【題目】如圖為人體某細胞中發(fā)生的DNA復制過程。下列分析正確的是（ ）

A.完成此過程需要游離的四種核糖核苷酸

B.此過程在人的神經(jīng)細胞中可以隨時進行

C.①②中均有一條鏈來自親代DNA分子

D.參與此過程的酶有解旋酶和RNA聚合酶

【答案】C

【解析】

半保留復制：DNA在復制時，以親代DNA的每一條單鏈作模板，合成完全相同的兩個雙鏈子代DNA，每個子代DNA中都含有一股親代DNA鏈，這種現(xiàn)象稱為DNA的半保留復制。復制過程中邊解旋變復制。

A、圖中的過程為DNA復制的過程，完成此過程需要游離的四種脫氧核糖核苷酸，A錯誤；

B、由于人的神經(jīng)細胞是高度分化的細胞，不再分裂，故其中不進行DNA復制過程，B錯誤；

C、由于DNA復制過程是半保留復制，故子代DNA①②中均有一條鏈來自親代DNA分子，C正確；

D、參與此過程的酶有解旋酶和DNA聚合酶，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米葉片葉綠素的合成受其7號染色體上一對等位基因(A、a)的控制,同時也受光照的影響。正常光照下，體細胞含2個A的植株，葉片呈深綠色；含1個A的植株，葉片呈淺綠色；不含A的植株，葉片呈黃色,會在幼苗期后死亡。

（1）正常照光下，深綠色植株和淺綠色植株雜交，F1的基因型及其比例是_____________。

（2）用射線處理一批基因型為AA的萌發(fā)種子，少部分幼苗在正常光照條件下呈淺綠色，出現(xiàn)該變異的類型可能是___________________________，若要進一步確定是哪種變異，在無需雜交實驗前提下最簡單的細胞學水平鑒定方法是_______________________________________________。

（3）現(xiàn)有淺綠色成熟植株甲，其7號染色體發(fā)生了部分缺失，其中兩種可能如圖所示：

若發(fā)生7號染色體缺失的花粉會失去受精活力，為了進一步確定植株甲的基因A、a在染色體分布，現(xiàn)將植株甲進行自交得到F1，待F1長成成熟植株后，觀察并統(tǒng)計表現(xiàn)型。請預測結果并得出結論：

①若F1成熟植株的表現(xiàn)型為__________________________，則植株甲體細胞中基因A、a在染色體上的分布符合圖1；

②若F1成熟植株的表現(xiàn)型為__________________________，則植株甲體細胞中基因A、a在染色體上的分布符合圖2。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地中海果蠅是農(nóng)業(yè)害蟲，其個體發(fā)育的過程是：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲。交配后的雌蠅會刺破果皮，在植物果實中產(chǎn)卵，幼蟲在果實中發(fā)育，從而對植物的果實造成損傷，雄蠅成蟲對植物沒有直接危害。為控制地中海果蠅的種群數(shù)量，科研工作者進行了如下研究。

（1）地中海果蠅與被其產(chǎn)卵的植物屬于___________關系。

（2）科研工作者建立轉基因地中海果蠅品系a、b。將兩個品系的雜合子雄蠅分別與野生型（未轉基因）雌蠅雜交，將受精卵培養(yǎng)在含四環(huán)素或無四環(huán)素的培養(yǎng)基上，幼蟲發(fā)育至化蛹階段統(tǒng)計存活個體數(shù)，結果如下圖所示。

在無四環(huán)素條件下，對于大多數(shù)幼蟲而言致死性狀相當于___________性性狀，判斷依據(jù)是___________。

（3）利用上述兩種品系的轉基因雜合子雌雄果蠅自交，將所產(chǎn)后代在四環(huán)素的飼料喂養(yǎng)下

培養(yǎng)至成蟲。成蟲在不同飲食條件下培養(yǎng)，統(tǒng)計不同基因型地中海果蠅成蟲的日存活

率，用于反映轉基因果蠅的壽命，結果如下。

圖中的數(shù)據(jù)可知，無四環(huán)素條件下，對a、b兩個品系的果蠅壽命的影響是___________。___________品系有足夠長的壽命，利于其在野外與野生型果蠅競爭與異性交配。

（4）利用轉基因地中海果蠅控制自然種群中的地中海果蠅種群數(shù)量。

①可采用___________法調(diào)查地中海果蠅的蟲卵或幼蟲的數(shù)量，以反映蟲害發(fā)生的強度。

②純合轉基因果蠅成蟲釋放到野外能夠控制地中海果蠅種群數(shù)量的原因是__________________。

③選擇___________（填寫“雌”或“雄”）轉基因果蠅成蟲進行野外釋放效果更好，原因是___________。

④轉基因果蠅做親本產(chǎn)下的后代會發(fā)熒光，親本均為野生型的后代無熒光。請你寫出利用這一性狀評估轉基因果蠅交配競爭力的雜交實驗思路。______________________

（5）用此種方法防治地中海果蠅與使用農(nóng)藥相比，前者的優(yōu)越性是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腎上腺素是腎上腺髓質(zhì)分泌的一種激素，與動物生命活動調(diào)節(jié)密切相關。下表為某科研人員的“腎上腺素對飽食小鼠肝糖原和血糖含量的影響”研究結果。

小鼠血糖含量與肝糖原含量的比較表

飽食組

未注射腎上腺素

注射腎上腺素

血糖(mmol/L)

7.972

21.540

肝糖原(g/100g肝組織)

0.094

0.021

(1)據(jù)表判斷，注射腎上腺素后，血糖濃度________，其作用機理是 ________；因此，人在恐懼的情況下，腎上腺素的分泌增多，試推斷其應激性的意義是________。

(2)研究發(fā)現(xiàn)，腎上腺素也是一種神經(jīng)遞質(zhì)，某些突觸結構中，突觸前膜與后膜均存在相應受體。若腎上腺素與突觸后膜受體結合，引起Na+內(nèi)流，突觸后膜兩側電位表現(xiàn)由________為________，引發(fā)一次新的神經(jīng)沖動；若腎上腺素與前膜受體結合，可抑制突觸前膜腎上腺素的分泌，這屬于________調(diào)節(jié)。

(3)總之，動物體的各項生命活動常常同時受 ________和________的調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)環(huán)境組成示意圖。據(jù)圖分析回答問題：

（1）內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細胞的生活環(huán)境，又叫______（填“細胞內(nèi)液”或“細胞外液”），包括①血漿、②______和③淋巴。

（2）內(nèi)環(huán)境各成分之間有內(nèi)在聯(lián)系，其中血漿和淋巴之間的關系可表示為血漿______（填“→”或“←”）淋巴。

（3）內(nèi)環(huán)境必須在成分和滲透壓、______、溫度等理化性質(zhì)維持相對穩(wěn)定時，細胞才能正常生活。目前普遍認為，______調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌的過程，A代表噬菌體侵染細菌、B代表噬菌體空殼、C代表大腸桿菌。下列有關敘述正確的是(　　)

A. 圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，培養(yǎng)液中需含32P的無機鹽

B. 若要證明DNA是遺傳物質(zhì)，還需設計一組用35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗作對照

C. 保溫時間延長會提高噬菌體侵染細菌的成功率，使上清液中放射性的比例下降

D. 噬菌體侵染大腸桿菌的過程中，大腸桿菌為噬菌體繁殖提供了所有條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅腸道中有包括醋酸桿菌在內(nèi)的多種微生物，對其進行了分離、研究。

（1）分離醋酸桿菌:培養(yǎng)基中加入一定濃度甘露醇既可為醋酸桿菌提供__________，又能抑制其它腸道微生物的生長，因此可作為 ___________培養(yǎng)基用于分離醋酸桿菌。實驗中剝?nèi)」壞c道并用______________(蒸餾水/無菌水/生理鹽水 )沖洗 ，將所得液體涂布于已制備的培養(yǎng)基中，分離得到醋酸桿菌。

（2）為研究醋酸桿菌對果蠅生長發(fā)育的影響，研究者分別使用含腸道微生物 ( A 組 )、無菌( B組 )、醋酸桿菌（C組）的培養(yǎng)基喂養(yǎng)無菌果蠅。測定蛹形成的平均時間。結果如圖。

據(jù)圖可知，醋酸桿菌對果蠅蛹形成具有__________作用，酵母粉含量為__________時作用最顯著 。若研究者利用此實驗證實醋酸桿菌在腸道微生物中起主要作用，則需補充D組的實驗處理及預期結果為_______________。

（3）從細胞結構來看，醋酸桿菌屬于 _______________生物， 可在細胞的 _____________中將醇類、糖類 分解為乙酸。醋酸桿菌可降解纖維素，有助于果蠅消化吸收營養(yǎng)物質(zhì) ，果蠅采食時攜帶醋酸桿菌，利于其傳播，二者形成了_______________關系。

（4）研究表明果蠅大腦分泌的一種蛋白類激素——促胸腺激素( PTTH ) 在果蠅生長發(fā)育過程中可促進蛹形成 。預測醋酸桿菌可 _________ (提前/延遲/不影響 )果蠅PTTH 峰值出現(xiàn)的時間 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的三種植物，下列敘述中正確的是

A.a、c、f的差異屬于遺傳多樣性

B.a～j所含的全部基因，稱為種群基因庫

C.該生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物和非生物因子之和稱為生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

D.f～j在一段時期內(nèi)沒有產(chǎn)生新的基因，但該種群基因頻率有可能發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某中年女子血液中有關激素水平的化驗報告單。TSH項反映促甲狀腺激素的水平，其余各項都是反映甲狀腺激素水平的指標。下列敘述不正確的是

項目

測定值

參考范圍

單位

FT3

1.2

1.4-4.4

pg/ml

FT4

0.8

0.8-2.0

ng/dL

T3

56

80-220

ng/dL

TSH

5.9

1.4-4.4

μIU/mL

TT4

2.5

3-14

μg/dL

A.該女子應多吃含碘豐富的食品，如海帶等

B.該女子可能患有甲亢，細胞代謝速率偏高

C.甲狀腺激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)，也存在反饋調(diào)節(jié)

D.促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能參與調(diào)節(jié)TSH激素的分泌

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