【題目】玉米常作為農(nóng)業(yè)科研的重要材料。圖1表示玉米細(xì)胞的某一生理狀態(tài);圖2表示溫度恒定條件下,另兩個(gè)環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響情況。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1所示的生理狀態(tài)在圖2曲線中__________(填“有”或“沒(méi)有”)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),若玉米長(zhǎng)期處于圖1所示的生理狀態(tài),則__________(填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng)。除圖1中的兩種細(xì)胞器外,植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所還有__________。
(2)圖2中M點(diǎn)之前(左側(cè))限制光合速率的主要因素是__________,該因素不足直接導(dǎo)致光合作用中生成的__________較少,進(jìn)一步直接限制了__________。
(3)圖2中大于a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度后,限制曲線1光合作用的環(huán)境因素主要是__________。
(4).正行通風(fēng)、合理密植、施有機(jī)肥等措施可以緩解__________較低對(duì)農(nóng)作物光合作用的制約。
【答案】有 不能 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 光照強(qiáng)度 [H]和ATP C3的還原 溫度 C02濃度
【解析】
據(jù)圖圖1表示細(xì)胞中的葉綠體和線粒體,分別是光合作用和呼吸作用的場(chǎng)所,圖中CO2除了提供給葉綠體,還有一部分排到了大氣,說(shuō)明細(xì)胞中呼吸作用強(qiáng)度比光合作用大。圖2表示光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)光合速率的影響情況。
(1)圖1所示的生理狀態(tài)說(shuō)明呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度,在圖2曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度較低時(shí)有對(duì)應(yīng)的點(diǎn),若玉米長(zhǎng)期處于圖1所示的生理狀態(tài),沒(méi)有有機(jī)物積累,則不能正常生長(zhǎng)。無(wú)氧呼吸也可以產(chǎn)生CO2,因此除圖1中的兩種細(xì)胞器外植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所還有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。
(2)圖2中M點(diǎn)之前(左側(cè))限制光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度,該因素不足,影響光反應(yīng),直接導(dǎo)致光合作用中生成的[H]和ATP較少,進(jìn)一步直接限制了C3的還原。
(3)圖2中大于a點(diǎn)光照強(qiáng)度后限制曲線1光合作用的環(huán)境因素主要是溫度。
(4)正行通風(fēng)、合理密植、施有機(jī)肥等措施緩解CO2濃度較低對(duì)農(nóng)作物光合作用的制約。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植,收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上沒(méi)有甜玉米籽粒,原因是
A. 甜是顯性性狀 B. 非甜是顯性性狀 C. 相互混雜 D. 環(huán)境影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗ATP.請(qǐng)根據(jù)以上信息和所學(xué)知識(shí)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.胰島素是通過(guò)影響靶細(xì)胞的基因選擇性表達(dá)過(guò)程起作用的
B.葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散
C.胰高血糖素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量減少
D.健康人進(jìn)餐后,血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是先增加,后減少并趨于穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析如圖實(shí)驗(yàn),下列實(shí)驗(yàn)預(yù)期正確的是( 。
A.若a=b,且b>d,證明單側(cè)光照射下,向光側(cè)的生長(zhǎng)素被分解(或光抑制生長(zhǎng)素的合成),而不是向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移
B.若a>b=d,證明單側(cè)光照射下,向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,而不是向光側(cè)的生長(zhǎng)素被分解(或光抑制生長(zhǎng)素的合成)
C.若a>b,且b>d,證明單側(cè)光照射下,既有向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,又有向光側(cè)的生長(zhǎng)素被分解(或光抑制生長(zhǎng)素的合成)
D.若a=b,且c>d,證明單側(cè)光照射下,既有向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,又有向光側(cè)的生長(zhǎng)素被分解(或光抑制生長(zhǎng)素的合成)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和RNA四種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,選材或操作正確的是( )
A. 用斐林試劑檢測(cè)胡蘿卜汁中的還原糖
B. 向花生種子勻漿中滴加蘇丹Ⅲ染液檢測(cè)脂肪
C. 將雙縮脲試劑A液與B液混合,搖勻后檢測(cè)豆?jié){中的蛋白質(zhì)
D. 常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用,呈現(xiàn)綠色
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【題目】已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是128,現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由兩條多肽鏈組成,共有肽鍵98個(gè),問(wèn)此蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量最接近于( )
A. 12800 B. 12544 C. 12288 D. 11036
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)回答:
(1)圖中只體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的成分中的兩種,未體現(xiàn)的另兩種成分是 .
(2)該食物網(wǎng)中,蛇和鼠的關(guān)系是 .
(3)在對(duì)植物進(jìn)行種群密度取樣調(diào)查時(shí),常采用 .
(4)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 . 能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 .
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