【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所處的氣體環(huán)境一般是

A. 95%的O2+5%的CO2 B. 95%的空氣+5%的CO2

C. 5%的O2+95%的CO2 D. 95%的空氣+5%的O2

【答案】B

【解析】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所處的氣體環(huán)境一般是95%的空氣+5%的CO2，95%空氣中的氧氣可以滿足細(xì)胞有氧呼吸的需要，5%的CO2可以維持培養(yǎng)液一定的pH。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞中的遺傳信息和“密碼子”分別位于

A. DNA 和mRNA 上 B. DNA和tRNA 上

C. mRNA和tRNA上 D. 染色體和核基因上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程操作的核心步驟是

A. 獲取目的基因 B. 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

C. 構(gòu)建基因表達(dá)載體 D. 目的基因的檢測(cè)和鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某含有1000個(gè)堿基對(duì)的環(huán)狀DNA分子，其中含腺嘌呤300個(gè)．該DNA分子復(fù)制時(shí)，首先1鏈被斷開形成3′、5′端口，接著5′剪切端與2鏈發(fā)生分離，隨后DNA分子以2鏈為模板，通過滾動(dòng)從1鏈的3′端開始延伸子鏈，同時(shí)還會(huì)以分離出來的5′端單鏈為模板合成另一條子鏈，其過程如圖所示．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．該DNA分子中每個(gè)脫氧核糖都有兩個(gè)磷酸基團(tuán)與之相連

B．外鏈充當(dāng)了1鏈延伸時(shí)的引物，需要DNA聚合酶的催化作用

C．復(fù)制過程中2條鏈分別作模板，且邊解旋邊復(fù)制

D．若該DNA連續(xù)復(fù)制3次，則第三次共需要鳥嘌呤4900個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給你一粒純合的黃色玉米，請(qǐng)你從下列方案中選取一個(gè)既可判斷其基因型又可保持其遺傳特性的可能方案(　　)

A. 觀察該黃粒玉米，化驗(yàn)分析其化學(xué)成分

B. 讓其與白色玉米雜交，觀察果穗上玉米粒色

C. 進(jìn)行同株異花傳粉，觀察果穗上玉米粒色

D. 讓其進(jìn)行自花傳粉，觀察果穗上玉米粒色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某課題組為了研究生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)遺傳性矮生植物的作用效應(yīng)，將適宜濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素分別噴施到5個(gè)不同突變體(生長(zhǎng)速率相對(duì)值分別為1.2、1.4、1.6、1.8、2.0)矮生豌豆幼苗上，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列分析不合理的是

A.赤霉素引起植株增高與赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)有關(guān)

B.該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同生長(zhǎng)速率的突變體和噴施的試劑種類

C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，體外噴施赤霉素能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng)

D.生長(zhǎng)速率越慢的品種，兩種激素的作用效應(yīng)越不顯著

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體外培養(yǎng)的小鼠肝細(xì)胞可分為甲、乙兩組，兩組細(xì)胞數(shù)的相對(duì)值（細(xì)胞數(shù)占全部細(xì)胞數(shù)的比值）如圖所示，分析合理的是

A．甲組細(xì)胞的染色體都含有姐妹染色單體

B．乙組細(xì)胞的染色體DNA含量是甲組細(xì)胞的兩倍

C．若DNA復(fù)制受阻，則乙組細(xì)胞數(shù)的相對(duì)值會(huì)增大

D．若著絲粒分裂受阻，則乙組細(xì)胞數(shù)的相對(duì)值會(huì)減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是（ ）

A. 核苷酸、五碳糖、堿基 B. 核苷酸、磷酸、堿基

C. 脫氧核糖、磷酸、堿基 D. 核糖、磷酸、堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，其中正確的是

A. 無氧、干燥的環(huán)境細(xì)胞呼吸最弱，有利于果蔬儲(chǔ)藏

B. 水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸，以適應(yīng)缺氧環(huán)境

C. 馬拉松比賽中人體主要是從分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量

D. 用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來替代汽油，主要利用了酵母菌的無氧呼吸

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