如圖所示為發(fā)酵工程生產(chǎn)產(chǎn)品的流程圖,據(jù)圖回答:
(1)若能生產(chǎn)人生長激素的工程菌是通過①培養(yǎng)的,①應(yīng)該是 ;若高產(chǎn)青霉素菌種是通過②培育的,②應(yīng)該是 ,③是 。
(2)整個過程的中心階段是 ,在該時期要隨時取樣檢測培養(yǎng)基中的細(xì)菌數(shù)目、產(chǎn)物濃度等。同時,要嚴(yán)格控制 和通氣量以及轉(zhuǎn)速等條件。
(3)單細(xì)胞蛋白是指 ,獲得的氨基酸、維生素則屬于 代謝的產(chǎn)物,根據(jù)發(fā)酵過程對氧的需求情況,抗生素發(fā)酵屬于 發(fā)酵。
(4)根據(jù)培養(yǎng)基的用途,可以將它們分為 培養(yǎng)基和 培養(yǎng)基。
(5)在發(fā)酵過程中要不斷攪拌的目的是① ;② 。
科目:高中生物 來源:東北師大附中2006-2007學(xué)年度上學(xué)期高三年級第二次質(zhì)量檢測 生物試題 題型:022
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科目:高中生物 來源:東北師大附中2007-2008學(xué)年上學(xué)期高三生物第二次摸底考試試卷 題型:071
如圖所示為發(fā)酵工程生產(chǎn)產(chǎn)品的流程圖,據(jù)圖回答:
(1)若能生產(chǎn)人生長激素的工程菌是通過①培養(yǎng)的,①應(yīng)該是________;若高產(chǎn)青霉素菌種是通過②培育的,②應(yīng)該是________,③是________。
(2)整個過程的中心階段是________,在該時期要隨時取樣檢測培養(yǎng)基中的細(xì)菌數(shù)目、產(chǎn)物濃度等。同時,要嚴(yán)格控制________和通氣量以及轉(zhuǎn)速等條件。
(3)單細(xì)胞蛋白是指________,獲得的氨基酸、維生素則屬于________代謝的產(chǎn)物,根據(jù)發(fā)酵過程對氧的需求情況,抗生素發(fā)酵屬于________發(fā)酵。
(4)根據(jù)培養(yǎng)基的用途,可以將它們分為________培養(yǎng)基和________培養(yǎng)基。
(5)在發(fā)酵過程中要不斷攪拌的目的是①________;②________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖所示為發(fā)酵工程生產(chǎn)產(chǎn)品的流程圖,據(jù)圖回答:
(1)能生產(chǎn)人生長激素的工程菌是通過①培養(yǎng)的,①是 ;高產(chǎn)青霉素菌種是通過②培育的,②是 ,則③是 。
(2)④表示 ,⑤表示 。
(3)整個過程的中心階段是發(fā)酵,要隨時取樣檢測培養(yǎng)基中的細(xì)菌數(shù)目、產(chǎn)物濃度等,同時,要嚴(yán)格控制 和通氣量、轉(zhuǎn)速等發(fā)酵條件。
(4)若⑥是單細(xì)胞蛋白,則⑥一般采取 方法提取,氨基酸、維生素屬于⑦中的 產(chǎn)物。
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖所示為發(fā)酵工程生產(chǎn)產(chǎn)品的流程圖,據(jù)圖回答:
(1)若能生產(chǎn)人生長激素的工程菌是通過①培養(yǎng)的,①應(yīng)該是 ;若高產(chǎn)青霉素菌種是通過②培育的,②應(yīng)該是 ,③是
(2)整個過程的中心階段是 ,在該時期要隨時取樣檢測培養(yǎng)基中的細(xì)菌數(shù)目、產(chǎn)物濃度等。同時,要嚴(yán)格控制 和通氣量以及轉(zhuǎn)速等條件。
(3)單細(xì)胞蛋白是指 ,獲得的氨基酸、維生素則屬于 代謝的產(chǎn)物,根據(jù)發(fā)酵過程對氧的需求情況,抗生素發(fā)酵屬于 發(fā)酵。
(4)根據(jù)培養(yǎng)基的用途,可以將它們分為 培養(yǎng)基和 培養(yǎng)基。
(5)在發(fā)酵過程中要不斷攪拌的目的是① ;
② 。
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