如圖，在圖甲裝置A與裝置B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，以研究光照強度對小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響。裝置A的曲線如圖乙。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．P點處能產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體

B．適當(dāng)降低溫度，P點將下移

C．在圖乙上繪制裝置B的曲線，R點應(yīng)下移

D．在圖乙上繪制裝置B的曲線，Q點應(yīng)左移

C


解析:

圖乙P時小球藻只進行呼吸作用，但呼吸作用第一階段在細胞基質(zhì)中進行，故產(chǎn)生ATP的場所有細胞基質(zhì)和線粒體，A錯。適當(dāng)降低溫度呼吸作用強度下降，P點上移，B錯。裝置B中缺鎂，而鎂是合成葉綠素的必需元素，B中小球藻光合作用強度小于A中小球藻光合作用強度，但同一溫度下呼吸強度相同，因此Q點右移，R點下移，故C對，D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：遼寧省遼南協(xié)作體2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：013

如圖，在圖甲裝置A與裝置B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，以研究光照強度對小球藻產(chǎn)生氧氣的影響。裝置A的曲線如圖乙。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

[　　]
A．

P點處能產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體

B．

適當(dāng)降低溫度，P點將下降

C．

在圖乙上繪制裝置B的曲線，R點應(yīng)下移

D．

在圖乙上繪制裝置B的曲線，Q點應(yīng)左移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在圖甲裝置A與裝置B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，以研究光照強度對小

球藻產(chǎn)生氧氣的影響。裝置A的曲線如圖乙。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．P點處能產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體

B．適當(dāng)降低溫度，P點將下降

C．在圖乙上繪制裝置B的曲線，R點應(yīng)下移

D．在圖乙上繪制裝置B的曲線，Q點應(yīng)左移

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)單元驗收生物試卷（3）（解析版） 題型：選擇題

如圖，在圖甲裝置A與裝置B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，以研究光照強度對小

球藻產(chǎn)生氧氣的影響。裝置A的曲線如圖乙。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．P點處能產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體

B．適當(dāng)降低溫度，P點將下降

C．在圖乙上繪制裝置B的曲線，R點應(yīng)下移

D．在圖乙上繪制裝置B的曲線，Q點應(yīng)左移

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖，在圖甲裝置A與裝置B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，以研究光照強度對小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響。裝置A的曲線如圖乙。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是 (　　)

A．P點處能產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體

B．適當(dāng)降低溫度，P點將下移

C．在圖乙上繪制裝置B的曲線，R點應(yīng)下移

D．在圖乙上繪制裝置B的曲線，Q點應(yīng)左移

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案