甲物質(zhì)的分子式為C12H22O11 ，乙物質(zhì)的分子式為C57H110O6 。如這兩種物質(zhì)作為生物體的能源物質(zhì)，在相同條件下，質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)被徹底分解時(shí)，甲物質(zhì)比乙物質(zhì)


  1. A.
    耗氧多，產(chǎn)生能量多
  2. B.
    耗氧少，產(chǎn)生能量少
  3. C.
    耗氧多，產(chǎn)生能量少
  4. D.
    耗氧少，產(chǎn)生能量多
B
甲物質(zhì)是二糖，乙物質(zhì)是脂肪，質(zhì)量相同的糖和脂肪被徹底分解時(shí)，糖比脂肪耗氧少，產(chǎn)生能量少。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

將對氧需求不同的細(xì)菌分別接種到含有6cm高培養(yǎng)基的試管中，用棉塞塞住試管口，培養(yǎng)后細(xì)菌在培養(yǎng)基中生長分布的結(jié)果如下圖所示。這些細(xì)菌的需氧程度由高到低的順序是


  1. A.
    甲>丙>丁>乙
  2. B.
    乙>丙>甲>丁
  3. C.
    乙>丁>丙>甲
  4. D.
    甲>乙>丙>丁

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

人在發(fā)高燒時(shí)食欲減弱，還會(huì)感覺食之無味，其病理原因是


  1. A.
    體溫升高，導(dǎo)致腸胃不能及時(shí)排空
  2. B.
    體溫升高，完全抑制了消化酶的分泌
  3. C.
    體溫升高，消化酶活性受影響
  4. D.
    體溫升高，影響了腸胃的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖實(shí)驗(yàn)裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖分子透過，倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶，最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是              


  1. A.
    在玻璃槽中會(huì)檢測到蔗糖和蔗糖酶
  2. B.
    在玻璃槽中只能檢測到葡糖糖
  3. C.
    漏斗中液面開始先下降，加酶后上升一段時(shí)間又下降
  4. D.
    漏斗中液面開始時(shí)先上升，加酶后再上升一段時(shí)間后又下降

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列生理現(xiàn)象中，與大腦皮層的功能無直接聯(lián)系的是


  1. A.
    某人腦部受傷，可以看懂文字，聽懂別人講話，但自己卻不會(huì)講話
  2. B.
    細(xì)胞外液滲透壓升高，會(huì)產(chǎn)生口渴的感覺
  3. C.
    人吃東西時(shí)，口腔分泌唾液
  4. D.
    健康的成年人能有意識地控制排尿

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的


  1. A.
    乳酸菌和大腸桿菌均無線粒體，都只能進(jìn)行厭氧呼吸
  2. B.
    馬鈴薯葉肉細(xì)胞和塊莖細(xì)胞均可發(fā)生細(xì)胞呼吸且細(xì)胞溶膠和線粒體均可產(chǎn)生CO2
  3. C.
    細(xì)胞溶膠中產(chǎn)生的[H]最終都被氧化而產(chǎn)生大量能量
  4. D.
    需氧呼吸、厭氧呼吸均不能將葡萄糖中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化到ATP中

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

將洋蔥表皮細(xì)胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中，發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，與質(zhì)壁分離及其復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器和相關(guān)生理過程分別是


  1. A.
    液泡　主動(dòng)運(yùn)輸
  2. B.
    線粒體、液泡 自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸
  3. C.
    線粒體 主動(dòng)運(yùn)輸
  4. D.
    線粒體 自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析不正確的是


  1. A.
    M點(diǎn)細(xì)胞中的DNA數(shù)正好是L點(diǎn)細(xì)胞中的2倍
  2. B.
    二倍體生物細(xì)胞中OP段含4個(gè)染色體組
  3. C.
    L→M點(diǎn)所示過程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
  4. D.
    圖中BC段、FG段可能會(huì)發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸，將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理，得到細(xì)胞溶膠和線粒體，與酵母菌分別裝入A-F試管中，加入不同的物質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（見下表）。
試管編號
加入的物質(zhì)		細(xì)胞溶膠
A　　　　B		線粒體
C　　　　D		酵母菌
E　　　　F
葡萄糖-　　　　+-　　　　++　　　　+
丙酮酸+　　　　-+　　　　--　　　　-
氧　氣+　　　　-+　　　　-+　　　　-
注：“+”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì)，“-”表示未加入相關(guān)物質(zhì)。
下列說法正確的是


  1. A.
    會(huì)產(chǎn)生酒精的試管有B、D、F
  2. B.
    A試管中不會(huì)有CO2產(chǎn)生
  3. C.
    會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管只有C
  4. D.
    根據(jù)試管B、D、F的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行需氧呼吸的場所

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同步練習(xí)冊答案