【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能( )
A.保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定B.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率
C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流D.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
【答案】B
【解析】
1、細(xì)胞膜的成分:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類。磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架。蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層。
2、細(xì)胞膜有三大功能:1、將細(xì)胞與外界隔開(kāi);2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;3、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。
ACD、將細(xì)胞與外界隔開(kāi)保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,都屬于細(xì)胞膜的功能,ACD錯(cuò)誤;
B、提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率是酶的功能,不屬于細(xì)胞膜的功能,B正確。
故選B。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于群落的敘述不正確的是
A. 動(dòng)物群落垂直分層與植物有關(guān)B. 植物群落水平分布與地形有關(guān)
C. 植物群落垂直分層與光照有關(guān)D. 動(dòng)物群落水平分布一般是均勻的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為“探究酶的專一性”活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)記錄表。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
試管 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1%淀粉溶液 | 3mL | — | 3mL | — | 3mL | — |
2%蔗糖溶液 | — | 3mL | — | 3mL | — | 3mL |
新鮮唾液 | — | — | 1mL | 1mL | — | — |
蔗糖酶溶液 | — | — | — | — | 1mL | 1mL |
37℃溫度恒溫水浴保溫 15 分鐘 | ||||||
本尼迪特試劑 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
A.若淀粉酶溶液濃度適當(dāng)降低,為了保持 3 號(hào)顯色結(jié)果不變,則保溫時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)
B.本實(shí)驗(yàn)的自變量為酶的種類或底物的種類,新鮮唾液需經(jīng)過(guò)稀釋一定倍數(shù)處理
C.本實(shí)驗(yàn)中須對(duì)底物溶液與酶溶液進(jìn)行分別保溫后,再充分混合放入恒溫水浴中
D.若試管 1 號(hào)無(wú)陽(yáng)性反應(yīng)而 5 號(hào)有陽(yáng)性反應(yīng),造成這種差異的可能原因是淀粉不純
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生物傳種接代過(guò)程中,能夠使染色體保持一定的穩(wěn)定性和連續(xù)性的重要生理過(guò)程是( )
①有絲分裂 ②無(wú)絲分裂 ③減數(shù)分裂 ④受精作用
A.①②③B.①③④C.③④D.①②③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.草履蟲(chóng)的單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)
B.蛙的紅細(xì)胞分裂過(guò)程與中心體和紡錘體形成有關(guān)
C.動(dòng)物細(xì)胞之間能發(fā)生融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
D.活細(xì)胞都能產(chǎn)生 ATP,但有些不能進(jìn)行有絲分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研小組利用蛋白質(zhì)工程將某細(xì)胞中的一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白X進(jìn)行改造,并使改造后的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白X基因在細(xì)胞中正常表達(dá)。下列說(shuō)法正確的是
A.該過(guò)程無(wú)需構(gòu)建基因表達(dá)載體
B.該過(guò)程需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶的作用
C.經(jīng)改造后的蛋白質(zhì)不需要再進(jìn)行功能鑒定
D.經(jīng)改造后的基因在表達(dá)過(guò)程中不遵循中心法則
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物學(xué)家發(fā)現(xiàn),當(dāng)兩種不同的噬菌體顆粒(均為DNA病毒)同時(shí)感染一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞時(shí),產(chǎn)生的子代噬菌體中會(huì)出現(xiàn)新的基因組成的噬菌體。該過(guò)程體現(xiàn)了( 。
A.噬菌體的DNA分子可以發(fā)生變異B.噬菌體的DNA以半保留方式復(fù)制
C.噬菌體顆粒中包含了RNA聚合酶D.噬菌體的有機(jī)物被細(xì)菌分解后利用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)分析回答有關(guān)玉米遺傳變異的有關(guān)問(wèn)題:
(1)玉米非甜味(D)對(duì)甜味(d)為顯性,非糯性(G)對(duì)糯性(g)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品系的純種玉米,其基因型如下表所示:
品系 | 甲 | 乙 | 丙 |
基因型 | DDGG | ddGG | DDgg |
①若要利用玉米非糯性與糯性這一對(duì)相對(duì)性狀來(lái)驗(yàn)證基因分離定律,可作為親本的組合有____________________________________________。
②現(xiàn)有純種非甜非糯玉米與甜味糯性玉米雜交得F1,F1與某品種雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是非甜非糯:甜味非糯=3:1,那么該品種的基因型是________________。若再?gòu)钠潆s交后代選出甜味非糯自交,后代中的甜味糯性玉米占__________________。
(2)甜玉米比普通玉米蔗糖含量高,主要由基因d控制;e對(duì)d起增強(qiáng)效應(yīng),從而形成超甜玉米。研究發(fā)現(xiàn),d位于9號(hào)染色體上,e對(duì)d增強(qiáng)效應(yīng)的具體表現(xiàn)是:ee使蔗糖含量提高100%(非常甜),Ee提高25%(比較甜),EE則無(wú)效。最初研究者為驗(yàn)證d和e基因獨(dú)立遺傳,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):用雜合子普通玉米(DdEe)與超甜玉米(ddee)雜交,取所結(jié)的子粒,測(cè)定蔗糖的含量,若表現(xiàn)型及其比例為____________________________________時(shí),則d和e基因獨(dú)立遺傳。但實(shí)際結(jié)果是,子代的表現(xiàn)型僅有普通和非常甜兩種,且數(shù)量大致相等。對(duì)此結(jié)果的合理解是:_______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究,傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭,仍然具有進(jìn)化潛力。研究發(fā)現(xiàn)該物種現(xiàn)存種群仍保持較高的遺傳多樣性和長(zhǎng)期續(xù)存的進(jìn)化潛力,大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張,而現(xiàn)存種群的衰退僅始于幾千年前,請(qǐng)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容及上述資料回答(1)~(3)題:
(1)一個(gè)大熊貓種群的全部個(gè)體所含的全部基因,是這個(gè)種群的________,如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性,實(shí)際上反映了種群中基因的________。
(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,種群是________的基本單位。影響種群基因頻率變化的因素有多種,如自然選擇和________等。大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張的事實(shí)說(shuō)明,大熊貓種群的________在進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生了動(dòng)態(tài)變化。
(3)突變、________和________是物種形成和生物進(jìn)化的三個(gè)環(huán)節(jié)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com