【題目】利用稀釋涂布平板法純化的大腸桿菌，經(jīng)培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了多種菌落，不可能的原因是（ ）
A.培養(yǎng)基制備過(guò)程中被雜菌污染
B.接種過(guò)程中，無(wú)菌操作不符合要求
C.系列稀釋時(shí)，無(wú)菌操作不符合要求
D.由大腸桿菌的種類不同造成的

【答案】D
【解析】解：大腸桿菌培養(yǎng)基中出現(xiàn)了多種菌落，說(shuō)明了污染了雜菌，雜菌可能來(lái)自培養(yǎng)基也可能是因?yàn)椴僮鬟^(guò)程中無(wú)菌操作不符合要求． 故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)果醋用的醋酸菌不具有的特征是（ ）
A.都是異養(yǎng)型生物
B.僅在有水的條件下繁殖
C.僅在有氧的條件下生長(zhǎng)
D.生存的最適溫度為20℃左右

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)共有的糖是（ ）
A.萄糖和核糖
B.麥芽糖和乳糖
C.纖維素和蔗糖
D.糖元和淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)線粒體的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 線粒體是細(xì)胞內(nèi)唯一的雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B. 在衰老的細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)量減少

C. 生命活動(dòng)所ATP均由線粒體提供

D. 細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來(lái)自線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用的碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是

A．二氧化碳→葉綠素→ADP

B．二氧化碳→葉綠體→ATP

C．二氧化碳→乙醇→糖類

D．二氧化碳→三碳化合物→糖類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆羊的成功轟動(dòng)世界，它不僅奠定了疾病克隆性治療的基礎(chǔ)又解決了器官移植中供體不足的問(wèn)題，同時(shí)也給人類帶來(lái)了一些過(guò)去尚未遇到的問(wèn)題。如圖為人類對(duì)克隆羊技術(shù)的拓展圖和應(yīng)用。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有___________和___________等。

(2)使用培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常要加入__________等天然成分，除了保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無(wú)菌、無(wú)毒及充足氧氣的環(huán)境中，還需要保證細(xì)胞生活所需的____________和適宜的溫度與pH等；早期胚胎發(fā)育在__________階段以前的細(xì)胞是全能干細(xì)胞。

(3)圖中從“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)到胚胎干細(xì)胞”的培養(yǎng)過(guò)程中，必須用____________處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，使之分散成單個(gè)細(xì)胞。干細(xì)胞形成組織、器官時(shí)必須要進(jìn)行細(xì)胞的分裂和分化。

(4)在體外培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞能否獲得動(dòng)物器官？為什么？

_______________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞增殖過(guò)程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化．通過(guò)測(cè)定 一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量，可分析其細(xì)胞周期．根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞株細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)如右圖．從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期，不正確的是（ ）
A.乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制
B.細(xì)胞分裂間期的時(shí)間比分裂期長(zhǎng)
C.丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍
D.將周期阻斷在DNA復(fù)制前會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于真核生物的一組是

A. 噬菌體和草履蟲 B. 衣藻和水綿

C. 大腸桿菌和變形蟲 D. 發(fā)菜和酵母菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化過(guò)程的示意圖，圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．直接參與a、b過(guò)程的無(wú)膜細(xì)胞器為核糖體和中心體

B．孟德?tīng)杻纱筮z傳定律發(fā)生作用是在b過(guò)程中

C．能發(fā)現(xiàn)大量胸腺嘧啶脫氧核苷酸被利用的細(xì)胞是⑤⑥

D．c過(guò)程使⑤與⑥細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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