【題目】生長素可以通過極性運(yùn)輸運(yùn)往植物體的各部分，下面關(guān)于生長素運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是

A.極性運(yùn)輸?shù)乃俾逝c細(xì)胞呼吸強(qiáng)度有關(guān)

B.在單側(cè)光的照射下才會(huì)出現(xiàn)極性運(yùn)輸

C.生長素只能通過極性運(yùn)輸將生長素從產(chǎn)生部位運(yùn)到作用部位

D.極性運(yùn)輸?shù)姆较蚴菑闹参锏纳隙诉\(yùn)往下端

【答案】A

【解析】

生長素的極性運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體的協(xié)助和消耗能量，故與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度有關(guān)，A正確；生長素的極性運(yùn)輸與單側(cè)光無關(guān)，B錯(cuò)誤；生長素的運(yùn)輸方式有極性運(yùn)輸、非極性運(yùn)輸?shù)确绞剑?/span>C錯(cuò)誤；極性運(yùn)輸?shù)姆较蚴菑闹参镄螒B(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程。該過程發(fā)生在

A. 真核細(xì)胞內(nèi)，一個(gè)核糖體上結(jié)合多個(gè)mRNA，同時(shí)合成多條肽鏈

B. 原核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動(dòng)以便合成肽鏈

C. 原核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動(dòng)遺傳信息的翻譯

D. 真核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄的同時(shí)核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動(dòng)遺傳信息的翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知蘆花雞基因B在性染色體上（雞的性別決定為ZW型），對(duì)非蘆花雞基因b是顯性，為了盡早而準(zhǔn)確地知道小雞的性別，應(yīng)選用（ ）

A.蘆花母雞和非蘆花公雞交配B.蘆花母雞和蘆花公雞交配

C.非蘆花母雞和蘆花公雞交配D.非蘆花母雞和非蘆花公雞交配

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本,靈敏電流計(jì)連接在坐骨神經(jīng)表面,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 電刺激①處,電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生反向的兩次偏轉(zhuǎn)

B. 電刺激②處,電流計(jì)能記錄到兩次電位變化

C. 電刺激①處或②處均可引起腓腸肌的收縮

D. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“果子酒放久了易產(chǎn)生沉淀”，只要加入少量蛋白酶就可使沉淀消失，而加入其他酶則無濟(jì)于事，這說明

A.酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)B.酶的催化作用具有專一性

C.酶的催化作用受環(huán)境影響D.酒中的這種沉淀是氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì)，請(qǐng)分析回答：

（1）A包括________________元素。

（2）B的名稱叫__________，1分子的B是由一分子_________、一分子_________和一分子___________組成的，其連接方式是(用圖形表示)____________________。

（3）C是細(xì)胞中攜帶______________的物質(zhì)，在生物的____________、__________和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。

（4）D一般是由________條___________________________________構(gòu)成的。

（5）D和E中都含有的堿基有(寫中文名稱)_____________________________________________。

（6）在豌豆的葉肉細(xì)胞中，由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核糖核苷酸有________種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，英國科學(xué)家從人皮膚細(xì)胞中提取出細(xì)胞核，植入剔除了細(xì)胞核的牛卵細(xì)胞中，從而培育出人獸混合胚胎。從遺傳學(xué)角度來看，這種混合胚胎中有99.9%的遺傳物質(zhì)來自人，只有0.1%來自牛。你認(rèn)為這0.1%的遺傳物質(zhì)最可能存在于牛卵細(xì)胞的

A. 細(xì)胞核 B. 核糖體 C. 線粒體 D. 葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種群數(shù)量是生態(tài)學(xué)研究的重要問題之一根據(jù)種群的相關(guān)知識(shí),回答下列問題:

(1)某研究機(jī)構(gòu)對(duì)我國北方草原上一種主要害鼠——布氏田鼠進(jìn)行了調(diào)查調(diào)查總面積為2 hm2(1 hm2=10 000 m2),隨機(jī)布設(shè)100個(gè)鼠籠,放置1夜后,統(tǒng)計(jì)所捕獲的鼠數(shù)量性別等,

進(jìn)行標(biāo)記后放歸;3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表

捕獲數(shù)/只

標(biāo)記數(shù)/只

雌性個(gè)體數(shù)

雄性個(gè)體數(shù)

初捕

32

32

12

20

重捕

32

4

16

16

①這種調(diào)查種群密度的方法稱為____________

②該草地布氏田鼠的種群密度為_________只/hm2事實(shí)上田鼠在被捕捉后會(huì)更難捕捉,上述計(jì)算所得的種群密度與實(shí)際種群密度相比可能會(huì)偏________(高∕低)

③綜合兩次捕獲情況,該田鼠種群的性別比例(♀/♂)為____________

(2)某研究所對(duì)某個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查,圖一表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長速率隨時(shí)間的變化曲線,請(qǐng)分析回答:

① 圖二中 A﹑B 能反映魚種群數(shù)量變化的曲線是________

② t2 時(shí)期后,種群數(shù)量不再增加,其主要原因是______________________(答出兩點(diǎn)即可)

③ 在 t1 時(shí)該種群的年齡組成最可能為___________型

④ 若在 t2 時(shí)種群數(shù)量為 K ,為了保護(hù)這種魚類資源不被破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量,應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量保持在_________水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中，其中包含關(guān)系錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（　�。�

1

2

3

4

5

A

組成細(xì)胞的化合物

有機(jī)物

無機(jī)物

水

無機(jī)鹽

B

細(xì)胞生物

原核生物

真核生物

高等植物

真菌

C

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸

主動(dòng)運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

自由擴(kuò)散

協(xié)助擴(kuò)散

D

脂質(zhì)

磷脂

膽固醇

維生素D

性激素

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案