【題目】如圖為一個家庭的遺傳系譜圖，已知4號與5號是雙胞胎，但不知是同卵雙胞胎還是異卵雙胞胎，下列分析正確的是

A．若4號為雜合子，則1號為純合子

B．若4號與5號基因型相同，則他們一定是同卵雙胞胎

C．若該病遺傳方式為常染色體隱性遺傳，則2號的父母親中必定存在患者

D．若該病遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳，則3號所生的兒子有1／4概率患病

【答案】A

【解析】若4號為雜合子，說明該病是隱性遺傳病，則1號為純合子，A正確；若4號與5號基因型相同，則他們可能是同卵雙胞胎也可能是異卵雙胞胎，B錯誤；若該病遺傳方式為常染色體隱性遺傳，則2號為雜合子，其父母親中不一定存在患者，攜帶者也可以，C錯誤；若該病遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳，由于2號正常，則3號為雜合子，所生的兒子有1/2概率患病，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生型果蠅(純合體)的眼形是圓眼，某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅，他想探究果蠅眼形的遺傳方式，設(shè)計了如圖甲實驗。雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如圖乙所示。據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)由圖甲中F1可知，果蠅眼形的________是顯性性狀。

(2)若F2中 圓眼∶棒眼≈3∶1，且雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因位于__________染色體上。

(3)若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1，但僅在雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因可能位于________，也可能位于______________________。

(4)請從野生型、F1、F2中選擇合適的個體，設(shè)計方案，對上述(3)中的問題作出進(jìn)一步判斷。（每空2分）

實驗步驟：

①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到______________；

②用________與________交配，觀察子代中有沒有________個體出現(xiàn)。

預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：

①若只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體，則圓、棒眼基因位于________________________；

②若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn)，則圓、棒眼基因位于__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究汽車尾氣中可吸入顆粒物對人成熟T淋巴細(xì)胞的影響，用含不同濃度顆粒物的培養(yǎng)液培養(yǎng)T淋巴細(xì)胞，48h后檢測Na+﹣K+﹣ATP酶活性及細(xì)胞活力．實驗結(jié)果如下：

組別

顆粒物濃度/μgmL﹣1

Na+﹣K+﹣ATP酶活性/Umg

pro﹣1

細(xì)胞活力（相對值）

A

0

35.8

1

B

50

30.6

0.98

C

100

20.5

0.87

D

200

12.4

0.48

SDH是有氧呼吸的關(guān)鍵酶．細(xì)胞活力通過測定各組細(xì)胞SDH總活性來表示，用于反映顆粒物對細(xì)胞的毒性，SDH總活性由該組細(xì)胞數(shù)及每個細(xì)胞SDH酶活性共同決定．

（1）根據(jù)表中相關(guān)信息將下面柱狀圖補充完整．

（2）細(xì)胞培養(yǎng)時，需使用血細(xì)胞計數(shù)板進(jìn)行計數(shù)．請用方框在下面血細(xì)胞計數(shù)室圖中標(biāo)出計數(shù)區(qū)域．

（3）本實驗毒性評價指標(biāo)所反映的顆粒物對T淋巴細(xì)胞的毒性，或表現(xiàn)為殺傷作用致細(xì)胞數(shù)減少，或表現(xiàn)為抑制了細(xì)胞的 （生理過程）． 實驗數(shù)據(jù)表明，隨著顆粒物濃度的增加，顆粒物對T淋巴細(xì)胞的毒性 ．

（4）汽車尾氣中含有的多種致癌因子會損傷DNA，使 基因和原癌基因表達(dá)異常．長期汽車尾氣暴露的人群，其T淋巴細(xì)胞執(zhí)行的 免疫功能障礙，導(dǎo)致識別、攻擊癌細(xì)胞能力降低，癌癥發(fā)病風(fēng)險提高．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用放射性同位素分別標(biāo)記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞，觀察其有絲分裂周期為20小時，根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率，繪制成的曲線如圖所示。下列對此結(jié)果的分析中，不正確的是（）

A. b點時刻，細(xì)胞正大量合成RNA

B. d點時刻，細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最高值

C. ce階段，細(xì)胞內(nèi)最容易發(fā)生基因突變

D. 處于ae階段的細(xì)胞數(shù)目較多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列與生態(tài)學(xué)有關(guān)的問題：

（1）某人將未經(jīng)檢疫的外來魚類和水草大量引進(jìn)某水域生態(tài)系統(tǒng)后，導(dǎo)致生物多樣性下降．從種間關(guān)系的角度分析，引起這種不良后果的原因是本地原有物種和外來物種之間可能存在著 、 、 的關(guān)系．

（2）某相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群，各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如下表．已知水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外．假設(shè)在這5個種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中，消費者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食．

種群

甲

乙

丙

丁

戊

重金屬含量（μg/Kg鮮重）

0.0037

0.0037

0.035

0.035

0.34

據(jù)表中數(shù)據(jù)繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)． ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[H]在生物的生理活動中起著重要作用，下列敘述不正確的是（ ）

A．高等植物的光合作用中，[H]產(chǎn)自水的光解

B．光合作用中，[H]將二氧化碳還原為糖類等有機(jī)物

C．有氧呼吸中，[H]與氧氣結(jié)合，可釋放大量的能量

D．無氧呼吸中，[H]的受體是丙酮酸等中間代謝產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）

A.由A、B、C、D、E組成了一個完整的反射弧

B.當(dāng)①受到刺激時，該處的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正

C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D.若從③處切斷神經(jīng)纖維，刺激①處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以葡萄糖為反應(yīng)物進(jìn)行有氧呼吸，下列說法錯誤的是（ ）

A．產(chǎn)物水中的氫都來自參加反應(yīng)的葡萄糖和水

B．產(chǎn)物水中的氧都來自參加反應(yīng)的葡萄糖和水

C．產(chǎn)物二氧化碳中的氧都來自參加反應(yīng)的葡萄糖和水

D．產(chǎn)物二氧化碳中的碳都來自參加反應(yīng)的葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于脫氧核糖核酸（DNA）的分布，正確的是（ ）

A. 蛙的成熟紅細(xì)胞中不含DNA分子

B. 人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中也有DNA分子

C. 含DNA的原核細(xì)胞不會同時含RNA

D. 細(xì)菌細(xì)胞中的DNA都分布在擬核中

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