【題目】

A. 磷是脂肪、核酸等不可缺少的成分，是組成生物體的大量元素

B. C、H、O、N、P是染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素

C. 蛋白質(zhì)中的氮元素主要存在于氨基酸中，核酸中的氮元素主要存在于堿基中

D. 纖維素很難被人體消化吸收，其水解產(chǎn)物和菲林試劑混合，溶液顯現(xiàn)磚紅色

【答案】B

【解析】脂肪的組成元素只有CHO，不含磷元素，A錯(cuò)誤；染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素是C、H、O、N、P，B正確；蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中，核酸中的N存在于堿基中，，C錯(cuò)誤；在人體的腸道內(nèi)不含纖維素酶，因此纖維素不能被消化，其水解產(chǎn)物葡萄糖是還原糖，與斐林試劑在水浴加熱的條件下出現(xiàn)磚紅色，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在缺硼的土壤中最適宜種植的作物是 （ ）
A.小麥
B.甘蔗
C.玉米
D.水稻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲和圖乙是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲是特異性免疫中_________免疫的模式圖。圖甲中進(jìn)行了增殖、分化的細(xì)胞是細(xì)胞_______________（填字母），細(xì)胞D的名稱為___________。

（2）人體患天花、傷寒等疾病后，終生不再感染，原因是細(xì)胞___________（填字母）可以在抗原消失后很長時(shí)間內(nèi)保持對這種抗原的記憶。

（3）細(xì)胞G的名稱是________，其作用是_________________________________________。

（4）免疫系統(tǒng)除了具有防衛(wèi)功能外，還有____________和___________功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動(dòng)物患埃博拉出血熱的烈性病毒。埃博拉出血熱有很高的死亡率。下列關(guān)于埃博拉病毒的敘述,正確的是

A．埃博拉病毒和其他生物一樣,也具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．埃博拉病毒可以同時(shí)感染動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞

C．在人工配制的培養(yǎng)基上就能培養(yǎng)埃博拉病毒

D．埃博拉病毒的繁殖只在宿主的活細(xì)胞中進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備好含Ca2+、Mg2+和Si4﹣的培養(yǎng)液，將番茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)．一段時(shí)間后，培養(yǎng)液中離子濃度如圖所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以下結(jié)論正確的是
（ ）

A.Ca2+、Mg2+和Si4﹣的跨膜運(yùn)輸是順相對含量梯度的
B.細(xì)胞對于物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性
C.不同作物對無機(jī)鹽的吸收差異不大
D.番茄培養(yǎng)液中的Si4﹣離子濃度增高是由于番茄體內(nèi)的Si4﹣外流所致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請回答相關(guān)問題。

（1）a表示__________系統(tǒng)，b表示__________系統(tǒng)，c表示__________系統(tǒng)。

（2）CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是_________________________。

（3）人體劇烈運(yùn)動(dòng)后機(jī)體產(chǎn)生乳酸，__________（會(huì)/不會(huì)）引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降，原因是_____________________。

（4）內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外，還必須具有______________調(diào)節(jié)機(jī)制。

（5）嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細(xì)胞內(nèi)液間O2、CO2擴(kuò)散的模型（要求:a．在圖形框間用實(shí)線箭頭表示O2，用虛線箭頭表示CO2。b．不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液。）________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸熵（RQ）指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行細(xì)胞呼吸的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ一釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）．如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系．以下敘述中，正確的是（ ）

A.呼吸熵越大，細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng)，無氧呼吸越弱
B.B點(diǎn)有氧呼吸的強(qiáng)度大于A點(diǎn)有氧呼吸的強(qiáng)度
C.為延長水果保存的時(shí)間，最好將氧分壓調(diào)至C點(diǎn)
D.C點(diǎn)以后，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓的變化而變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)學(xué)習(xí)和記憶的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系，不可分割

B．學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些蛋白質(zhì)的合成

C．記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)

D．學(xué)習(xí)和記憶的中樞位于下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述，正確的是

A. 動(dòng)物在準(zhǔn)備過冬之前，要吃大量的食物，這些食物在體內(nèi)主要轉(zhuǎn)變成糖原貯存

B. 脂質(zhì)含有能量多，是細(xì)胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)。

C. 質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底氧化分解時(shí),糖類耗氧多

D. 葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的單糖

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