【題目】春天日照逐漸延長時,鳥類大多進入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下:

請回答:

(1)鳥類的繁殖活動是通過機體的______________兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細胞位于______________(填下丘腦、垂體性腺)。

2)上面圖解中的A、BC分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì),則它們分

別是__________________________。C進入血液后,通過______________作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。

【答案】神經(jīng)調(diào)節(jié) 體液調(diào)節(jié) 下丘腦 促性腺激素釋放激素 促性腺激素 性激素 反饋

【解析】

1)據(jù)圖分析,鳥類的繁殖有傳入神經(jīng)的參與,說明有神經(jīng)調(diào)節(jié);與性腺相關(guān),說明有性激素的參與,有體液調(diào)節(jié);由圖可以看出性腺分泌的性激素受下丘腦和垂體的分級調(diào)節(jié),聯(lián)想所學(xué)的知識點甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié),可以得出:A是促性激素釋放激素,B是促性激素,C是性激素。
2)激素的分級調(diào)節(jié)的機制是反饋調(diào)節(jié)。

1)從圖中可以看出,鳥類的繁殖活動通過機體的神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種調(diào)節(jié)方式進行;機體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細胞位于下丘腦。
2)從圖中不難看出A是促性腺激素釋放激素,B是促性腺激素,C是性激素,性激素進入血液后又通過反饋作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素合成和分泌。
3)鳥去除了性腺,失去了促性腺激素作用的器官,無法驗證該激素的生理作用,因此不能用去除性腺的鳥作為實驗動物來驗證B的生理作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.細胞間的信息傳遞與細胞膜上的蛋白質(zhì)關(guān)系密切

B.細胞膜上的蛋白質(zhì)只能識別蛋白質(zhì)類信號分子

C.細胞間的信息傳遞依賴于磷脂分子

D.細胞間的識別是通過彼此細胞膜上的磷脂分子相互融合實現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)生長素的問題:

(1)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時間后測量并記錄彎曲角度(α)圖1為實驗示意圖。

①α的范圍為________(填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°或90°≥α>0°”)

②由圖2可知,不同濃度的生長素可使胚芽鞘具有相同的彎曲角度。若用含某未知濃度生長素的瓊脂塊處理去頂胚芽鞘,測得其彎曲角度為α1,將該生長素稀釋至原濃度的80%后,測得胚芽鞘的彎曲角度為α2。若α2>α1,則α1所對應(yīng)的生長素濃度為圖2中的_______。

(2)若要在細胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響,可以取彎曲處作________(填“橫切”或“縱切”)片制成裝片,用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細胞平均長度,作出比較。

(3)圖3是根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是________,表示莖的遠地側(cè)的是________

(4)從生長素的角度解釋植物具有頂端優(yōu)勢的原因是________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】等位基因一般位于

A.DNA的兩條鏈上 B.復(fù)制后的兩條染色單體上

C.非同源染色體的同一位置 D.同源染色體的同一位置

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【題目】

A. ①RNA復(fù)制,原料是核糖核苷酸,配對情況為U—A、A—T、G—C、C—G

B. ②DNA復(fù)制,原料是脫氧核苷酸,配對情況A—u、G—C、T—A、C—G

C. ③是轉(zhuǎn)錄,原料是核糖核苷酸,配對情況為A—UT-A、G—CC—G

D. ④是翻譯,原料是核糖核苷酸,配對情況為A—UT—A、G—CC—G

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【題目】免疫對于防御疾病、維持人體穩(wěn)態(tài)具有重要意義。在體液免疫中,產(chǎn)生抗體的細胞是:

A. T細胞B. 效應(yīng)T細胞C. 漿細胞D. 吞噬細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關(guān)系如下圖甲,而圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時刻種群實際大小。據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是

A. 圖甲的食物網(wǎng)中H占有的營養(yǎng)級分別是第三、四營養(yǎng)級

B. 圖甲中所示的全部組成成分再加上分解者就是生態(tài)系統(tǒng)

C. 從圖乙中可知,物種2的種內(nèi)斗爭最劇烈

D. 若圖甲中生物A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%,則A增加10kg,至少需要B 130kg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某男子表現(xiàn)型正常,但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲。減數(shù)分裂時異常染色體的聯(lián)會如圖乙,配對的三條染色體中,任意配對的兩條染色體分離時,另一條染色體隨機移向細胞任一級。下列敘述正確的是

A.圖甲所示的變異屬于基因重組

B.觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細胞

C.如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種

D.該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動物細胞核的敘述錯誤的是

A.衰老細胞的細胞核體積增大,核被膜不斷向內(nèi)折疊

B.核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

C.核被膜在細胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D.核孔復(fù)合體具有選擇透過性,能將蛋白質(zhì)運出細胞核和RNA運進細胞核

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