【題目】如圖所示是一名學(xué)生制作的一個裝置,用來研究溫度對酵母菌酒精發(fā)酵的影響。三角瓶內(nèi)含有懸浮在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%蔗糖液中的2.5 g酵母。實驗記錄小液滴移動量如下表,表中數(shù)據(jù)為小液滴移動量(單位:cm)。試回答下列問題。

(1)實驗中小液滴移動的方向是向________,理由是________________________________________。

(2)從上述實驗記載表中可知,酵母菌中參與酒精發(fā)酵的酶的最適溫度為________。

(3)根據(jù)實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是________________。

(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),三角瓶內(nèi)的蔗糖完全被酵母菌利用至少需________分鐘。

(5)繪出35 ℃時酒精濃度隨時間的變化曲線。

【答案】左酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,增大了三角瓶中氣體壓強35 ℃在一定溫度范圍內(nèi),隨著溫度的升高,發(fā)酵作用增強,超過這一范圍,發(fā)酵作用減弱4

【解析】

實驗研究的是酵母菌酒精發(fā)酵實驗,酵母菌在有氧條件下進行有氧呼吸,在無氧條件下進行酒精發(fā)酵時釋放二氧化碳。無氧呼吸過程中,不吸收氧氣,只釋放二氧化碳,因此發(fā)酵瓶內(nèi)的氣體會逐漸增多。溫度影響酶的活性,由表可知,從5℃35℃,隨著溫度的升高,發(fā)酵作用增強,但是溫度過高反而會抑制酶的活性。

(1)據(jù)圖示可知,實驗裝置為測定無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的裝置,實驗中小液滴移動的方向是向左移動,理由是酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,增大了三角瓶中氣體壓強。

(2)從表中可知,酵母菌參與乙醇發(fā)酵的酶的最適溫度是35℃,因35℃時反應(yīng)完成時時間最短。

(3)根據(jù)實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是在一定溫度范圍內(nèi),隨著溫度的升高,發(fā)酵作用增強,超過這一范圍,發(fā)酵作用減弱。

(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),瓶內(nèi)的葡萄糖完全被酵母菌利用,35℃時反應(yīng)完成時時間最短,至少需4分鐘。

(5)根據(jù)描點連線法,可繪出35 ℃時酒精濃度隨時間的變化曲線,如圖所示:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物紅細(xì)胞的部分生命歷程如下圖所示,圖中除成熟紅細(xì)胞外,其余細(xì)胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA。下列敘述錯誤的是( )

A. 成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過程中不產(chǎn)生二氧化碳

B. 網(wǎng)織紅細(xì)胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質(zhì)

C. 造血干細(xì)胞與網(wǎng)織紅細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同

D. 成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某一哺乳動物生殖發(fā)育過程中不同細(xì)胞的分裂方式示意圖,下列敘述中正確的是

A. ①②③④細(xì)胞中同源染色體分別有4、2、2、2對

B. ②所處的時期發(fā)生交叉互換,可能形成4種不同類型的生殖細(xì)胞

C. ①細(xì)胞在分裂末期形成細(xì)胞板,分裂成兩個子細(xì)胞

D. 一般不用該生物的性腺作為觀察分裂的實驗材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1 h后測得該容器中O2減少24 mL,CO2增加48 mL,則在1 h內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的(  )

A. 1/3 B. 1/2 C. 2倍 D. 3倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】稻田土壤中營養(yǎng)元素計量比(C:N:P)對生物代謝活動的正常進行和生態(tài)系統(tǒng)功能的維持有重要 意義。請回答下列有關(guān)問題:

(1)C、N、P等都能在地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán),該生態(tài)系統(tǒng)指的是____________。

(2)下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,①表示____________過程;若①⑤表示含碳物質(zhì)的量,則可用數(shù)學(xué)表達式____________來解釋“溫室效應(yīng)”的成因。

(3)稻田土壤是很多小動物的家園,為調(diào)查其豐富度,通常用____________法。

(4)研究表明,在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中施用磷肥會使反硝化細(xì)菌數(shù)量增加,進而導(dǎo)致氮損失。請你設(shè)計實驗,探究上述稻田氮損失是否由反硝化細(xì)菌數(shù)量增加引起的(僅寫設(shè)計思路)。________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞無絲分裂和有絲分裂的的敘述,正確的是( )

A. 有絲分裂過程需要進行遺傳物質(zhì)的復(fù)制,無絲分裂過程不需要

B. 真核細(xì)胞可進行有絲分裂,原核細(xì)胞可進行無絲分裂

C. 無絲分裂沒有紡錘絲和染色體的變化

D. 都會出現(xiàn)核膜、核仁的消失和重現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,如果禽流感病毒的遺傳物質(zhì)在某些酶的作用下徹底水解,可以得到的水解產(chǎn)物主要有

A. 堿基、脫氧核糖、磷酸 B. 胸腺嘧啶、核糖、磷酸

C. 堿基、葡萄糖、磷酸 D. 堿基、核糖、磷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下圖的敘述正確的是( )

A. F的基本組成單位是圖中的E

B. 在細(xì)胞分裂過程中F和H始終保持1∶1的比例關(guān)系

C. 若C代表磷酸,則A是核糖

D. 遺傳信息是E中D的排列順序

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下圖中屬于次級卵母細(xì)胞繼續(xù)分裂過程中染色體平均分配示意圖的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案