春季雄鳥長(zhǎng)出鮮艷羽毛,不斷鳴叫,并對(duì)雌鳥擺出各種姿態(tài)。相關(guān)說法不正確的是
A.雄鳥感受物理信息,并能發(fā)出物理信息和行為信息
B.信息傳遞有利于種群繁衍和種群基因庫(kù)的發(fā)展
C.雌鳥接受信息后,下丘腦分泌的促性腺激素會(huì)增加
D.雌鳥體內(nèi)性激素含量過高會(huì)抑制垂體的合成與分泌活動(dòng)
C
【解析】
試題分析:從題干中可以看出雄鳥和雌鳥之間的信息種類有物理信息和行為信息,故A正確;題干中的信息能促進(jìn)鳥類的繁殖活動(dòng),故B正確;雌鳥接受信息后,下丘腦會(huì)分泌促性腺激素釋放激素,故C錯(cuò)誤;雌鳥體內(nèi)的雌性激素過多時(shí)會(huì)抑制下丘腦和垂體的合成與分泌活動(dòng),故D正確。
考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞有關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆河北衡水中學(xué)高二上期第五次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
春季,雄鳥長(zhǎng)出鮮艷的羽毛,不斷鳴叫,并對(duì)雌鳥擺出各種姿態(tài)。相關(guān)說法不正確的是( )
A.雄鳥感受物理信息,并能發(fā)出物理信息和行為信息
B.信息傳遞有利于種群繁衍和種群基因庫(kù)的發(fā)展
C.雌鳥接受信息后,下丘腦分泌的促性腺激素會(huì)增加
D.雌鳥體內(nèi)性激素含量過高會(huì)抑制垂體的合成與分泌活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇啟東中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
春季,雄鳥長(zhǎng)出鮮艷的羽毛,不斷鳴叫,并對(duì)雌鳥擺出各種姿態(tài)。相關(guān)說法正確的是( )
A.雄鳥感受物理信息,并能發(fā)出物理信息和行為信息
B.信息傳遞有利于種群繁衍和種群基因庫(kù)的發(fā)展
C.雌鳥接受信息后,下丘腦分泌的促性腺激素會(huì)增加
D.雌鳥體內(nèi)性激素含量過高會(huì)抑制垂體的合成與分泌活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
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