【題目】下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A. 番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，適合用作還原糖鑒定的材料

B. 用紙層析法分離葉綠體中的色素，擴(kuò)散最快的一條色素帶呈橙黃色

C. 探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中，可以不設(shè)不加酶的空白對(duì)照組

D. 顯微鏡下觀察根尖的有絲介裂，在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細(xì)胞

【答案】A

【解析】試題分析：據(jù)題意，番茄汁有顏色，不適合用作還原糖鑒定的材料，A錯(cuò)誤；用紙層析法分離葉綠體中的色素，擴(kuò)散最快的一條色素帶呈橙黃色，B正確；探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中，可以不設(shè)不加酶的空白對(duì)照組，C正確；顯微鏡下觀察根尖的有絲介裂，在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細(xì)胞，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微量元素在生物體內(nèi)雖很少，卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的，這可以通過(guò)下面哪一實(shí)例得到說(shuō)明

A．Mg是葉綠素的組成成分 B．油菜缺少硼時(shí)會(huì)出現(xiàn)“花而不實(shí)”

C．動(dòng)物血液鈣鹽含量太低會(huì)抽搐 D．缺P(pán)會(huì)影響ATP的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在真核細(xì)胞中，下列生理過(guò)程可以在生物膜上完成的是

A. mRNA的合成 B. C02的固定 C. 紡錘體的形成 D. H20的生成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時(shí)期的豌豆植株供應(yīng)14CO2，48h后測(cè)定植株?duì)I養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。

與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的錯(cuò)誤敘述是

A．14CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物

B．生殖器官發(fā)育早期，光合產(chǎn)物大部分被分配到營(yíng)養(yǎng)器官

C．遮光70%條件下，分配到生殖器官和營(yíng)養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近

D．實(shí)驗(yàn)研究了光強(qiáng)對(duì)不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有同學(xué)想研究萃取胡蘿卜素的最佳萃取時(shí)間，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意（ ）

A．萃取溫度不用考慮是否相同

B．使用不同的萃取劑，但量要相同

C．原料顆粒大小不同

D．除萃取時(shí)間外，其他因素相同，以保證單一變量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA—般能準(zhǔn)確復(fù)制，其原因是

①DNA規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供模板

②DNA復(fù)制發(fā)生于細(xì)胞周期的間期

③堿基互補(bǔ)配對(duì)是嚴(yán)格的

④產(chǎn)生的兩個(gè)子代DNA均和親代DNA相同

A.②④ B.②③ C.①④ D.①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能及穩(wěn)定性的描述，正確的是

A. “墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中行為信息的傳遞

B. 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)可自我循環(huán)，能量需系統(tǒng)外提供

C. 動(dòng)物尿液中所含能量不屬于該動(dòng)物的同化量

D. 建立瀕危動(dòng)物精子庫(kù)，有利于保護(hù)瀕危動(dòng)物的基因多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖像，圖中的A、a、B、b、C分別表示染色體。下列分析判斷正確的是

A．丙細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞

B．a和B染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換

C．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有二個(gè)染色體組，但只有丙中不含同源染色體

D．丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳導(dǎo)

B. 興奮在突觸后膜會(huì)發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)化

C. 神經(jīng)纖維外膜接受刺激，引起Na+內(nèi)流，膜外形成負(fù)電位

D. 興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)，膜外局部電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案