自然狀態(tài)下,與其它季節(jié)比較,秋季植物體內(nèi)含量較多的激素是


  1. A.
    吲哚乙酸
  2. B.
    2,4一D
  3. C.
    脫落酸
  4. D.
    細(xì)胞分裂素
C
秋季植物落葉時(shí),脫落酸含量較多。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中,一段時(shí)間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因是可能該細(xì)胞
①是死細(xì)胞 ②大量吸水 ③是根尖分生區(qū)細(xì)胞 ④大量失水 ⑤質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①③⑤
  3. C.
    ②③⑤
  4. D.
    ②④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖中的實(shí)線表示某島嶼上鹿的種群數(shù)量隨時(shí)間的變化情況。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是


  1. A.
    該環(huán)境中鹿群的K值始終恒定不變
  2. B.
    c點(diǎn)時(shí)鹿群的出生率約等于死亡率
  3. C.
    a點(diǎn)時(shí)的增長率小于d點(diǎn)時(shí)的增長率
  4. D.
    cd段時(shí)間內(nèi)可能有較多的捕食者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)和應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    通過消毒不能殺死物體內(nèi)所有的微生物
  2. B.
    利用平板劃線法可以統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目
  3. C.
    平板劃線法和稀釋涂布法常用于微生物的接種
  4. D.
    微生物所用的培養(yǎng)基成分和植物組織培養(yǎng)用的培養(yǎng)基成分不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

竹纖維是一種新型的織物纖維,具有抗菌等功能。在竹纖維織物工藝流程中需要除去淀粉漿料。下表表示在60 ℃、pH=7等適宜的情況下,枯草桿菌淀粉酶濃度對(duì)退漿效果(失重率)的影響。下列有關(guān)說法不正確的是
淀粉酶濃度對(duì)退漿效果的影響(60 min)


123456
處理前試樣重/g1.6621.6591.6721.6771.6691.666
處理后試樣重/g1.5941.5541.5501.5501.5401.536
失重率/%4.106.337.307.577.737.80


  1. A.
    枯草桿菌淀粉酶耐熱性強(qiáng),其化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì)
  2. B.
    在生產(chǎn)上淀粉酶濃度為3 g/L時(shí)可以達(dá)到較好的退漿效果
  3. C.
    延長淀粉酶濃度為1 g/L一組的退漿時(shí)間,可進(jìn)一步提高失重率
  4. D.
    淀粉酶濃度超過3 g/L時(shí),底物已與酶充分結(jié)合,所以退漿效果增加不明顯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列①—④曲線圖均表示光合作用與某些影響因素的關(guān)系。在下列各選項(xiàng)中,不正確的表述是:


  1. A.
    ①圖中的X因素可表示CO2濃度。
  2. B.
    ③圖中,陰生植物的b點(diǎn)值一般比陽生植物的低。若其他條件適宜,光照強(qiáng)度小于b(大于零)時(shí)也能進(jìn)行光合作用。
  3. C.
    ④圖中,Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2濃度。當(dāng)光照強(qiáng)度小于c值時(shí),限制光合速率增加的主要因素是光照強(qiáng)度。
  4. D.
    四個(gè)圖中,能反映光合作用受溫度影響的曲線圖只有②圖。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用試劑的說法正確的是


  1. A.
    用吡羅紅染料處理細(xì)胞可以觀察到DNA在細(xì)胞中的分布
  2. B.
    用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用
  3. C.
    用蘇丹Ⅳ鑒定含油多的細(xì)胞顯微鏡下可見染成紅色的顆粒
  4. D.
    用甲基綠染液對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色,顯微鏡下可以觀察到線粒體被染成綠色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中,不正確的是


  1. A.
    35S標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),若沉淀物的放射性較大,可能是攪拌不充分所致
  2. B.
    32P標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),若上清液的放射性較大,可能是保溫時(shí)間過長所致
  3. C.
    噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)之所以更有說服力,是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)和DNA完全分開
  4. D.
    為獲得含35S和32P的噬菌體,可分別用含35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)未標(biāo)記的噬菌體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

溫度對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響是


  1. A.
    溫度升高反應(yīng)速度加快,與一般催化劑完全相同
  2. B.
    低溫可使大多數(shù)酶發(fā)生變性
  3. C.
    最適溫度是酶的特征性常數(shù),與反應(yīng)進(jìn)行的時(shí)間無關(guān)
  4. D.
    最適溫度不是酶的特征性常數(shù),延長反應(yīng)時(shí)間,其最適溫度降低

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案