【題目】如圖是綠色植物光合作用過程示意圖。下列與此圖相關(guān)的說法錯(cuò)誤的是

A.如果A代表某結(jié)構(gòu)，則A為類囊體

B.形成C、D的過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

C.突然降低環(huán)境中CO2濃度，B的產(chǎn)生速率下降

D.C3中不僅有來自CO2中的碳，也有來自CO2中的氧

【答案】B

【解析】

據(jù)圖可知，圖示為光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)，A為類囊體， B為O2，C為NADPH，D為ATP。

A、結(jié)構(gòu)A上發(fā)生的是光合作用的光反應(yīng)階段，結(jié)構(gòu)A表示的是類囊體，A正確；

B、光反應(yīng)類囊體上的色素吸收的光能一部分被用來進(jìn)行水的光解形成氧氣和[H]，一部分用來形成ATP，形成C、D的過程發(fā)生在類囊體上，B錯(cuò)誤；

C、突然降低環(huán)境中的二氧化碳濃度，暗反應(yīng)減弱，光反應(yīng)也隨之減弱，所以氧氣的產(chǎn)生速率會下降，C正確；

D、二氧化碳中的碳和氧均參與了三碳化合物的合成，所以C3中不僅有來自CO2中的碳，也有來自CO2中的氧，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某抗體是由2條相同的H鏈和2條相同的L鏈通過鏈間二硫鍵連接而成的結(jié)構(gòu)。整個(gè)抗體分子可分為恒定區(qū)(C)和可變區(qū)(V)兩部分(如圖所示)。在同一個(gè)物種中，不同抗體分子的恒定區(qū)都具有相同的或幾乎相同的氨基酸序列。請回答：

（1）合成此抗體時(shí)，氨基酸之間發(fā)生_____反應(yīng)；若某種抗體的一條H鏈有450個(gè)氨基酸，一條L鏈有212個(gè)氨基酸，則該抗體中含有______個(gè)肽鍵，肽鍵的化學(xué)式是_______。

（2）抗體中______區(qū)具有識別和結(jié)合抗原的功能；根據(jù)圖中該區(qū)的形狀判斷，此抗體能與抗原_____(填“a”“b”或“c”)結(jié)合。

（3）在生產(chǎn)上常用Na2SO4從血清中鹽析并分離出所需抗體，獲得的抗體仍有活性，這說明在鹽析過程中，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)______ (填“有”或“沒有”)改變。

（4）同一個(gè)體中抗體的結(jié)構(gòu)不盡相同，主要是因?yàn)?/span>V區(qū)中的______________不同。

（5）蛋白質(zhì)除具有免疫功能外，還具有_________________ (至少寫2點(diǎn))等功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)的說法正確的是

A.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容

B.激素調(diào)節(jié)就是體液調(diào)節(jié)

C.由外分泌器官分泌的激素進(jìn)行的調(diào)節(jié)就是激素調(diào)節(jié)

D.常見的激素有胰島素、二氧化碳、腎上腺素、性激素等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體體溫調(diào)節(jié)的示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c、d激素的分泌均會增加

B. 上圖可反映出激素分泌具有分級調(diào)節(jié)的特點(diǎn)

C. 下丘腦是體溫的調(diào)節(jié)中樞，是形成冷覺，熱覺的部位

D. c、d激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是

A. ②⑤⑦B. ①②③⑤⑧C. ①3④⑥⑦D. ②⑤⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素及其應(yīng)用對應(yīng)不正確的是（ ）

A. 2，4-D：麥田除草 B. 赤霉素：促進(jìn)大麥種子產(chǎn)生α淀粉酶

C. 乙烯：促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟 D. 生長素：獲得無子番茄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)中，觀察到不同分裂時(shí)期的細(xì)胞如圖所示：

下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 裝片制作過程中需用清水漂洗已解離的根尖便于染色

B. 觀察過程中先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞再換用高倍鏡

C. 圖甲細(xì)胞所處時(shí)期發(fā)生DNA復(fù)制及相關(guān)蛋白質(zhì)的合成

D. 圖丙細(xì)胞中的染色體數(shù)目比圖乙細(xì)胞中的增加了一倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程屬于吸能反應(yīng)的是（ ）

A.ATP的水解B.卡爾文循環(huán)C.檸檬酸循環(huán)D.肌肉做功

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞分別浸入等量蒸餾水、0.3mol·L-1的蔗糖溶液和0.5mol·L-1的KNO3溶液中，觀察原生質(zhì)體(指植物細(xì)胞不含細(xì)胞壁的所有結(jié)構(gòu))的體積隨時(shí)間的變化，結(jié)果如圖甲所示。請回答下列問題:

(1)圖甲中曲線1、2、3對應(yīng)的溶液分別是______、_______和________。

(2)曲線2中bc段出現(xiàn)變化的原因是__________；曲線3中e點(diǎn)后不能發(fā)生如bc段所示的變化，原因是___________。

(3)圖乙所示的細(xì)胞的變化如果是置于蔗糖溶液中所發(fā)生的變化，則Ⅰ處的溶液是______。要使該細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，通常的處理方法是_____。若蔗糖溶液濃度過高，則該細(xì)胞質(zhì)壁分離后不能復(fù)原，原因是____________。

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