【題目】下列生物工程技術(shù)中,不屬于細(xì)胞工程的是

A. 通過試管動(dòng)物大量繁殖優(yōu)良動(dòng)物

B. 利用含有人胰島素基因的大腸桿菌生產(chǎn)胰島素

C. 通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培育出克隆羊

D. 將某人的肝癌細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室中繁殖成一個(gè)細(xì)胞系

【答案】B

【解析】通過試管動(dòng)物大量繁殖優(yōu)良需要采用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),屬于動(dòng)物細(xì)胞工程,A正確;含有人胰島素基因的大腸桿菌生產(chǎn)胰島素需要采用基因工程技術(shù),屬于基因工程,B錯(cuò)誤;通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆羊需要采用細(xì)胞核移植技術(shù)和細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),屬于動(dòng)物細(xì)胞工程,C正確;將某人的肝癌細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室中大量培養(yǎng)需要采用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),屬于動(dòng)物細(xì)胞工程,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在調(diào)查某林場(chǎng)松鼠的種群數(shù)量時(shí),計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值(λ),并得到如圖所示的曲線.據(jù)此圖分析得到的下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是(

A.前4年該種群數(shù)量基本不變,第5年調(diào)查的年齡組成可能為衰退型
B.第4到第8年間種群數(shù)量在下降,原因可能是食物的短缺和天敵增多
C.第8年時(shí)種群數(shù)量最少,第8到第16年間種群數(shù)量增加,且呈“S”型曲線增長
D.如果持續(xù)第16到第20年間趨勢(shì),后期種群數(shù)量將呈“J”型曲線增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)病原因是控制血紅蛋白的基因中一個(gè)堿基對(duì)A-T替換成了T-A。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 B. 產(chǎn)生新的基因

C. 基因能控制生物性狀 D. 基因突變具有可逆性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物胚胎發(fā)育過程的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.胚胎發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵

B.原腸胚具備內(nèi)外兩個(gè)胚層

C.受精卵首先通過卵裂發(fā)育成囊胚

D.胚胎發(fā)育過程包括細(xì)胞的分裂與分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某線性DNA分子含有3 000個(gè)堿基對(duì)(bp),先用限制酶a切割,再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表.限制酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖所示.下列有關(guān)說法正確的是(

a酶切割產(chǎn)物(bp)

b酶再次切割產(chǎn)物(bp)

1600;1100;300

800;300


A.在該DNA分子中,a酶與b酶的識(shí)別序列分別有3個(gè)和2個(gè)
B.a酶與b酶切出的黏性末端不能相互連接
C.a酶與b酶切斷的化學(xué)鍵不同
D.用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作,若干循環(huán)后, 序列會(huì)明顯增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級(jí),M1、M2代表不同的能量形式.圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少.請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖甲中,M1、M2表示的能量形式分別為、 . 通常情況下,位于營養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ,主要原因是
(2)圖乙中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示 , C表示 . 若圖甲中營養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽能總量為y,則營養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是(用圖中所給字母的表達(dá)式表示).
(3)由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是
(4)若圖甲營養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如圖丙:.其中,甲能量中比例為X的部分直接提供給丙,則要使丙能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量為kJ(用所給字母的表達(dá)式表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】螺旋藻屬于藍(lán)藻,下列關(guān)于螺旋藻的敘述正確的是

A. 不進(jìn)行細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞中無細(xì)胞器 C. 沒有成型細(xì)胞核 D. 遺傳物質(zhì)是RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列氨基酸中,不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是需氧呼吸過程的示意圖,①②③表示反應(yīng)階段.下列敘述正確的是(
A.葡萄糖中的大部分能量在①階段釋放
B.②階段所需的酶均分布于線粒體基質(zhì)
C.③階段的電子傳遞需要酶的參與
D.①②階段為③階段順利進(jìn)行直接供能

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