【題目】通過(guò)一定方法將細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)分開(kāi)后進(jìn)行元素分析，下列結(jié)構(gòu)中磷元素含量最低的是（ ）
A.中心體
B.核糖體
C.染色體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

【答案】A
【解析】解：A、中心體，不具有膜結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)組成，由于中心體既無(wú)膜結(jié)構(gòu)，也無(wú)核酸，只有蛋白質(zhì)組成，因此P元素的含量最低，A正確； B、核糖體是不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，由RNA和蛋白質(zhì)組成，RNA中含有P元素，B錯(cuò)誤；
C、染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA，其中DNA含有P元素，C錯(cuò)誤；
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是單膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，生物膜中含有P元素，D錯(cuò)誤．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示菊花嫩枝和月季花藥的離體培養(yǎng)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

（1）圖示中A和B分別表示 、 。

（2）不同植物對(duì)各種條件的要求往往不同，進(jìn)行菊花組織培養(yǎng)對(duì)光照的控制為 。對(duì)月季來(lái)說(shuō)，適宜花粉培養(yǎng)的時(shí)期是 期。為確定該花粉是否處于該時(shí)期，對(duì)于不易染色的花粉常用的染色方法是 ,這種方法能將花粉細(xì)胞核染成 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】枯草芽孢桿菌（細(xì)菌）可分泌幾丁質(zhì)酶降解幾丁質(zhì)。某科研小組對(duì)幾丁質(zhì)酶的合成進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表（注：+表示含量）。下列敘述正確的是（ ）

A．枯草芽孢桿菌合成、分泌幾丁質(zhì)酶需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

B．誘導(dǎo)物促進(jìn)了幾丁質(zhì)酶基因的轉(zhuǎn)錄，從而促進(jìn)幾丁質(zhì)酶大量合成

C．有誘導(dǎo)物時(shí)，一個(gè)幾丁質(zhì)酶的mRNA可能會(huì)結(jié)合多個(gè)核糖體

D．誘導(dǎo)物使基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，DNA兩條鏈同時(shí)作為模板，從而提高酶的產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為某一學(xué)生在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的圖象。圖二為洋蔥根尖細(xì)胞細(xì)胞周期各時(shí)段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化。圖三為細(xì)胞周期中染色體的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一中C細(xì)胞處于細(xì)胞分裂 期。遺傳學(xué)上做染色體組型分析時(shí)常常觀察圖中的A細(xì)胞時(shí)期，原因是 ，在觀察裝片時(shí)要想把B細(xì)胞移到視野中央。需將裝片向 移動(dòng)。

（2）圖二表示的細(xì)胞周期中，核糖體功能活躍的時(shí)期是 （填字母代號(hào)）階段，c時(shí)期細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體比例為 ，d階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是 。

（3）研究細(xì)胞周期中DNA和RNA的變化情況時(shí)，可以采用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)。為區(qū)別DNA和RNA，最好選擇標(biāo)記的合成原料依次是 和 。

（4）圖三中①②過(guò)程分別發(fā)生在圖二的 、 階段。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖表示某雄性哺乳動(dòng)物同一個(gè)體的5種體細(xì)胞中5種基因的表達(dá)情況，下列分析錯(cuò)誤的是

A．此圖能夠說(shuō)明細(xì)胞分化的分子機(jī)制 B．一般來(lái)說(shuō)，這5種細(xì)胞的核DNA種類相同

C．RNA聚合酶的合成可能與基因B有關(guān) D．一般來(lái)說(shuō)，這5種細(xì)胞的mRNA種類相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】SRY基因?yàn)?/span>Y染色體上的性別決定基因，可用SRY﹣PCR法鑒定胚胎性別，其基本程序如圖。相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. PCR擴(kuò)增的操作步驟依次是：高溫變性、中溫復(fù)性、低溫延伸

B. 上述過(guò)程需要使用的工具酶之一是RNA聚合酶

C. PCR技術(shù)中以核糖核苷酸為原料，以指數(shù)方式擴(kuò)增

D. SRY探針能與雄性胚胎樣品中DNA配對(duì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．該圖示可以說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)

B．感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧

C．①過(guò)程既有電信號(hào)的傳導(dǎo)又可能有化學(xué)信號(hào)的傳導(dǎo)

D．如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從某果蠅種群中隨機(jī)抽出100個(gè)個(gè)體，其中基因型為AA、Aa和aa的個(gè)體分別是20、70和10個(gè)，則基因A和a的頻率分別是

A. 55％、45％ B. 40％、60％

C. 50％、50％ D. 70％、30％

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)放射性同位素示蹤光合作用過(guò)程的實(shí)驗(yàn)中，把含有放射性同位素（14C）的二氧化碳供給兩組大豆植株的葉片，①植物A：一片位于植株較上位置的葉子；②植物B：一片位于植株較下位置的葉子。幾小時(shí)后，分析兩植株的各部分結(jié)構(gòu)。表中數(shù)值為該植物器官中14C含量所占整株14C含量的百分比。得到結(jié)果，列在下表：

（1）利用14C標(biāo)記的CO2研究植物光合作用中暗反應(yīng)，14C的轉(zhuǎn)移途徑是：

14CO2 ---→______ ---→________．

（2）由上表可知，14C被結(jié)合到光合作用生成的碳化合物中。這些碳化合物的主要目的地在______里。

（3）通過(guò)表中的數(shù)據(jù)：植物A器官______和植物B器官______放射性碳的含量，證明葉片在植株的位置與該葉制造的養(yǎng)料的目的地有關(guān)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案