【題目】請(qǐng)回答下列與光合作用和細(xì)胞呼吸有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)一:科研人員從小鼠細(xì)胞中分離出線粒體,并將其放入測(cè)定儀內(nèi)的生理鹽水中保持活性,然后按圖示順序向生理鹽水中依次加入相應(yīng)物質(zhì),其中X物質(zhì)不包括還原氫,從加入線粒體開(kāi)始測(cè)定O2消耗速率,結(jié)果如圖1。請(qǐng)據(jù)圖分析,X物質(zhì)表示_______,圖示4個(gè)區(qū)間(①~④)中,一定有CO2產(chǎn)生的區(qū)間是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)二:通過(guò)氣管向密閉容器中通入14CO2,密閉容器周圍有充足且適宜的光源,如圖2所示,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0.5 s時(shí),發(fā)現(xiàn)14C出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到5 s時(shí),發(fā)現(xiàn)14C還出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中,該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)控制________來(lái)探究CO2中碳原子轉(zhuǎn)移路徑的。在該實(shí)驗(yàn)中,如果發(fā)現(xiàn)0.5 s時(shí)C5的含量較高,若要降低其含量,可改變的實(shí)驗(yàn)條件是____________。
(3)AMP-PCP能與細(xì)胞膜上的ATP跨膜受體蛋白結(jié)合,科研人員用不同濃度的AMP-PCP溶液處理菜豆葉片,測(cè)定其光合速率,結(jié)果如圖3所示。由圖可知,隨著AMP-PCP溶液濃度增大,葉片的凈光合速率降低,推測(cè)原因是AMP-PCP限制了ATP 運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,導(dǎo)致氣孔開(kāi)放程度_____(填“上升”或“下降”),從而抑制了光合作用的暗反應(yīng)。要驗(yàn)證上述推測(cè)是否正確,可用______溶液處理菜豆葉片作為實(shí)驗(yàn)組,以______處理菜豆葉片作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定葉片的氣孔開(kāi)放程度和凈光合作用速率。若實(shí)驗(yàn)組的氣孔開(kāi)放程度和凈光合速率均______對(duì)照組,則證明上述推測(cè)成立。
【答案】 丙酮酸 ③ 反應(yīng)時(shí)間 減弱光照或適當(dāng)增加CO2的供應(yīng) 下降 ATP 蒸餾水 大于
【解析】本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖,考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生識(shí)記光合作用和呼吸作用的具體過(guò)程,掌握影響光合速率的環(huán)境因素,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題是,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。
(1)實(shí)驗(yàn)一:線粒體中進(jìn)行氧化分解的物質(zhì)是丙酮酸,故圖一中加入的X物質(zhì)是丙酮酸。還原氫與氧氣結(jié)合形成水,①②③④都有氧氣消耗,故都生產(chǎn)了水。在有氧呼吸第二階段,丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生CO2,第③區(qū)段加入了X物質(zhì)丙酮酸,故該區(qū)間一定有CO2產(chǎn)生。
(2)實(shí)驗(yàn)二:當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0.5s時(shí),發(fā)現(xiàn)14C出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中。當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到5s時(shí),14C還出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中,由此可見(jiàn),該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)控制反應(yīng)時(shí)間來(lái)探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑。暗反應(yīng)中C5的來(lái)源是C3還原,去路是CO2固定,故0.5s時(shí)要想降低C5的含量,可降低光照或適當(dāng)增加二氧化碳的供應(yīng),因?yàn)榻档凸庹湛梢詼p少ATP、NADPH的生成量,從而抑制C3的還原,使C5的來(lái)源減少含量有所降低;若適當(dāng)增加二氧化碳的供應(yīng),會(huì)促進(jìn)CO2固定,使C5的去路增加,同樣也可以使C5的含量有所降低。
(3)據(jù)圖三分析,隨著AMP-PCP濃度增大,葉片的凈光合速率逐漸降低,原因可能是AMP-PCP能與細(xì)胞膜上ATP跨膜受體蛋白結(jié)合,限制了ATP運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,導(dǎo)致氣孔開(kāi)放程度下降,導(dǎo)致光合作用的暗反應(yīng)中的二氧化碳供應(yīng)不足,抑制了暗反應(yīng)的進(jìn)行,要驗(yàn)證推測(cè)是否正確,可用ATP溶液處理菜豆葉片,以蒸餾水作為對(duì)照試驗(yàn),測(cè)定葉片的氣孔開(kāi)放程度和凈光合作用速率。如果實(shí)驗(yàn)組的氣孔開(kāi)放程度和凈光合速率均大于對(duì)照組,則推測(cè)正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞具有細(xì)胞壁,但成分不含纖維素的是( )
A. 菠菜表皮細(xì)胞 B. 巨噬細(xì)胞 C. 大腸桿菌 D. 噬菌體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞核的主要功能是( )
A. 進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換 B. 合成蛋白質(zhì)
C. 貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì) D. 貯存能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】.若病人腎功能衰竭,就會(huì)出現(xiàn)尿毒癥,最終因此而死亡。這一事實(shí)不能說(shuō)明( )
A. 人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
C. 穩(wěn)態(tài)讓每一器官共享,又靠所有器官共建
D. 神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)只是穩(wěn)態(tài)維持的輔助機(jī)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某遺傳病的系譜圖,該遺傳病受常染色體上的等位基因(A、a)和X染色體上的等位基因(B、b)控制,其中隱性基因均為致病基因,即a或b都會(huì)導(dǎo)致該遺傳病發(fā)生;另外,A和B基因皆不含的個(gè)體會(huì)在胚胎期死亡。在不考慮突變的情況下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在胚胎期就死亡的個(gè)體,其基因型有____________種,患者的基因型可能有____________種。
(2)A、a和B、b兩對(duì)等位基因的遺傳______________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律,原因是________________。
(3)若Ⅲ-2含有基因b,則Ⅱ-4的基因型為__________;若該Ⅲ-2與健康男性婚配,所生子女中______(填“男孩”或“女孩”)患病概率較高。
(4)若Ⅱ-1與Ⅱ-2曾生育過(guò)一個(gè)胎死男嬰,則Ⅲ-1的基因型為A_XbY的概率為___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 乙醛與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)生成CuB. 銀鏡反應(yīng)中醛發(fā)生的是還原反應(yīng)
C. 銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)采用水浴加熱,不能直接加熱D. 醛類的通式可寫為RCOH
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)。有關(guān)分析合理的是
A. 本實(shí)驗(yàn)自變量只是催化劑的不同
B. 本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有溫度和酶的用量等
C. 1號(hào)和4號(hào)試管對(duì)比可說(shuō)明酶具有催化作用
D. 分析1號(hào)、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能
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