將一個(gè)在光下保持穩(wěn)定的小生態(tài)瓶,移入黑暗中保持較長時(shí)間。該生態(tài)瓶的變化是( )
①瓶中的生物總量增加 ②系統(tǒng)的總能量在開始時(shí)最大
③演替將發(fā)生,最后達(dá)到穩(wěn)態(tài),保持能量流動(dòng) ④演替將發(fā)生,但最后所有生物將死亡
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
將一個(gè)在光下保持穩(wěn)定的小生態(tài)瓶,移入黑暗中保持較長時(shí)間。在這段時(shí)間內(nèi),該生態(tài)瓶的變化是
①瓶中的生物總量增加 ②系統(tǒng)的總能量在開始時(shí)最大
③演替將發(fā)生,最后達(dá)到穩(wěn)態(tài),保持能量流動(dòng) ④演替將發(fā)生,但最后所有生物將死亡
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
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科目:高中生物 來源:2014屆寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一個(gè)在光下保持穩(wěn)定的小生態(tài)瓶,移入黑暗中保持較長時(shí)間。在這段時(shí)間內(nèi),該生態(tài)瓶的變化是
①瓶中的生物總量增加 ②系統(tǒng)的總能量在開始時(shí)最大
③演替將發(fā)生,最后達(dá)到穩(wěn)態(tài),保持能量流動(dòng) ④演替將發(fā)生,但最后所有生物將死亡
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一個(gè)在光下保持穩(wěn)定的小生態(tài)瓶,移入黑暗中保持較長時(shí)間。該生態(tài)瓶的變化是( )
①瓶中的生物總量增加 ②系統(tǒng)的總能量在開始時(shí)最大
③演替將發(fā)生,最后達(dá)到穩(wěn)態(tài),保持能量流動(dòng) ④演替將發(fā)生,但最后所有生物將死亡
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三下學(xué)期二輪復(fù)習(xí)綜合測試(4)理綜生物部分 題型:選擇題
將一個(gè)在光下保持穩(wěn)定的小生態(tài)瓶,移入黑暗中保持較長時(shí)間。該生態(tài)瓶的變化是( )
①瓶中的生物總量增加
②系統(tǒng)的總能量在開始時(shí)最大
③演替將發(fā)生,最后達(dá)到穩(wěn)態(tài),保持能量流動(dòng)
④演替將發(fā)生,但最后所有生物將死亡
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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