【題目】下列有關(guān)動(dòng)物激素的表述不正確的是

A. 動(dòng)物激素一定是內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的

B. 動(dòng)物激素的化學(xué)成分均是蛋白質(zhì)

C. 動(dòng)物細(xì)胞分泌激素的方式可能是自由擴(kuò)散

D. 某種動(dòng)物激素的靶細(xì)胞可能遍布于身體各處

【答案】B

【解析】動(dòng)物激素是由特定的內(nèi)分泌腺分泌的，A正確；動(dòng)物激素的化學(xué)本質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)，如性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，B錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞分泌激素的方式可能是自由擴(kuò)散，如性激素的分泌，C正確；甲狀腺激素可以作用于全身各處的細(xì)胞，促進(jìn)細(xì)胞代謝，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，正確的是( )

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確，作用時(shí)間短暫，但作用范圍比較局限

B. 體液調(diào)節(jié)緩慢，作用范圍廣泛，作用時(shí)間持久

C. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，地位平等

D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲、乙是動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～⑩表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖

(1)這兩種細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)有[ ]___________ 、細(xì)胞質(zhì)和[ ]___________。

(2)在動(dòng)植物細(xì)胞中都有，但功能不同的細(xì)胞器是[ ]_____________；它在植物細(xì)胞分裂時(shí)，與 _________________的形成有關(guān)。

(3)圖示細(xì)胞中，植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是__________(填序號(hào))；若某細(xì)胞同時(shí)有甲乙圖中各種細(xì)胞器，則為____________ 細(xì)胞。

(4)某細(xì)胞器內(nèi)部含有多種水解酶，但未在甲、乙兩圖中標(biāo)出，該細(xì)胞器為________________。

(5)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞能夠分泌大量的消化酶，可觀察到這些細(xì)胞具有發(fā)達(dá)的____________。

(6)構(gòu)成上述細(xì)胞的元素中，C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等元素稱為_________元素，細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是____________。

(7)科學(xué)家將一小塊胰腺組織放入含放射性標(biāo)記____________的培養(yǎng)液中短暫培養(yǎng)，在此期間放射性標(biāo)記物被活細(xì)胞攝取，并摻入到[ ]____________上正在合成的蛋白質(zhì)中。組織內(nèi)的放射性同位素可使感光乳劑曝光，固定組織后在顯微鏡下便可發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中含放射性的位點(diǎn)，這一技術(shù)使研究者能確定_____________________ 在細(xì)胞內(nèi)的位置。 分泌蛋白在合成和加工過(guò)程中，依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）一位學(xué)者曾對(duì)某種理論感嘆：“誰(shuí)還能繼續(xù)相信自然界中有一種和諧的秩序？它豈不只是不同物種不斷斗爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)？在這戰(zhàn)場(chǎng)上，一切都在不斷運(yùn)動(dòng)，善和惡的范疇已經(jīng)沒(méi)有意義，唯一的標(biāo)準(zhǔn)只是生存和前進(jìn)�！边@種理論是

A. 經(jīng)典力學(xué)

B. 進(jìn)化論

C. 相對(duì)論

D. 量子理論

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基的不同引起的

B. 甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，則它的分子式是C5H11O2NS

C. n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基(m>n)，則這些氨基酸縮合成的一條肽鏈中的氨基數(shù)為m—n

D. 甜味肽的分子式為C13H1605N2，則甜味肽一定是一種二肽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，細(xì)胞膜是系統(tǒng)的邊界。下面是神經(jīng)細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)的問(wèn)題：

（1）圖中鈉-鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是_________。細(xì)胞膜的組成成分，除了圖中呈現(xiàn)的，還有存在于_____（填“A”或“B”）側(cè)的少量___________。

（2）以協(xié)助擴(kuò)散方式從B側(cè)跨膜運(yùn)輸?shù)紸側(cè)的是________（填“K+”或“Na+”），這是大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生___________電位的主要原因。

（3）當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到兩個(gè)神經(jīng)元之間的突觸時(shí)，突觸前膜會(huì)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，其方式依賴于細(xì)胞膜的__性。神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)擴(kuò)散通過(guò)突觸間隙，與突觸后膜上的___________結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化，從而使神經(jīng)沖動(dòng)從前一神經(jīng)元傳到后一神經(jīng)元。這一過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有___________的功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見(jiàn)下表：

枯草桿菌

核糖體S12蛋白第55-58位的氨基酸序列

鏈霉素與核糖體的結(jié)合

在含鏈霉素培養(yǎng)基中的存活率（%）

野生型


能

0

突變型


不能

100

注P:脯氨酸；K賴氨酸；R精氨酸

下列敘述正確的是

A. S12蛋白結(jié)構(gòu)改變使突變型具有鏈霉素抗性

B. 鏈霉素通過(guò)與核糖體結(jié)合抑制其轉(zhuǎn)錄功能

C. 突變型的產(chǎn)生是由于堿基對(duì)的缺失所致

D. 鏈霉素可以誘發(fā)枯草桿菌產(chǎn)生相應(yīng)的抗性突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知果蠅的紅眼（W)和白眼（w)是一對(duì)相對(duì)性狀，控制基因位于X染色體上。從真實(shí)遺傳的白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅的單對(duì)交配中，獲得如下后代:670只紅眼雌果蠅，658只白眼雄果蠅，1只白眼雌果蠅。回答下列相關(guān)問(wèn)題(注:性染色體組成異常的果蠅中，有1條X的果蠅為雄性，有2條X的果蠅為雌性。）：

（1）請(qǐng)出題干中果蠅雜交的遺傳圖解（不考慮這只白眼子代雌果蠅）。

_________

（2）對(duì)于該例白眼雌果蠅的存在，請(qǐng)給予三種可能的可遺傳變異類型及其詳細(xì)解釋。

①變異類型:________________，解釋：________________________。

②變異類型：_______________，解釋：________________________。

③變異類型：_______________，解釋：________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)上培育無(wú)籽番茄、青霉素高產(chǎn)菌株、雜交培育矮稈抗銹病小麥、抗蟲(chóng)棉的培育依 據(jù)的原理依次是

①生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 ②染色體變異 ③基因重組 ④基因突變 ⑤基因工程

A. ②④③③ B. ①④③③ C. ①④③⑤ D. ①②④②

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