【題目】果蠅腸道中有包括醋酸桿菌在內(nèi)的多種微生物,對(duì)其進(jìn)行了分離、研究。
(1)分離醋酸桿菌:培養(yǎng)基中加入一定濃度甘露醇既可為醋酸桿菌提供__________,又能抑制其它腸道微生物的生長(zhǎng),因此可作為 ___________培養(yǎng)基用于分離醋酸桿菌。實(shí)驗(yàn)中剝?nèi)」壞c道并用______________(蒸餾水/無(wú)菌水/生理鹽水 )沖洗 ,將所得液體涂布于已制備的培養(yǎng)基中,分離得到醋酸桿菌。
(2)為研究醋酸桿菌對(duì)果蠅生長(zhǎng)發(fā)育的影響,研究者分別使用含腸道微生物 ( A 組 )、無(wú)菌( B組 )、醋酸桿菌(C組)的培養(yǎng)基喂養(yǎng)無(wú)菌果蠅。測(cè)定蛹形成的平均時(shí)間。結(jié)果如圖。
據(jù)圖可知,醋酸桿菌對(duì)果蠅蛹形成具有__________作用,酵母粉含量為__________時(shí)作用最顯著 。若研究者利用此實(shí)驗(yàn)證實(shí)醋酸桿菌在腸道微生物中起主要作用,則需補(bǔ)充D組的實(shí)驗(yàn)處理及預(yù)期結(jié)果為_______________。
(3)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來(lái)看,醋酸桿菌屬于 _______________生物, 可在細(xì)胞的 _____________中將醇類、糖類 分解為乙酸。醋酸桿菌可降解纖維素,有助于果蠅消化吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) ,果蠅采食時(shí)攜帶醋酸桿菌,利于其傳播,二者形成了_______________關(guān)系。
(4)研究表明果蠅大腦分泌的一種蛋白類激素——促胸腺激素( PTTH ) 在果蠅生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中可促進(jìn)蛹形成 。預(yù)測(cè)醋酸桿菌可 _________ (提前/延遲/不影響 )果蠅PTTH 峰值出現(xiàn)的時(shí)間 。
【答案】碳源 選擇 無(wú)菌水 促進(jìn) 0.25% 使用等量除去醋酸桿菌的腸道微生物喂養(yǎng)無(wú)菌果蠅,結(jié)果為果蠅蛹形成的平均時(shí)間B>D且D>A、D>C 原核 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 互利共生 提前
【解析】
本題考查微生物的培養(yǎng)、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞和種間關(guān)系,考查對(duì)培養(yǎng)基成分和種類、原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)、種間關(guān)系的理解和對(duì)比試驗(yàn)的設(shè)計(jì)與分析。圖中蛹形成的平均時(shí)間越短,說(shuō)明果蠅發(fā)育越快,根據(jù)A、B、C三組實(shí)驗(yàn)蛹形成的平均時(shí)間的長(zhǎng)短,可推測(cè)醋酸桿菌對(duì)果蠅蛹形成的作用。
(1)甘露醇含有C、H、O元素,可為醋酸桿菌提供碳源,抑制其它腸道微生物的生長(zhǎng),因此可作為選擇培養(yǎng)基用于分離醋酸桿菌。細(xì)菌具有細(xì)胞壁,不會(huì)吸水漲破,實(shí)驗(yàn)中剝?nèi)」壞c道,可用無(wú)菌水沖洗 ,將所得液體涂布于含甘露醇的選擇培養(yǎng)基中,可分離得到醋酸桿菌。
(2)據(jù)圖可知,C組蛹形成的平均時(shí)間比A組、B組均短,說(shuō)明醋酸桿菌對(duì)果蠅蛹形成具有促進(jìn)作用,且酵母粉含量為0.25%時(shí)促進(jìn)作用明顯。利用此實(shí)驗(yàn)證實(shí)醋酸桿菌在腸道微生物中起主要作用,應(yīng)進(jìn)行醋酸酐菌和其他腸道微生物作用的對(duì)比試驗(yàn),設(shè)置D組的處理方法為:使用等量除去醋酸桿菌的腸道微生物喂養(yǎng)無(wú)菌果蠅,由于其他腸道微生物作用較小,預(yù)期D組果蠅蛹形成的平均時(shí)間應(yīng)小于B組,大于A組和C組。
(3)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來(lái)看,醋酸桿菌沒(méi)有核膜包圍的細(xì)胞核和膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,屬于原核生物, 可在細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中將醇類、糖類 分解為乙酸。醋酸桿菌可降解纖維素,有助于果蠅消化吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) ,果蠅采食時(shí)攜帶醋酸桿菌,利于其傳播,二者互惠互利,形成了互利共生的關(guān)系。
(4)促胸腺激素在果蠅生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中可促進(jìn)蛹形成,醋酸桿菌對(duì)果蠅蛹形成具有促進(jìn)作用,據(jù)此預(yù)測(cè)醋酸桿菌可提前果蠅PTTH 峰值出現(xiàn)的時(shí)間。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制,甲~丙表示器官,a~e表示激素或大分子物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)溫度感受器受到寒冷刺激時(shí),就會(huì)出現(xiàn)ab激素①分泌的現(xiàn)象,這體現(xiàn)了激素分泌的________特點(diǎn)。激素①主要通過(guò)影響核內(nèi)______________過(guò)程來(lái)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。
(2)若結(jié)構(gòu)乙表示胰島A細(xì)胞,結(jié)構(gòu)甲可直接調(diào)節(jié)乙影響激素②的合成與分泌;該過(guò)程直接作用于乙的化學(xué)物質(zhì)是__________,激素②作用的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞,其引起的主要代謝變化是______________________________,血糖升高。
(3)若激素①表示雄性激素,其進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是____________。物質(zhì)b是_________________。若切除垂體,則物質(zhì)a含量___________(增加、不變、減少)。
(4)動(dòng)物體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡,原因是_____________。
(5)當(dāng)較長(zhǎng)時(shí)間飲水不足時(shí),機(jī)體內(nèi)的________________增高,刺激甲中的感受器,由甲分泌的_______________激素作用于靶器官,以保持體內(nèi)的水分。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把等量新鮮的不同植物葉片(葉面積相同)放在密閉透明的容器內(nèi)(形狀大小相同).并把它們暴露在不同顏色的光照下(光照強(qiáng)度相同)。經(jīng)過(guò)8小時(shí)后,對(duì)容器內(nèi)的氧氣進(jìn)行測(cè)量,得到下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
注:4個(gè)容器內(nèi)植物葉片呼吸速率相同。
(l)該實(shí)驗(yàn)的自變量是________ ,實(shí)驗(yàn)中的光合作用反應(yīng)速率是植物葉片的____ (填“凈光合速率”或“總光合速率”)。
(2)容器1和2內(nèi)O2增加量不同的原因是____。
(3)容器1和3內(nèi)O2增加量不同,原因是植物種類的不同,則其影響因素可能是____。
(4)如果將實(shí)驗(yàn)的時(shí)間適當(dāng)延長(zhǎng)(其他條件不變).最終發(fā)現(xiàn)容器1和3內(nèi)O2增加到一定數(shù)值后不再增加,原因是________(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中葉片活性始終不變)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示的是細(xì)胞中含有的四種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與功能。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中E含有的元素有__________,A是__________,A形成E的方式為__________。
(2)圖中的F是__________,B是__________,B有__________種。
(3)圖中G在植物體內(nèi)主要是__________,在動(dòng)物體內(nèi)主要是__________。
(4)圖中H是__________,每克該物質(zhì)完全氧化分解放出的能量約為39kJ。
(5)由C構(gòu)成的植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)是_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.每種氨基酸都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一個(gè)碳原子上
B.血紅蛋白的多肽鏈合成后即具有生物學(xué)功能
C.蛋白質(zhì)可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用
D.部分蛋白質(zhì)可以調(diào)節(jié)細(xì)胞生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為5種果蠅相同基因的排列和染色體的模式圖,物種B是最原始物種,其演化的順序是B→D→E→A→C,圖中○表示著絲粒,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 這種物種形成的方式可能屬于是同地的物種形成
B. 由B形成D的過(guò)程,發(fā)生了倒位
C. 物種A、B、C、E所含的基因種類完全相同,嚴(yán)格意義上來(lái)講,它們屬于同一物種
D. E到A是abc易位到def的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究機(jī)構(gòu)研究人工濕地對(duì)生活污水的凈化,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。其中P表示磷;N表示氮;COD表示化學(xué)需氧量(代表水中微生物分解有機(jī)物的氧氣消耗量)。據(jù)圖分析可得出的結(jié)論是( )
A. 人工濕地可將生活污水完全凈化
B. 人工濕地對(duì)污水中的N去除效果好于P
C. 8~11月份流經(jīng)人工濕地的污水中N和P的減少都是同步的
D. 從12月份COD的曲線變化分析,浮游動(dòng)物的取食作用對(duì)污水有一定凈化作用
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