【題目】關(guān)于酶的敘述正確的是（ ）

A. 激素都是通過影響靶細(xì)胞內(nèi)酶活性來調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝

B. 酶具有催化作用，并都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

C. 酶的合成都包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程

D. RNA聚合酶能催化轉(zhuǎn)錄過程，也能使DNA中的氫鍵斷裂

【答案】D

【解析】激素調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝既可以通過影響靶細(xì)胞內(nèi)酶活性來調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝，也可以通過影響靶細(xì)胞內(nèi)某些控制酶合成的基因的表達來調(diào)節(jié)酶的數(shù)量，從而調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝，A錯誤；少數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，不能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色，B錯誤；某些酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，是基因通過轉(zhuǎn)錄形成的，C錯誤；RNA聚合酶能催化轉(zhuǎn)錄過程，也能使DNA中的氫鍵斷裂，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的各種生理過程中，不需要消耗ATP的是 （ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某單基因遺傳病家族遺傳系譜圖，在不考慮染色體變異和因突變的條件下，

回答下列問題：

（1）據(jù)圖分析，該遺傳病為 （填“顯性或“隱性”）遺傳病

（2）若Ⅱ-1不攜帶該病致病基因，則控制該病的基因位于 （填“常”或“X”）染色體上。

（3）接上一問條件，Ⅱ-2與Ⅱ-4基因型相同的概率為 ，Ⅰ-2與Ⅲ-2基因型相同的概率為 。假設(shè)Ⅲ-2和Ⅲ-4近親結(jié)婚，后代患該病的概率是 。

（4）已知Ⅱ-1為該病致病基因的攜帶者，據(jù)圖分析以下可能發(fā)生的是（ ）

A．Ⅱ-4體內(nèi)攜帶致病基因，并能將其致病基因遺傳給Ⅲ-3

B．Ⅱ-4體內(nèi)不攜帶致病基因，Ⅲ-4也無致病基因

C．Ⅱ-4體內(nèi)攜帶致病基因，但沒有將其致病基因遺傳給Ⅲ-4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，甲是組成生物體的部分大分子化合物與相應(yīng)組成元素的關(guān)系圖，乙是F2所對應(yīng)的相應(yīng)抗原的結(jié)構(gòu)式，據(jù)圖回答下列問題。

注：該物質(zhì)為一環(huán)狀肽。

（1）構(gòu)成小分子A、B、C、D、E的化學(xué)元素中相同的是________。

（2）寫出大分子化合物⑦的名稱：_______。

（3）導(dǎo)致F1～Fn差別的原因是_______________。

（4）小分子C和D的最主要差別是前者含_______。

（5）寫出下列物質(zhì)的具體名稱：F2為________；F4為________。

（6）乙圖化合物中含有________個游離的氨基。

（7）組成乙圖化合物的氨基酸有________種，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是________。

（8）乙圖化合物含有________個肽鍵。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是某二倍體雄性動物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖，其中A、a和b表示相關(guān)基因。圖2表示該動物細(xì)胞中每條染色體上DNA的含量變化。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中A細(xì)胞的名稱為 ；所處的分裂時期是 。

（2）圖1中B細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體的數(shù)目依次為 。

（3）若細(xì)胞分裂過程沒有發(fā)生基因突變，由C細(xì)胞基因組成可推知，該生物體的基因型可能有 種。

（4）圖2中a～b段形成的原因是 ，圖1中 細(xì)胞處于圖2中的b～c段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】XY型性別決定的生物，群體中的性別比例為1∶1，原因是（ ）

A．含X的卵細(xì)胞∶含Y的精子=1∶1

B．含X的配子∶含Y的配子=1∶1

C．雌配子數(shù)∶雄配子數(shù)=1∶1

D．含X的精子∶含Y的精子=1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于元素與光合作用關(guān)系的敘述，正確的是（ ）

A.在光合作用中C元素從CO2經(jīng)C5形成（CH2O）

B.Fe是組成光合色素的必需元素，缺Fe將影響光反應(yīng)

C.N是構(gòu)成ATP的必需元素，光反應(yīng)過程有ATP的合成

D.光合作用制造的有機物中的氧來自水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于酶的敘述，錯誤的是（ ）

A．同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中

B．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

C．酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度

D．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個化學(xué)反應(yīng)的底物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種高等生物細(xì)跑結(jié)鉤模式圖，據(jù)圖回答。（[]內(nèi)填圖中標(biāo)號, 上填適當(dāng)內(nèi)容的文字）

（1）圖中所示結(jié)構(gòu)為 （填顯微/亞顯微）結(jié)構(gòu)。

（2）圖中的結(jié)構(gòu)114中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[ ]和[ ]；含有脂溶性色素的是[ ]。

（3）10、11、14 示結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)上的主要共同點是 ；在物質(zhì)組成上，這三個結(jié)構(gòu)都含有 ，而圖中其它細(xì)胞結(jié)構(gòu)不含有。

（4）11所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴散到相鄰細(xì)胞中被用于細(xì)胞呼吸，至少需要穿過的生物膜有 層（不考慮氣體生產(chǎn)部位）。

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