將一個(gè)在光下保持穩(wěn)定的小生態(tài)瓶,移入黑暗中保持較長(zhǎng)時(shí)間。該生態(tài)瓶的變化是( )
①瓶中的生物總量增加 ②系統(tǒng)的總能量在開始時(shí)最大
③演替將發(fā)生,最后達(dá)到穩(wěn)態(tài),保持能量流動(dòng) ④演替將發(fā)生,但最后所有生物將死亡
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
D
【解析】
試題分析:
首先,在黑暗中植物無法進(jìn)行光合作用,有機(jī)物無法積累,系統(tǒng)的總能量在開始時(shí)最大。
其次,生態(tài)系統(tǒng)會(huì)根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)整自身結(jié)構(gòu)和功能,最終適應(yīng)環(huán)境,發(fā)生演替。但在黑暗環(huán)境隨著氧氣和有機(jī)物的消耗,最后所有生物將死亡。
考點(diǎn):生態(tài)瓶的穩(wěn)定性。
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)裝置,鍛煉了學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省安溪一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
將一個(gè)在光下保持穩(wěn)定的小生態(tài)瓶,移入黑暗中保持較長(zhǎng)時(shí)間。該生態(tài)瓶的變化是( )
①瓶中的生物總量增加 ②系統(tǒng)的總能量在開始時(shí)最大
③演替將發(fā)生,最后達(dá)到穩(wěn)態(tài),保持能量流動(dòng) ④演替將發(fā)生,但最后所有生物將死亡
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
將一個(gè)在光下保持穩(wěn)定的小生態(tài)瓶,移入黑暗中保持較長(zhǎng)時(shí)間。在這段時(shí)間內(nèi),該生態(tài)瓶的變化是
①瓶中的生物總量增加 ②系統(tǒng)的總能量在開始時(shí)最大
③演替將發(fā)生,最后達(dá)到穩(wěn)態(tài),保持能量流動(dòng) ④演替將發(fā)生,但最后所有生物將死亡
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
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科目:高中生物 來源:2014屆寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一個(gè)在光下保持穩(wěn)定的小生態(tài)瓶,移入黑暗中保持較長(zhǎng)時(shí)間。在這段時(shí)間內(nèi),該生態(tài)瓶的變化是
①瓶中的生物總量增加 ②系統(tǒng)的總能量在開始時(shí)最大
③演替將發(fā)生,最后達(dá)到穩(wěn)態(tài),保持能量流動(dòng) ④演替將發(fā)生,但最后所有生物將死亡
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三下學(xué)期二輪復(fù)習(xí)綜合測(cè)試(4)理綜生物部分 題型:選擇題
將一個(gè)在光下保持穩(wěn)定的小生態(tài)瓶,移入黑暗中保持較長(zhǎng)時(shí)間。該生態(tài)瓶的變化是( )
①瓶中的生物總量增加
②系統(tǒng)的總能量在開始時(shí)最大
③演替將發(fā)生,最后達(dá)到穩(wěn)態(tài),保持能量流動(dòng)
④演替將發(fā)生,但最后所有生物將死亡
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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