【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用的敘述，正確的是（ ）

A．固定化酶技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢(shì)明顯

B．與自然發(fā)酵相比，人工接種發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好

C．相同pH時(shí)，加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉

D．向雞血細(xì)胞中加入冷卻的95%的酒精，可以獲得無(wú)雜質(zhì)的DNA

【答案】B

【解析】

試題固定化酶技術(shù)固定的是一種酶只能催化一種或一類反應(yīng)，不能多步連續(xù)催化反應(yīng)，A錯(cuò)誤；人工接種發(fā)酵所用的菌種好于自然菌種，所以發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好，B正確；適宜PH條件下加酶洗衣粉洗滌效果才能好于普通洗衣粉，C錯(cuò)誤；向雞血細(xì)胞中加入冷卻的95%的酒精，可以對(duì)DNA進(jìn)行粗提純，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列有關(guān)說法中正確的是

A. 圖示過程是基因工程的核心步驟，所需的限制性核酸內(nèi)切酶均來(lái)自原核生物

B. 圖示中構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，需用到一種限制性核酸內(nèi)切酶

C. 一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的核糖核苷酸序列

D. 抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細(xì)胞篩選出來(lái)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述，錯(cuò)誤的是

A．tRNA分子中存在氫鍵

B．mRNA、tRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成

C．控制酵母菌性狀的基因位于擬核和線粒體DNA上

D．如果某種生物只含1種或不含核酸，則該生物一定不是細(xì)胞生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖及部分物質(zhì)運(yùn)輸示意圖。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A. 具有多糖鏈的是細(xì)胞膜外側(cè)B. 溫度不影響甲的運(yùn)輸過程

C. 乙可以表示根尖細(xì)胞吸收氧氣D. 丙和丁的運(yùn)輸方式都是協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，起到調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的作用

B. 磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)

C. 組成糖原、淀粉、纖維素的單體都是葡萄糖

D. DNA和RNA都能攜帶遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子．圖乙是某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如下圖)得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　 �。�

A. 圖甲蛋白質(zhì)分子中含有199個(gè)肽鍵，至少含有2個(gè)-NH2

B. 構(gòu)成甲圖蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有201個(gè)氨基，200個(gè)氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)分子總量減少了3582

C. 圖乙50肽水解得到的4條肽鏈的氧原子比原50肽少2，若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3分子水

D. 若圖乙新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精子形成過程中出現(xiàn)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象時(shí)，染色體數(shù)與DNA 分子數(shù)之比是（ ）

A. 1:1B. 1:2

C. 2:1D. 4:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因青蒿素研發(fā)所做的重大貢獻(xiàn)，榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下圖是青蒿細(xì)胞產(chǎn)生青蒿素，以及酵母細(xì)胞產(chǎn)生固醇的合成途徑。

請(qǐng)回答：

（1）基因工程的核心步驟是__________________。采用基因工程培育能生產(chǎn)青蒿素的酵母細(xì)胞，應(yīng)將控制合成__________的基因?qū)虢湍讣?xì)胞，從酵母細(xì)胞中提取蛋白質(zhì)，采用____________________方法檢測(cè)，若有__________出現(xiàn)，表明目的基因已表達(dá)。

（2）轉(zhuǎn)基因酵母細(xì)胞合成的青蒿素很少，可通過抑制__________的活性，以減少__________合成，提高青蒿素產(chǎn)量。

（3）生產(chǎn)上大量培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因的酵母細(xì)胞，應(yīng)提供的條件是____________________。（至少寫三點(diǎn)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于RNA功能的是

A. 生物催化劑 B. 染色體的組成成分

C. 翻譯的模板 D. 某些病毒的遺傳物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案