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表層土壤中纖維素分解菌的同化作用類型和異化作用方式分別是
①自養(yǎng)型 ②異養(yǎng)型 ③有氧呼吸 ④無氧呼吸

[     ]

A．①③
B．②③
C．①④
D．②④
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：模擬題 題型：填空題

(附加題)請回答下列有關微生物的問題：
(1)微生物的分布：微生物主要分布在富含有機質的土壤表層；不同微生物對pH的要求不同，細菌常生活在_____性的環(huán)境中。
(2)消毒和滅菌：在菊花組織培養(yǎng)中，對外植體常用_______和氯化汞進行消毒；在微生物培養(yǎng)中，對培養(yǎng)基常用______方法進行滅菌。
(3)微生物的應用：在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，運用吸附在葡萄皮上的野生________發(fā)酵產生酒精。
(4)微生物的接種：微生物接種的方法很多，最常用的是_______和______。
(5)微生物的計數：運用活菌計數法統(tǒng)計的菌落數往往比活菌的實際數目低，原因是____。
(6)微生物的鑒定：為篩選出纖維素分解菌，應向培養(yǎng)基中加入_______染料，將呈紅色反應，再依據培養(yǎng)基中是否產生________來篩選纖維素分解菌。

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科目：高中生物 來源：同步題 題型：實驗題

某同學為了從土壤中分離得到纖維素分解菌，進行了以下操作：
第一步：土壤取樣。用小鐵鏟和普通信封將士取回，然后倒入一燒瓶中，加蒸餾水稀釋，塞好棉塞。
第二步：制備培養(yǎng)基。
第三步：菌懸液涂布平板。用接種環(huán)取少量土壤稀釋溶液在以上培養(yǎng)基表層涂布。
第四步：培養(yǎng)觀察。把接種好的培養(yǎng)皿放到35℃的恒溫箱中培養(yǎng)1d～2d，觀察并記錄菌落的生長情況。
根據以上實驗操作，完成下列題目：
(1)找出該同學明顯的操作錯誤。
(2)要想增加該實驗的說服力，還應該怎么做？

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