【題目】科研人員將某純合的二倍體無(wú)葉舌植物種子送入太空,返回后種植得到了一株有葉舌變異植株,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該植株體細(xì)胞內(nèi)某條染色體上多了4個(gè)脫氧核苷酸對(duì)。已知控制無(wú)葉舌、有葉舌的基因(A、a)位于常染色體上。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)從變異類(lèi)型分析,有葉舌性狀的產(chǎn)生是__________(填“基因突變”“基因重組”或“染色體變異”)的結(jié)果。
(2)讓有葉舌變異植株自交,后代有葉舌幼苗126株、無(wú)葉舌幼苗108株,分析結(jié)果可得出結(jié)論:
①顯性性狀是__________,該有葉舌植株的基因型為__________。
②這一結(jié)果__________(填“符合”或“不符合”)孟德?tīng)栕越粚?shí)驗(yàn)的分離比。
(3)針對(duì)(2)中的現(xiàn)象,科研人員以有葉舌植株和無(wú)葉舌植株作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)母本植株的結(jié)實(shí)率,結(jié)果如表所示:
由表中數(shù)據(jù)分析推斷,該變異能導(dǎo)致__________配子的可育性大大降低。
(4)研究人員從上表雜交后代中選擇親本進(jìn)一步設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn),根據(jù)測(cè)交后代性狀的出現(xiàn)情況驗(yàn)證上述推斷,請(qǐng)完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
設(shè)計(jì)思路:_________________為父本,________________為母本,進(jìn)行雜交,觀(guān)察記錄后代的性狀表現(xiàn)。
預(yù)測(cè)結(jié)果:____________________________________________________________。
【答案】 基因突變 有葉舌 Aa 不符合 含A基因的雄 (從雜交組合一或二的后代中)選擇有葉舌植株 (從雜交組合三的后代中)選擇無(wú)葉舌植株 后代出現(xiàn)少量有葉舌植株,大量無(wú)葉舌植株
【解析】試題分析:以題意“有葉舌變異植株體細(xì)胞內(nèi)某條染色體上多了4個(gè)脫氧核苷酸對(duì)”為切入點(diǎn),判斷葉舌性狀產(chǎn)生的變異類(lèi)型。依據(jù)有葉舌變異植株自交后代的表現(xiàn)型及其數(shù)目,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,進(jìn)而對(duì)(2)進(jìn)行解答。表中二、三組對(duì)比,排除了雌配子可育性降低的可能性,進(jìn)而將一、三組對(duì)比,從而得出“含A基因的雄配子的可育性大大降低”的結(jié)論。最后,依據(jù)基因的分離定律并借助孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)流程,采用測(cè)交方案并補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)步驟及其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。
(1)由題意“有葉舌變異植株體細(xì)胞內(nèi)某條染色體上多了4個(gè)脫氧核苷酸對(duì)”可知:有葉舌性狀的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果。
(2) ①有葉舌變異植株自交,后代發(fā)生了性狀分離,說(shuō)明有葉舌變異植株為雜合子,雜合子表現(xiàn)為顯性性狀,因此顯性性狀是有葉舌,該有葉舌植株的基因型為Aa。
②該有葉舌變異植株自交,性狀分離比為有葉舌幼苗∶無(wú)葉舌幼苗=126株∶108株≈1∶1,這一結(jié)果不符合孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀自交實(shí)驗(yàn)的3∶1的性狀分離比。
(3)由表中的三組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,父本為無(wú)葉舌(aa)的雜交試驗(yàn),其母本植株的結(jié)實(shí)率高,而父本為有葉舌(AA)的雜交試驗(yàn),其母本植株的結(jié)實(shí)率非常低,從而說(shuō)明該變異能導(dǎo)致含A基因的雄配子的可育性大大降低。
(4)該實(shí)驗(yàn)的目的是采用測(cè)交方案驗(yàn)證含A基因的雄配子的可育性大大降低,而測(cè)交是讓雜合子與隱性純合子交配,據(jù)此可知,該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路為:從雜交組合一或二的后代中選擇有葉舌植株為父本,從雜交組合三的后代中選擇無(wú)葉舌植株為母本,進(jìn)行雜交,觀(guān)察記錄后代的性狀表現(xiàn)。因該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),其結(jié)論是已知的,即含A基因的雄配子的可育性大大降低,因此有葉舌的父本植株(Aa)與無(wú)葉舌的母本植株(aa)進(jìn)行雜交,后代將出現(xiàn)少量有葉舌植株,大量無(wú)葉舌植株。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某植物光合作用的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 階段②中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能
B. 若突然中斷CO2的供應(yīng)則階段①產(chǎn)生的b增多,d減少
C. 階段①中c為NADH,作為還原劑參與階段②中f的還原
D. 為該植物提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑為:h→f→有機(jī)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳信息的翻譯過(guò)程中,信息的流動(dòng)方向是( )
A. DNA→RNA B. RNA→DNA C. 蛋白質(zhì)→RNA D. RNA→蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不發(fā)生在人體細(xì)胞器中的生理活動(dòng)是( )
A. 抗體的加工 B. CO2的生成
C. 唾液淀粉酶的合成 D. 丙酮酸的生成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家族性高膽固醇血癥是一種遺傳病,雜合子約到50歲就;夹募」H,純合子常在30歲左右死于心肌梗塞,不能生育。一對(duì)患有家族性高膽固醇血癥的夫婦,已生育了一個(gè)完全正常的兒子,如果再生育一個(gè)孩子,該孩子能活到50歲的概率是 ( )
A. 1/4 B. 1/2 C. 2/3 D. 3/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體內(nèi)的免疫過(guò)程示意圖,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 圖中的細(xì)胞A在非特異性免疫和特異性免疫中均起作用;細(xì)胞B在細(xì)胞免疫和體液免疫中均起作用
B. 移植器官發(fā)生的排斥反應(yīng),主要與①②⑥⑦有關(guān)
C. HIV通過(guò)攻擊細(xì)胞C,導(dǎo)致機(jī)體免疫功能缺失引發(fā)艾滋病
D. 當(dāng)相同抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),體內(nèi)會(huì)發(fā)生⑦或⑧的過(guò)程,進(jìn)而產(chǎn)生G或E,發(fā)揮特定的免疫效應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于線(xiàn)粒體的起源有多種觀(guān)點(diǎn),其中“內(nèi)共生起源”學(xué)說(shuō)被普遍接受(如圖所示)。下列事實(shí)中,不支持線(xiàn)粒體“內(nèi)共生起源”學(xué)說(shuō)的是( )
A.線(xiàn)粒體內(nèi)含有DNA和RNA,在遺傳上具有半自主性
B.線(xiàn)粒體在細(xì)胞內(nèi)可以運(yùn)動(dòng),并大量集中在代謝旺盛部位
C.線(xiàn)粒體的外膜成分與細(xì)胞的其他內(nèi)膜系統(tǒng)相似,內(nèi)膜與細(xì)菌的細(xì)胞膜相似
D.吞噬現(xiàn)象普遍存在,如白細(xì)胞吞噬病菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程,據(jù)圖分析正確的是
A. 該膜中葡萄糖的載體蛋白也能運(yùn)輸氨基酸
B. 該膜可能是哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞膜
C. 該方式發(fā)生在被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)從低濃度到高濃度運(yùn)輸時(shí)
D. 與該過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是線(xiàn)粒體和核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)葉圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測(cè)量每個(gè)培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間(見(jiàn)圖乙),以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。有關(guān)分析正確的是
A. 在a~b段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小
B. 在b~c段,單獨(dú)增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時(shí)間
C. 在c點(diǎn)以后,因NaHCO3溶液濃度過(guò)高,使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降
D. 因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣,所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中葉片不能進(jìn)行呼吸作用
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