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春季,雄鳥長出鮮艷的羽毛,不斷鳴叫,并對雌鳥擺出各種姿態(tài)。相關說法正確的是


  1. A.
    雄鳥感受物理信息,并能發(fā)出物理信息和行為信息
  2. B.
    信息傳遞有利于種群繁衍和種群基因庫的發(fā)展
  3. C.
    雌鳥接受信息后,下丘腦分泌的促性腺激素會增加
  4. D.
    雌鳥體內性激素含量過高會抑制垂體的合成與分泌活動
ABD
試題分析:鳥的鳴叫聲為物理信息,擺出的各種姿態(tài)為行為信息,信息的傳遞是雙向的;A正確。信息傳遞有利于種群繁衍和種群基因庫的發(fā)展;B正確。促性腺激素由垂體合成和分泌;C錯誤。性激素分泌的調節(jié)存在分級調節(jié)和反饋調節(jié);D正確。
考點:本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和激素分泌的調節(jié)等知識,意在考查對知識的理解應用能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015屆河北衡水中學高二上期第五次調研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

春季,雄鳥長出鮮艷的羽毛,不斷鳴叫,并對雌鳥擺出各種姿態(tài)。相關說法不正確的是(    )

A.雄鳥感受物理信息,并能發(fā)出物理信息和行為信息

B.信息傳遞有利于種群繁衍和種群基因庫的發(fā)展

C.雌鳥接受信息后,下丘腦分泌的促性腺激素會增加

D.雌鳥體內性激素含量過高會抑制垂體的合成與分泌活動

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇啟東中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

春季,雄鳥長出鮮艷的羽毛,不斷鳴叫,并對雌鳥擺出各種姿態(tài)。相關說法正確的是(   )

A.雄鳥感受物理信息,并能發(fā)出物理信息和行為信息

B.信息傳遞有利于種群繁衍和種群基因庫的發(fā)展

C.雌鳥接受信息后,下丘腦分泌的促性腺激素會增加

D.雌鳥體內性激素含量過高會抑制垂體的合成與分泌活動

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年山東煙臺高三期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

春季雄鳥長出鮮艷羽毛,不斷鳴叫,并對雌鳥擺出各種姿態(tài)。相關說法不正確的是

A.雄鳥感受物理信息,并能發(fā)出物理信息和行為信息

B.信息傳遞有利于種群繁衍和種群基因庫的發(fā)展

C.雌鳥接受信息后,下丘腦分泌的促性腺激素會增加

D.雌鳥體內性激素含量過高會抑制垂體的合成與分泌活動

 

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