為驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）仲長的影響，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后．再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩沖溶液（對照組）中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進行兩次，結(jié)果見圖2。

下分析錯誤的是

[　　]
A．

將切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少內(nèi)源激素對實驗結(jié)果的影響

B．

A溶液濃度為1 mg／L時，對切段伸長的促進效果最明疆

C．

A溶液濃度為0.001 mg／L時，對切段仲長無促進作用

D．

若兩次實驗所得數(shù)據(jù)偏差較大，也應(yīng)如實記錄實驗數(shù)據(jù)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年河南省許昌市五校高二下學期第一次聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（12分）在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進行兩次，結(jié)果見圖2。

(1)生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要        作用的一類化合物。本實驗中       mg/L濃度的溶液促進切端伸長的效果最明顯。
(2)振蕩培養(yǎng)的目的是：①增加溶液中的     以滿足切段細胞呼吸的需求；②使切段與溶液成分接觸更均勻。
(3)生長素類似物A溶解于                  中，以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少                   對實驗結(jié)果的影響。
(4)圖2中，對照組切段的平均長度是          mm。濃度為0．001mg/L的溶液對切段伸長        (選填“有”或“無”)促進作用；與濃度為1 mg/L的結(jié)果相比。濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是              。
(5)圖2中，濃度為0．1mg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大，在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應(yīng)      (選填下列選項前的字母)。
A．舍棄         B．修改         C．如實填寫
為檢驗該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應(yīng)               。

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科目：高中生物 來源： 題型：

為驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的磷酸緩鹽沖液（對照組）中。在23℃的條件下，避光培養(yǎng)震蕩培養(yǎng)24小時后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進行兩次，結(jié)果見圖2。

請分析并回答：

（1）生長素類似物對植物生長發(fā)育具有              性。本實驗中      mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯。

（2）本實驗中的切段用的是胚芽鞘尖端下面一段，原因是”                            。超（3）生長素類似物A應(yīng)溶解于                      中，以得到5種濃度的A溶液。

（4）圖2中，濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長     （選填“有”或“無”）促進作用。

（5）圖2中，濃度0.1mg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大，在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應(yīng)      （選填下列選項前的字母）

  A、舍棄     B、修改    C、如實填寫

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科目：高中生物 來源：江蘇模擬題 題型：單選題

為驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長的影響，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實驗組)和含糖的磷酸鹽緩沖溶液(對照組)中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時后，逐一測量切段長度(取每組平均值)，實驗進行兩次，結(jié)果見圖2。以下分析錯誤的是
[     ]
A．將切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少內(nèi)源激素對實驗結(jié)果的影響
B．A溶液濃度為1mg/L時，對切段伸長的促進效果最明顯
C．A溶液濃度為0.001mg/L時，對切段伸長無促進作用
D．若兩次實驗所得數(shù)據(jù)偏差較大，也應(yīng)如實記錄實驗數(shù)據(jù)

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科目：高中生物 來源：模擬題 題型：單選題

為驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長的影響，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實驗組)和含糖的磷酸鹽緩沖溶液(對照組)中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時后，逐一測量切段長度(取每組平均值)，實驗進行兩次，結(jié)果見圖2。
以下分析錯誤的是
[     ]
A．將切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少內(nèi)源激素對實驗結(jié)果的影響
B．A溶液濃度為1mg·L-1時，對切段伸長的促進效果最明顯
C．A溶液濃度為0.001mg·L-1時，對切段伸長無促進作用
D．若兩次實驗所得數(shù)據(jù)偏差較大，也應(yīng)如實記錄實驗數(shù)據(jù)

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