(6分)(實(shí)驗(yàn)班學(xué)生做)香豌豆是雌雄同花植物,有多種性狀,各種性狀的遺傳方式各有差別。

(1)如果基因型RR的植株呈深綠色,基因型Rr的植株呈淺綠色,基因型rr的植株呈白色。深綠色和淺綠色植株的繁殖和生存能力相似,而白色植株會(huì)在幼苗階段死亡。基因型為RR的植株在遮光條件下莖葉為黃白色,這是因?yàn)楣庹沼绊懥?u>             合成,說(shuō)明生物性狀的表現(xiàn)是      

                                                           的結(jié)果。

現(xiàn)有一株淺綠色Rr的植株作親本進(jìn)行自花授粉得到F1,F(xiàn)1自花授粉得到F2,F(xiàn)2的成熟植株中淺綠色植株所占的比例為          

(2)如果該植株的花有紅色、紫色和白色,該性狀受兩對(duì)基因控制,同時(shí)有E和F基因的植株開(kāi)紅花,無(wú)E和F基因的植株開(kāi)白花,只有E基因或F基因時(shí)開(kāi)紫花。若基因型為EEFF的紅花豌豆具有更強(qiáng)的抗逆性,且種子中蛋白質(zhì)含量相對(duì)高,如何利用紫花豌豆在最短的時(shí)間內(nèi)培育出此品種,寫(xiě)出簡(jiǎn)單的育種方案。(要求分條敘述,文字簡(jiǎn)潔,條理清楚)(3分)

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【答案】

(1)葉綠素          基因型和外界環(huán)境共同作用            2/5

(2)①選擇紫花豌豆(E­  ff × eeF  )進(jìn)行雜交,選取子代中開(kāi)紅花的植株(EeFf)。(1分)

②對(duì)該紅花植株(EeFf)進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),得到的單倍體幼苗。(1分)

③再對(duì)幼苗用適宜濃度的秋水仙素處理,繼續(xù)培養(yǎng)得到的純合二倍體植株,選出開(kāi)紅花的即為EEFF的植株(1分)。

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2010年湖北省黃岡中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

(6分)(實(shí)驗(yàn)班學(xué)生做)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)一:選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只,實(shí)施切除手術(shù),一段時(shí)間后隨機(jī)等分成四組,分別注射激素及生理鹽水30天,結(jié)果如圖1。

(1)根據(jù)圖1中的實(shí)驗(yàn)變量可判斷該實(shí)驗(yàn)的目的是探究                                          。
(2)手術(shù)中應(yīng)切除大鼠的                 這兩種腺體,以排除干擾。
(3)圖1表明胰島素具有                                         的作用。
實(shí)驗(yàn)二:選取健康大鼠,持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng),測(cè)定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度,結(jié)果如圖2。

(4)開(kāi)始刺激后,血糖濃度將          
(5)圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細(xì)胞分泌。若要證實(shí)該結(jié)論,可在胰島組織中注射          ,通過(guò)檢測(cè)注射前后期周?chē)褐?u>               的濃度變化來(lái)確定。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年湖北省黃岡中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

(6分)(實(shí)驗(yàn)班學(xué)生做)香豌豆是雌雄同花植物,有多種性狀,各種性狀的遺傳方式各有差別。
(1)如果基因型RR的植株呈深綠色,基因型Rr的植株呈淺綠色,基因型rr的植株呈白色。深綠色和淺綠色植株的繁殖和生存能力相似,而白色植株會(huì)在幼苗階段死亡;蛐蜑镽R的植株在遮光條件下莖葉為黃白色,這是因?yàn)楣庹沼绊懥?u>            合成,說(shuō)明生物性狀的表現(xiàn)是      
                                                          的結(jié)果。
現(xiàn)有一株淺綠色Rr的植株作親本進(jìn)行自花授粉得到F1,F(xiàn)1自花授粉得到F2,F(xiàn)2的成熟植株中淺綠色植株所占的比例為         
(2)如果該植株的花有紅色、紫色和白色,該性狀受兩對(duì)基因控制,同時(shí)有E和F基因的植株開(kāi)紅花,無(wú)E和F基因的植株開(kāi)白花,只有E基因或F基因時(shí)開(kāi)紫花。若基因型為EEFF的紅花豌豆具有更強(qiáng)的抗逆性,且種子中蛋白質(zhì)含量相對(duì)高,如何利用紫花豌豆在最短的時(shí)間內(nèi)培育出此品種,寫(xiě)出簡(jiǎn)單的育種方案。(要求分條敘述,文字簡(jiǎn)潔,條理清楚)(3分)
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年湖北省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

(6分)(實(shí)驗(yàn)班學(xué)生做)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)一:選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只,實(shí)施切除手術(shù),一段時(shí)間后隨機(jī)等分成四組,分別注射激素及生理鹽水30天,結(jié)果如圖1。

(1)根據(jù)圖1中的實(shí)驗(yàn)變量可判斷該實(shí)驗(yàn)的目的是探究                                           。

(2)手術(shù)中應(yīng)切除大鼠的                  這兩種腺體,以排除干擾。

(3)圖1表明胰島素具有                                          的作用。

實(shí)驗(yàn)二:選取健康大鼠,持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng),測(cè)定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度,結(jié)果如圖2。

(4)開(kāi)始刺激后,血糖濃度將           。

(5)圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細(xì)胞分泌。若要證實(shí)該結(jié)論,可在胰島組織中注射           ,通過(guò)檢測(cè)注射前后期周?chē)褐?u>                的濃度變化來(lái)確定。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(實(shí)驗(yàn)班學(xué)生做)香豌豆是雌雄同花植物,有多種性狀,各種性狀的遺傳方式各有差別。

(1)如果基因型RR的植株呈深綠色,基因型Rr的植株呈淺綠色,基因型rr的植株呈白色。深綠色和淺綠色植株的繁殖和生存能力相似,而白色植株會(huì)在幼苗階段死亡;蛐蜑镽R的植株在遮光條件下莖葉為黃白色,這是因?yàn)楣庹沼绊懥?u>             合成,說(shuō)明生物性狀的表現(xiàn)是       

                                                           的結(jié)果。

現(xiàn)有一株淺綠色Rr的植株作親本進(jìn)行自花授粉得到F1,F(xiàn)1自花授粉得到F2,F(xiàn)2的成熟植株中淺綠色植株所占的比例為           。

(2)如果該植株的花有紅色、紫色和白色,該性狀受兩對(duì)基因控制,同時(shí)有E和F基因的植株開(kāi)紅花,無(wú)E和F基因的植株開(kāi)白花,只有E基因或F基因時(shí)開(kāi)紫花。若基因型為EEFF的紅花豌豆具有更強(qiáng)的抗逆性,且種子中蛋白質(zhì)含量相對(duì)高,如何利用紫花豌豆在最短的時(shí)間內(nèi)培育出此品種,寫(xiě)出簡(jiǎn)單的育種方案。(要求分條敘述,文字簡(jiǎn)潔,條理清楚)

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