【題目】如圖為血糖的生理調(diào)節(jié)過(guò)程,判斷不正確的是 ( )
A. 血糖升高可直接刺激胰島分泌C,從而使血糖降低的過(guò)程屬于體液調(diào)節(jié)
B. 血糖下降刺激下丘腦,通過(guò)神經(jīng)支配胰島分泌D,從而使血糖上升的過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
C. C與D表現(xiàn)為拮抗作用
D. 血糖平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果
【答案】B
【解析】試題分析:根據(jù)C能夠使血糖下降,判斷C是胰島素;D能夠使血糖上升,判斷D是胰高血糖素.血糖升高可直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,是體液調(diào)節(jié);血糖下降刺激下丘腦,通過(guò)神經(jīng)支配胰島分泌D,從而使血糖上升的過(guò)程應(yīng)該屬于神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié).
解:A、血糖升高可直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,是體液調(diào)節(jié),A正確;
B、血糖下降刺激下丘腦,通過(guò)神經(jīng)支配胰腺分泌胰高血糖素,從而使血糖濃度升高的過(guò)程應(yīng)屬“神經(jīng)﹣體液”調(diào)節(jié)過(guò)程,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)C能夠使血糖下降,判斷C是胰島素;D能夠使血糖上升,判斷D是胰高血糖素,C、D維持血糖穩(wěn)定,表現(xiàn)為相互拮抗,C正確;
D、血糖調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)中樞是下丘腦,相關(guān)激素是胰島素和胰高血糖素等,D正確.
故選:B.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶的敘述錯(cuò)誤的是
A. 酶具有專一性
B. 一種酶可以作為另一種酶的底物
C. 能產(chǎn)生分泌蛋白的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶
D. 改變某種酶的pH,其最適溫度不受影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于質(zhì)壁分離的敘述,不正確的是
A. 細(xì)胞膜、液泡膜等生物膜伸縮性大于細(xì)胞壁
B. 植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
C. 質(zhì)壁分離是水從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)出細(xì)胞膜導(dǎo)致的
D. 水分子順相對(duì)含量梯度跨膜運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】低溫處理可以誘導(dǎo)洋蔥根尖部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍,是因?yàn)榈蜏啬軌?/span>( )
A.誘發(fā)基因突變 B.破壞細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)
C.抑制DNA復(fù)制 D.抑制紡錘體的形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】老年人皮膚上常出現(xiàn)“老年斑”,主要原因是皮膚細(xì)胞的( )
A. 含水量增多 B. 色素積累增多
C. 分裂能力增強(qiáng) D. 分化能力增強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述,正確的是( )
A.—個(gè)基因可以向多個(gè)方向突變
B.不同基因突變的頻率是相同的
C.基因突變不一定會(huì)引起基因所攜帶的遺傳信息的改變
D.基因的堿基對(duì)的缺失、增添、替換中對(duì)性狀影響最小的一定是替換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是基因型為AaBb的某種動(dòng)物部分細(xì)胞生命活動(dòng)歷程圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙、丁細(xì)胞中含有同源染色體的 。
(2)若丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,造成丙圖出現(xiàn)的原因是 。如果丁細(xì)胞為癌細(xì)胞,在光學(xué)顯微鏡下判斷細(xì)胞發(fā)生癌變的依據(jù) 。
(3)基因的自由組合發(fā)生在 細(xì)胞,丁細(xì)胞中b基因的形成原因是 。
(4)該生物細(xì)胞在分裂過(guò)程中,某一正常基因發(fā)生突變,突變基因形成的異常mRNA與正常mRNA長(zhǎng)度相同,但突變基因控制合成的多肽含有的氨基酸數(shù)比正;蚩刂坪铣傻亩嚯暮械陌被釘(shù)少20個(gè),推測(cè)多肽鏈變短的原因最可能是 。
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