是_____。
(3)以上實(shí)驗(yàn)的三組處理溫度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最適溫度。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定最適溫度_____________。要求:寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路即可。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.不同環(huán)境下,基因型相同,表型不一定相同
B.純合子自交產(chǎn)生F1所表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀
C.孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)的測(cè)交方法可用于推測(cè)個(gè)體未知的基因型
D.F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果某激素主要作用于機(jī)體內(nèi)某器官的細(xì)胞,而對(duì)機(jī)體內(nèi)其他器官的細(xì)胞影響不大,則該激素的特異性強(qiáng)。下列哪一組激素與靶細(xì)胞受體的特異性最弱( )
A. 促甲狀腺激素釋放激素和胰島素
B. 促性腺激素和催乳激素
C. 甲狀腺激素和胰島素
D. 甲狀腺激素和孕激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不同生物含有的核酸種類不同。下表為各種生物細(xì)胞中核酸所含堿基、核苷酸、五碳糖、以及核酸徹底水解后產(chǎn)物種類的描述,都正確的是( )
A | B | C | D | |
HIV | 大腸桿菌 | 肌肉細(xì)胞 | 煙草葉肉細(xì)胞 | |
堿基 | 4種 | 5種 | 5種 | 5種 |
核苷酸 | 4種 | 8種 | 5種 | 8種 |
五碳糖 | 2種 | 2種 | 1種 | 2種 |
徹底水解產(chǎn)物 | 6種 | 8種 | 6種 | 6種 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】纖維素的微生物分解對(duì)減輕廢棄物污染和作物秸稈再利用具有重要應(yīng)用價(jià)值。某興趣小組從富含纖維素的土壤中取樣,加入選擇培養(yǎng)基中進(jìn)行振蕩培養(yǎng),待培養(yǎng)液混濁后接種于鑒別培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),篩選出能夠分解纖維素的微生物。請(qǐng)回答:
(1)上述選擇培養(yǎng)的目的是_________。培養(yǎng)過(guò)程中“振蕩”作用是_________。
(2)鑒別培養(yǎng)時(shí),為了得到單菌落,常采用平板劃線法或_________進(jìn)行接種,后一種方法測(cè)得的菌落數(shù)比活菌實(shí)際數(shù)目低的原因是_________。
(3)鑒別培養(yǎng)基中需加入_________才能對(duì)纖維素分解菌加以篩選。鑒別培養(yǎng)后,培養(yǎng)基中出現(xiàn)了幾個(gè)以菌落為中心的透明圈,根據(jù)_________( 填 “菌落直徑”、“透明圈直徑”或“透明圈直徑/菌落直徑”)的大小可初步篩選出高效纖維素分解菌。
(4)從純化培養(yǎng)得到的纖維素分解菌中分離提取纖維素酶后怎樣確定該酶酶活性的高低?_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物遺傳物質(zhì)的敘述,不正確的是
A.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
B.只含有RNA的生物,遺傳物質(zhì)是RNA
C.既有DNA又有RNA的生物,其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種植物(2n)在自然狀態(tài)下既可自花傳粉,也可異花受粉,并且每株能產(chǎn)生幾百粒種子,其花色由兩對(duì)等位基因A/a、B/b控制,其中基因A控制紫花色素的形成,F(xiàn)將純合紫花植株與純合紅花植株雜交F1全開(kāi)紫花,F2自交,F2中紫花:紅花:白花=12:3:1。不考慮突變和交叉互換,回答下列問(wèn)題。
(1)親本紫花植株與紅花植株的基因型分別為___________,F2中紫花植株的基因型有___________種。
(2)某實(shí)驗(yàn)小組以一紫花植株與一白花植株為親本雜交,F1的表現(xiàn)型及比例為紫花:紅花=1:1,若讓F1自由交配,理論上F2的表現(xiàn)型及比例為______________________。
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一次交配實(shí)驗(yàn)鑒定該植物種群中紅花植株(X)關(guān)于花色的基因型______________________。(要求①簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路,②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com