與植物根、莖生長直接相關(guān)的激素主要是


  1. A.
    生長素和乙烯
  2. B.
    生長素和脫落酸
  3. C.
    生長素和細(xì)胞分裂素
  4. D.
    細(xì)胞分裂素和乙烯
C
在大多數(shù)情況下，各種植物的激素不是各自單獨(dú)發(fā)揮作用，而是通過復(fù)雜途徑共同調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)。生長素和細(xì)胞分裂素分別通過促進(jìn)細(xì)胞的伸長、細(xì)胞分裂，來協(xié)調(diào)植物的生長。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

與植物根、莖生長直接相關(guān)的激素主要是(    )。

    A．生長素和乙烯              B．生長素和脫落酸

    C．生長素和細(xì)胞分裂素        D．細(xì)胞分裂素和乙烯

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年河南焦作高三第一次模擬考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示植物生長單位長度所需時(shí)間與生長素濃度的關(guān)系，下列敘述中，正確的是

A．在單側(cè)光作用下，若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a，則背光側(cè)為b

B．將植物體水平放置，若根部近地側(cè)生長素濃度為c，則遠(yuǎn)地側(cè)為d

C．若曲線Ⅰ表示生長素對(duì)植物根的作用，則曲線Ⅱ表示對(duì)莖的作用

D．與c點(diǎn)相比，d點(diǎn)有更多的生長素直接參與細(xì)胞代謝

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

分析下列有關(guān)生長素的有關(guān)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：某研究小組探究避光條件下生長素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有一定濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度（α）。下圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。

（1）α的范圍為__________________。

（2）若想在細(xì)胞水平上證明生長素對(duì)胚芽鞘生長的影響，可以取彎曲處作________（填“縱”或“橫”）向切割后制成裝片，用顯微鏡觀察、測(cè)量兩側(cè)細(xì)胞平均長度，作出比較。

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：_________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：生長素促進(jìn)細(xì)胞生長的原理是生長素能夠_________________。

實(shí)驗(yàn)二：某小組就根、莖對(duì)生長素作用進(jìn)行了研究，得出了下圖所示的曲線。

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明生長素的作用具有兩重性？_________。為什么？____________________。

（2）圖示字母中表示根近地側(cè)的是________，表示莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是____________。

實(shí)驗(yàn)三：有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，研究者做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。

（1）為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在_____________，作為對(duì)照組。

A 不含生長素的培養(yǎng)液中　　　　　　　　　　 B 不含蔗糖的培養(yǎng)液中　　

C 含乙烯的培養(yǎng)液中　　　　　　　　　　　　　　 D 同時(shí)含乙烯和生長素的培養(yǎng)液中

（2）據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是_________。

A 近地側(cè)生長素濃度高，直接抑制根的生長

B 近地側(cè)生長素濃度低，無法促進(jìn)根的生長

C 近地側(cè)生長素濃度高，抑制乙烯的分解，從而抑制根的生長

D 近地側(cè)生長素濃度高，促進(jìn)乙烯的合成，從而抑制根的生長

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案