【題目】下列關(guān)于動(dòng)物克隆和胚胎工程技術(shù)的敘述中,正確的是

A. 克隆“多莉”時(shí)獲取乳腺細(xì)胞,可取其核與卵細(xì)胞直接構(gòu)建重組卵細(xì)胞

B. 經(jīng)培養(yǎng)得到的小鼠成纖維細(xì)胞,可直接用于細(xì)胞克隆

C. 經(jīng)胚胎分割得到多個(gè)胚胎,可直接移植到代孕受體產(chǎn)仔

D. 經(jīng)超數(shù)排卵并配種后獲得受精卵,可直接移植到代孕受體產(chǎn)仔

【答案】C

【解析】克隆“多莉”時(shí)獲取乳腺細(xì)胞,可取其核與去核卵細(xì)胞構(gòu)建形成重組細(xì)胞,A項(xiàng)錯(cuò)誤;經(jīng)過射線照射本身失去增殖能力的小鼠成纖維細(xì)胞才可用于細(xì)胞克隆時(shí)支持生長,B項(xiàng)錯(cuò)誤;經(jīng)胚胎分割得到多個(gè)胚胎,可直接移植到受體代孕產(chǎn)仔,C項(xiàng)正確;經(jīng)超數(shù)排卵并配種后獲得的受精卵,要發(fā)育成早期胚胎才可移植到代孕受體產(chǎn)仔,D項(xiàng)錯(cuò)誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示的是甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

Aa細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞,它能接受刺激產(chǎn)生興奮,且能分泌多種激素

B激素C的靶細(xì)胞可以是垂體細(xì)胞和a細(xì)胞

C如果飲食中缺碘,則激素A和激素B分泌均會增加

D激素C和激素A在影響垂體細(xì)胞分泌激素B時(shí),二者具有協(xié)同的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】留樹保鮮是通過延遲采收保持果實(shí)品質(zhì)的一項(xiàng)技術(shù),噴施赤霉素和2,4-D對留樹保鮮柑橘的落果率和果實(shí)內(nèi)脫落酸含量的影響如圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是( )

A噴施赤霉素和2,4-D能有效減少留樹保鮮過程中的落果

B留樹保鮮過程中赤霉素與2,4-D對落果的調(diào)控有協(xié)同作用

C噴施赤霉素和2,4-D能延緩留樹保鮮過程中果實(shí)脫落酸含量的升高

D赤霉素、2,4-D與內(nèi)源脫落酸對落果的調(diào)控有協(xié)同作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】很多實(shí)驗(yàn)必須先制作裝片,然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是( )

A. 脂肪鑒定:切取花生子葉薄片染色去浮色制片觀察

B. 葉綠體形態(tài)分布觀察:取黑藻小葉制片觀察

C. 質(zhì)壁分離觀察:撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮制片觀察滴加蔗糖溶液觀察

D. 有絲分裂觀察:解離染色漂洗制片觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中XY代表元素,A、B、C是生物大分子。據(jù)圖分析不正確的是

A. 人體中,單體b的種類有4

B. 導(dǎo)致地球上生物多種多樣的根本原因是C的結(jié)構(gòu)具有多樣性

C. 人類的白化病基因起源于圖中過程中

D. 圖中AC是組成染色體的主要成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列與下圖有關(guān)的問題:

1圖甲中-所示的生物工程為____________

2圖甲中序號所示過程叫做______________,基因工程中的核心步驟是______填序號。

3從雌性動(dòng)物卵巢內(nèi)獲取的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到_________期才能完成受精作用,此時(shí)細(xì)胞中的染色體組數(shù)是__________圖甲中雌性、雄性動(dòng)物均為二倍體。為了獲得更多的卵母細(xì)胞,往往需要向雌性動(dòng)物體內(nèi)注入___________激素。

4若預(yù)期蛋白質(zhì)欲通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn),則構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),圖乙中序號1代表的是_________;且在圖甲中過程之前,要對精子進(jìn)行篩選,保留含性染色體___________XY的精子。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過對患某種單基因遺傳病的家系進(jìn)行調(diào)查,繪出如圖系譜,假定圖中第1患該遺傳病的概率是1/6,那么,得出此概率值需要的限定條件是( )

A34的父母中有一個(gè)是患病者

B12都是攜帶者

C34的父母中都是攜帶者

D23都是攜帶者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】T細(xì)胞具有短期保護(hù)效應(yīng)T細(xì)胞和長期保護(hù)記憶T細(xì)胞的分化,下列敘述正確的是

AT細(xì)胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞

B效應(yīng)T細(xì)胞能與侵入細(xì)胞內(nèi)的抗原結(jié)合,將其殺死

C記憶T細(xì)胞再次受到相同抗原刺激后,能夠迅速殺滅靶細(xì)胞

DT細(xì)胞只能在細(xì)胞免疫過程中發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對于多細(xì)胞生物而言,下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是

A.細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)目增加

B.細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個(gè)階段

C.細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢

D.細(xì)胞亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果

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