【題目】在日常生活中，經(jīng)常見到一些池塘或湖泊水體發(fā)綠，為了改善水質(zhì)，有人建議在池塘或湖泊的水體發(fā)綠，是投放一定量的魚苗。常見魚類的食性如下。你認(rèn)為最適宜投放的魚的種類，以及投放后該魚種的種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線為

類別

青魚

鰱魚

鯽魚

鯉魚

食性

螺螄

浮游植物

浮游植物

雜食

A. 青魚，“S”型 B. 鰱魚，“S”型 C. 鯽魚，“J”型 D. 鯉魚，“J”型

【答案】B

【解析】

在日常生活中，一些池塘或湖泊水體發(fā)綠，該生物為藍(lán)藻，藍(lán)藻為自養(yǎng)型生物，在生態(tài)系統(tǒng)中為生產(chǎn)者，處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，由表可看出，鏈魚的食性是浮游植物，因此最適宜投放的魚類是鰱魚，由于環(huán)境條件有限，種群數(shù)量呈現(xiàn)“S”型增長(zhǎng)，故B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，如下示意圖所示，其基本過程：①用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表現(xiàn)的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光消失。③停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。

上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是（ ）

A. 細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

B. 熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合

C. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>

D. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老的關(guān)系，科研人員設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較不同年齡組人群的細(xì)胞周期，主要實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下。分析回答：

①樣本來(lái)源：采集某地區(qū)20—107歲健康成年人的外周血淋巴細(xì)胞，分成5個(gè)年齡組。

②細(xì)胞培養(yǎng):將血細(xì)胞接種到含有20%小牛血清培養(yǎng)基中，在37℃下培養(yǎng)20—24 h后，加入少量 5-溴脫氧尿嘧啶核苷(BrdU，可代替胸腺嘧啶整合到復(fù)制形成的子代DNA中，并通過特異性染色顯示含BrdU的染色體，依據(jù)染色深淺判斷增殖速度），繼續(xù)培養(yǎng)至72h，在收獲前6h加入適宜濃度的秋水仙素。

③判斷與比較細(xì)胞周期：取經(jīng)染色的細(xì)胞制成臨時(shí)裝片，每組觀察100個(gè)中期細(xì)胞，根據(jù)細(xì)胞染色體上姐妹染色單體的染色深淺，分別記錄為M1、M2、M3期的細(xì)胞數(shù)，求出各期細(xì)胞的百分比。結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下圖。其中M1細(xì)胞染色體的兩條姐妹染色單體均被深染；M2期細(xì)胞中兩條姐妹染色單體一條被深染，一條被淺染；M3期細(xì)胞中姐妹染色單體均被淺染的細(xì)胞數(shù)占1/2或更多。

（1）步驟①“外周血淋巴細(xì)胞”中的T細(xì)胞和B細(xì)胞是由造血干細(xì)胞經(jīng)____________形成的。

（2）步驟②培養(yǎng)液中加入小牛血清的作用是____________。加入適宜濃度秋水仙素的目的是____________。

（3）步驟③選擇中期細(xì)胞觀察染色體的原因是____________。M1期細(xì)胞中兩條姐妹染色單體均被深染的原因是____________。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論有①____________，②____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛通過吃草從草中獲得化合物和元素，那么，牛和草體內(nèi)的各種化學(xué)元素（ ）
A.種類差異很大，含量大體相同
B.種類和含量差異都很大
C.種類和含量都是大體相同的
D.種類大體相同，含量差異很大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)下列生物體或其部分結(jié)構(gòu)的物質(zhì)組成分析正確的是( )

A．核糖體——磷脂和蛋白質(zhì)

B．細(xì)胞膜——脂肪、糖類和蛋白質(zhì)

C．T2噬菌體——RNA和蛋白質(zhì)

D．細(xì)胞骨架——蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)生物群落中甲乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化曲線，有關(guān)敘述正確的是

A. 若乙種群為害蟲，則在t4時(shí)防治效果最佳

B. t1—t2時(shí)間內(nèi)，甲種群出生率小于死亡率

C. t4時(shí)，甲的種群密度最小，乙的種群密度最大

D. t3-t5時(shí)間內(nèi)甲乙兩種群的年齡組成不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶和ATP的敘述中，正確的是（ ）

A．溶酶體能合成和分泌多種酸性水解酶，被稱為細(xì)胞內(nèi)的酶?jìng)}庫(kù)

B．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化

C．酶可通過降低反應(yīng)的活化能來(lái)加快反應(yīng)速率，同時(shí)為化學(xué)反應(yīng)提供能量

D．細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)有些是需要能量的，有些是釋放能量的，吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明了

A．細(xì)胞的多樣性 B．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性

C．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 D．生物界的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)和德國(guó)的兩位科學(xué)家由于發(fā)現(xiàn)了襄泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制，共同獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡，在正確的時(shí)間把相應(yīng)的蛋白質(zhì)運(yùn)送到正確的目的地。下圖為運(yùn)輸?shù)牟糠诌^程，據(jù)圖回答問題

（1）囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。上圖所示細(xì)胞的中，能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是[ ]__________、[ ]__________、[ ]___________。

（2）如果轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)受到干擾，則會(huì)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生有害影響，并導(dǎo)致某些疾病如糖尿病等。糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程（環(huán)節(jié)）有問題或者胰島素作用的靶細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感外，還有可能的原因是______________________。

（3）在胰島細(xì)胞中能發(fā)生堿基“A-T”配對(duì)的結(jié)構(gòu)或部位是__________、[ ]__________。

（4）④與⑤的融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上具有______________________________。

（5）為了確定參與膜泡運(yùn)輸?shù)幕颍╯ecl2基因），科學(xué)家將基因突變體與野生型酵母進(jìn)行電鏡照片比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)突變體細(xì)胞的主要特點(diǎn)是，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大。據(jù)此推測(cè)，secl2基因表達(dá)的蛋白質(zhì)的功能是與____________________的形成有關(guān)。

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