【題目】將長(zhǎng)勢(shì)一致的A、B兩種植物分別置于兩個(gè)同樣大小密閉的透明容器內(nèi),給予充足的光照、適宜的溫度等條件,每隔5min測(cè)定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 在兩條曲線(xiàn)交點(diǎn)M處兩植物的真正光合速率相等

B. 10min之前,B植物光合作用消耗的CO2量大于呼吸作用產(chǎn)生的CO2

C. A、B兩種植物相比,B植物固定CO2的能力更強(qiáng)

D. 20min以后,A、B兩種植物光合作用強(qiáng)度都與呼吸作用強(qiáng)度相等

【答案】A

【解析】

本題考查影響光合作用的因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。分析題意可知,該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄棵荛]空間中CO2濃度對(duì)不同植物的光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)前8min,A植物所在密閉容器中CO2濃度下降快,說(shuō)明A植物光合作用吸收的CO2B植物的多,其光合作用大于B植物;8minB植物的光合作用大于A植物;最終,兩植物的光合作用和呼吸作用相等達(dá)到平衡,但B植物所處容器CO2濃度更低,說(shuō)明B植物更能適應(yīng)低CO2環(huán)境。

圖中曲線(xiàn)為容器中CO2濃度變化曲線(xiàn),兩條曲線(xiàn)的交點(diǎn)代表兩裝置中CO2濃度相等的點(diǎn),A錯(cuò)誤;10min之前,B植物所處裝置CO2濃度一直下降,說(shuō)明B植物持續(xù)從外界吸收CO2,即光合作用消耗的CO2量大于呼吸作用產(chǎn)生的CO2量,B正確;兩種植物的光合作用和呼吸作用相等即達(dá)到平衡時(shí),B植物所處容器CO2濃度更低,說(shuō)明B植物能固定更低濃度的CO2,其固定CO2的能力更強(qiáng),C正確;20min以后,兩種植物所在密閉容器中CO2濃度不再變化,說(shuō)明兩種植物既不從外界吸收CO2也不釋放CO2,故兩種植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等,D正確;因此,本題答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】毒品極大地危害人們的健康,我們必須拒絕毒品。例如毒品可卡因會(huì)干擾人腦部神經(jīng)的信息傳遞,如圖所示。下列敘述不正確的是(  )

A. 可卡因作用于多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體阻礙多巴胺回收

B. 結(jié)構(gòu)①將多巴胺釋放到突觸間隙的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

C. 可卡因使人興奮的原因是增加了突觸間隙中多巴胺含量

D. 多巴胺與結(jié)構(gòu)②特異性結(jié)合并引起下一個(gè)神經(jīng)元電位變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知玉米子粒黃色(A)對(duì)白色(a)為顯性,非糯(B)對(duì)糯(b)為顯性,這兩對(duì)性狀自由組合。請(qǐng)選用適宜的純合親本進(jìn)行一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證:子粒的黃色與白色的遺傳符合分離定律;子粒的非糯和糯的遺傳符合分離定律;以上兩對(duì)性狀的遺傳符合自由組合定律。要求:寫(xiě)出遺傳圖解,并加以說(shuō)明。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示某生物的五個(gè)精細(xì)胞中,可能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是(

A.①②B.②③C.②④D.③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是

A. 流感病毒和柳樹(shù) B. 乳酸菌和草履蟲(chóng) C. 藍(lán)球藻和大熊貓 D. 變形蟲(chóng)和酵母菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)樣方法常適用于對(duì)植物種群密度的取樣調(diào)查。常用的取樣方法有________________。

某同學(xué)采用樣方法對(duì)一種植物進(jìn)行計(jì)數(shù),如圖甲是其中的一個(gè)樣方中該植物的分布情況(注:圖中黑點(diǎn)表示該種植物)。對(duì)該樣方中該種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)記錄的數(shù)目是________株。

(2)乙圖表示物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系,該圖顯示:在一定的范圍內(nèi),隨樣方面積的增大,______________。調(diào)查該植物的樣方面積最好是________m2

(3)若選取3個(gè)合適的樣方對(duì)某種植物進(jìn)行計(jì)數(shù),結(jié)果分別是n1、n2、n3,則該種植物的種群密度為__________________株/m2。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡及其使用的說(shuō)法,正確的是

A. 顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡與物鏡放大倍數(shù)的總和

B. 顯微鏡目鏡的鏡頭長(zhǎng)度越長(zhǎng),其放大倍數(shù)就越小

C. 轉(zhuǎn)換成髙倍鏡后,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使視野變亮

D. 使用高倍鏡觀察細(xì)胞,能看清細(xì)胞膜的基本骨架

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活,是由于酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

B.1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列

C.1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合,因此酶1不具有專(zhuān)一性

D.1與產(chǎn)物B的相互作用能防止細(xì)胞產(chǎn)生過(guò)多的產(chǎn)物A

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種雌雄同株植物的葉片寬度由等位基因(Dd)控制,花色由兩對(duì)等位基因(AaBb)控制。下圖是花瓣細(xì)胞中色素形成的代謝途徑示意圖。某科學(xué)家將一株紫花寬葉植株和一株白花窄葉植株進(jìn)行雜交,F1均表現(xiàn)為紫花寬葉,F1自交得到的F2植株中有315株為紫花寬葉、140株為白花窄葉、105株為粉花寬葉。在不考慮突變和交叉互換的情況下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)控制花色的兩對(duì)等位基因位于________對(duì)同源染色體上,遵循_______________________定律。

2)葉片寬度這一性狀中的________是隱性性狀?刂苹ㄉc葉片寬度的基因在遺傳時(shí)______(是/否)遵循自由組合定律。

3)白花窄葉植株的基因型有________種,其中純合子占的比例為________。

4)某粉花寬葉植株自交,后代出現(xiàn)了白花窄葉植株,則該植株的基因型為________,后代中粉花寬葉植株所占的比例為________。

5)圖示說(shuō)明基因控制性狀的方式為___________________________________________。

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