下圖表示某細菌的生長速率曲線,如果在“Ⅱ”時期加入適合細菌生存但營養(yǎng)成分不同
的培養(yǎng)基,細胞出現(xiàn)的變化是
A.代謝活躍,細胞內(nèi)物質的合成速度加快
B.分裂速度加快,個體的形態(tài)和生理特性比較穩(wěn)定
C.出現(xiàn)芽孢,可以產(chǎn)生大量次級代謝產(chǎn)物
D.出現(xiàn)多種形態(tài),甚至畸形
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示某細菌生長過程中,在X點將該細菌移入與先前營養(yǎng)條件不同的環(huán)境后,細胞數(shù)、RNA、DNA和蛋白質的相對數(shù)量的變化情況。據(jù)圖分析正確的判斷是( )?
A.在圖中所示X點前,細菌生長處于生長的調整期?
B.XY之間對應時間段,細菌大量合成次級代謝產(chǎn)物?
C.若C曲線表示DNA的數(shù)量變化情況,則細胞數(shù)對應圖中A曲線?
D.若C曲線表示DNA的數(shù)量變化情況,則蛋白質對應圖中B曲線
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示某細菌生長過程中,在X點將該細菌移入與先前營養(yǎng)條件不同的環(huán)境后,細胞數(shù)、RNA、DNA和蛋白質的相對數(shù)量變化情況。據(jù)圖分析回答:
(1)在圖中所示X點前,細菌生長處于_________期,判斷依據(jù)是____________。
(2)XY之間相當于細菌生長的_________期,該時期細菌大量合成_________代謝產(chǎn)物。
(3)若C曲線表示DNA的數(shù)量變化情況,則細胞數(shù)、RNA、蛋白質分別對應圖中的_________曲線(填字母)。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為某細菌的生長曲線,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中生長曲線形成的條件為 。
(2)BC段表示的是 期,該時期與種群增長的 曲線相似,其形成的條件 。
(3)從生存斗爭角度考慮,種內(nèi)斗爭最激烈的是 期。
(4)生產(chǎn)上要想擴大培養(yǎng)需選用 段的菌體,如要獲得較多的產(chǎn)物則注意縮短
段的時期,延長 段的時間。延長的方法是進行 培養(yǎng),采取的主要措施為 。
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