【題目】圖示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過(guò)程。該過(guò)程發(fā)生在

A. 真核細(xì)胞內(nèi),一個(gè)核糖體上結(jié)合多個(gè)mRNA,同時(shí)合成多條肽鏈

B. 原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動(dòng)以便合成肽鏈

C. 原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動(dòng)遺傳信息的翻譯

D. 真核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時(shí)核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動(dòng)遺傳信息的翻譯

【答案】C

【解析】

轉(zhuǎn)錄:在細(xì)胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過(guò)程

翻譯:在細(xì)胞質(zhì)中,以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程。

據(jù)圖分析,雙鏈代表的是DNA,以其中一條鏈為模板,在RNA聚合酶的作用下形成RNA,RNA與3個(gè)核糖體結(jié)合,翻譯形成蛋白質(zhì)

在真核細(xì)胞中,在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄形成信使RNA后,必需經(jīng)過(guò)核孔進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中,與核糖體結(jié)合指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成,與圖示不符合,故A錯(cuò)誤;翻譯時(shí),核糖體在mRNA上移動(dòng)以便合成肽鏈,故B錯(cuò)誤;原核細(xì)胞中沒(méi)有核膜的阻斷,能邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯,即轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動(dòng)遺傳信息的翻譯,故C正確;真核細(xì)胞內(nèi),先轉(zhuǎn)錄形成信使RNA,進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),啟動(dòng)遺傳信息的翻譯,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說(shuō)法正確的是

A. 水稻在收獲時(shí)節(jié),葉片中色素含量是(甲+乙)<(丙+丁)

B. 提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)

C. 四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大

D. 四種色素中,丙和丁主要吸收紅光

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示人體細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程,其中①~③ 代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是

A. ① 和③都具有雙層生物膜B. ①和②所含酶的種類相同

C. ②和③都能產(chǎn)生大量ATPD. 甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )

A.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)B.細(xì)胞分裂素存在于植物體任何部位

C.乙烯是一種氣體激素D.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在畜牧養(yǎng)殖業(yè)上,科學(xué)家利用基因工程的方法培育出了轉(zhuǎn)基因奶牛、超級(jí)綿羊等多種轉(zhuǎn)基因動(dòng)物!稗D(zhuǎn)基因動(dòng)物”培育利用的原理是( )

A. 基因突變 B. 基因重組

C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中,正確的是( )

①均具有脂質(zhì)與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu) 

②細(xì)胞中含有兩種核酸 

③都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器” 

④遺傳信息均儲(chǔ)存在脫氧核糖核酸分子中

A. ①② B. ②④ C. ①②③ D. ①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為基因的復(fù)制與表達(dá)等過(guò)程。下列相關(guān)分析不正確的

A. ①過(guò)程需要模板、原料、酶和能量四個(gè)條件

B. 如果要獲得胰島素基因的mRNA,可以以胰島A細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料

C. 圖中①②③過(guò)程一定發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

D. 人的囊性纖維病體現(xiàn)了基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞具有一些能增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu),下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是

A.線粒體的嵴B.線粒體和葉綠體的外膜

C.葉綠體的基粒 D. 甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生長(zhǎng)素可以通過(guò)極性運(yùn)輸運(yùn)往植物體的各部分,下面關(guān)于生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是

A.極性運(yùn)輸?shù)乃俾逝c細(xì)胞呼吸強(qiáng)度有關(guān)

B.在單側(cè)光的照射下才會(huì)出現(xiàn)極性運(yùn)輸

C.生長(zhǎng)素只能通過(guò)極性運(yùn)輸將生長(zhǎng)素從產(chǎn)生部位運(yùn)到作用部位

D.極性運(yùn)輸?shù)姆较蚴菑闹参锏纳隙诉\(yùn)往下端

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同步練習(xí)冊(cè)答案