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乳酸桿菌的全部遺傳信息儲存于它的


  1. A.
    細胞核中
  2. B.
    細胞核與細胞質中
  3. C.
    DNA和RNA分子中
  4. D.
    脫氧核糖核酸分子中
D
乳酸桿菌細胞內含DNA和RNA，只有DNA是遺傳物質。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

我國華南沿海地區(qū)據1990年統(tǒng)計有十三萬公頃的馬尾松林受到某種害蟲的危害，其主要原因是


  1. A.
    噴灑農藥，害蟲產生了抗藥性
  2. B.
    環(huán)境污染，害蟲的天敵不能生存
  3. C.
    外來害蟲的入侵，缺少該害蟲的天敵
  4. D.
    過度開采，害蟲的天敵不能生存

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

蘿卜的根形是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定的�，F用兩個純合的圓形塊根蘿卜作親本進行雜交。F1全為扁形塊根。F1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9:6:1，則F2扁形塊根中雜合子所占的比例為


  1. A.
    9/16
  2. B.
    1/2
  3. C.
    8/9
  4. D.
    2/3

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

下列是有關動物細胞培養(yǎng)技術的應用，請回答相關問題：

（1）要進行動物細胞培養(yǎng)首先必須獲得細胞懸浮液，動物細胞培養(yǎng)液中通常含有無機鹽、維生素、氨基酸、葡萄糖和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_等。

（2）制備單克隆抗體的基礎是動物細胞培養(yǎng)技術，單克隆抗體技術是將在體外培養(yǎng)條件下能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的小鼠骨髓瘤細胞與某一種B淋巴細胞融合，篩選出能產生特定抗體的融合細胞，再大量培養(yǎng)，獲得單克隆抗體。單克隆抗體與常規(guī)抗體相比，具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特點。

（3）應用動物細胞培養(yǎng)技術也可以用于檢測能引起染色體變異的有毒物質�，F有一種化學物質，不能確定其是否有毒性，請利用動物細胞培養(yǎng)技術設計一個實驗來進行研究。
實驗及用具：略
實驗步驟：
①取幼齡動物的胚胎，剪碎后用＿＿＿＿＿處理，得到分散的胚胎細胞；
②配制動物細胞懸浮液；
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
將A、B兩個培養(yǎng)瓶放入動物細胞培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間；
⑤分別從A、B培養(yǎng)瓶中取出細胞用龍膽紫溶液染色，制作臨時裝片，在顯微鏡下＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
預測實驗結果，得出實驗結論（略）。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20世紀50年代，有人將水葫蘆帶到非洲的剛果盆地，三年后，水葫蘆征服了所有水生植物對手，反客為主，在剛果上游1500公里的河道上蔓延，阻塞了航道。為了消滅水葫蘆，當地政府花費巨資，沿河噴灑除草劑，但不到半個月，水葫蘆又迅速生長起來。最后是請來了海牛，一條海牛每天能吃掉40多平方米的水葫蘆，于是河道暢通了，剛果河又恢復了往日的生機。請回答：

（1）水葫蘆與其它水生植物的關系是_______________________。

（2）水葫蘆在剛果之所以能戰(zhàn)勝所有對手，并在河道上蔓延是因為_________________。

（3）通過上述例子說明生物與環(huán)境的關系是____________。

（4）請運用生態(tài)學原理分別對用除草劑和用海牛消除水葫蘆的效果及其影響作出評價___________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

為了解某種特定激素對小龍蝦行為反應的影響，下列正確的操作是


  1. A.
    將小龍蝦按性別分成兩組，雄性組注射該激素，雌性組作為對照
  2. B.
    隨機分配小龍蝦到實驗組和對照組，使兩組的性別比例大體一致
  3. C.
    實驗組注射特定激素，對照組在相同部位注射等量的激素溶液的溶劑
  4. D.
    實驗組與對照組應置于相同環(huán)境下飼養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

大腸桿菌、顫藻、青蛙細胞和人體細胞都具有的結構是 …


  1. A.
    細胞膜、細胞質、核結構
  2. B.
    細胞壁、細胞膜、細胞核
  3. C.
    細胞膜、細胞質、核膜
  4. D.
    細胞壁、細胞膜、核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

組織培養(yǎng)和克隆技術應用的原理是


  1. A.
    所有細胞都具有分化的能力
  2. B.
    所有細胞都具有分裂的能力
  3. C.
    所有細胞的細胞核都具有全能性
  4. D.
    所有的細胞都具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

科學家用小鼠骨髓瘤細胞與某種細胞融合，得到雜交細胞，經培養(yǎng)可產生大量的單克隆克抗體，與骨髓細胞融合的是


  1. A.
    經過免疫的B淋巴細胞
  2. B.
    不經過免疫的T淋巴細胞
  3. C.
    經過免疫的T淋巴細胞
  4. D.
    不經過免疫的B淋巴細胞

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