【題目】對某校學(xué)生進(jìn)行色盲遺傳病調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn):700名女生中有患者20人、攜帶者80人,800名男生中有患者60人,那么該群體中色盲基因的頻率是

A82% B71% C68% D54%

【答案】A

【解析】色盲是X染色體上的隱性遺傳病設(shè)色盲基因?yàn)閍,則女患者的基因型為XaXa,具有2個(gè)色盲基因,女性攜帶的基因型為XAXa,具有1個(gè)色盲基因,男色盲的基因型為XaY,具有1個(gè)色盲基因,因此,如果700名女生中有患者20人、攜帶者80人,800名男生中有患者60人,那么該群體中色盲基因a的頻率=20×2+80+60÷700×2+800×100%82%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧呼吸中產(chǎn)生二氧化碳的階段、氧氣利用的階段、水參與反應(yīng)的階段、有水生成的 階段分別是?

①第一階段 ②第二階段 ③第三階段

A. ②③②③ B. ①②③③ C. ②①③② D. ③②②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】是良好的遺傳學(xué)材料,其展翅和卷翅是由Ⅲ號常染色體上一對等位基因(D,d)控制,紅眼與白眼這對相對性狀的遺傳屬于伴性遺傳.一對展翅果蠅相互交配,其子一代展翅和卷翅之比為2:1.請回答下列相關(guān)問題:

(1)等位基因(D,d)的形成是由于結(jié)果.
(2)子一代性狀分離比為2:1的原因是
(3)讓子一代自由交配,子二代中卷翅所占比例為 , 如果讓這個(gè)品系一直自由交配下去,基因頻率將會(huì)越來越小,直至消失.
(4)為了保存可能會(huì)消失的基因,人們發(fā)現(xiàn)可以在果蠅體內(nèi)Ⅲ號染色體導(dǎo)入另一個(gè)基因B(純合致死,且不影響翅型)以達(dá)到保存的目的.
那么應(yīng)把B基因?qū)肴鐖D所示的位置(填圖中相應(yīng)的數(shù)字),并且在形成配子過程中不發(fā)生交叉互換.用遺傳圖解解釋該基因得以保存的原因(無B基因的用b代替).
(5)若展翅白眼雌果蠅和展翅紅眼雄果蠅雜交,預(yù)測其后代的基因型種類和表現(xiàn)型種類依次為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】按達(dá)爾文的觀點(diǎn),現(xiàn)代雄鹿的鹿角發(fā)達(dá)的原因是

A鹿角不發(fā)達(dá)的個(gè)體被淘汰,鹿角發(fā)達(dá)的個(gè)體被保留

B鹿角經(jīng)常使用的個(gè)體保留,因而發(fā)達(dá)

C鹿角的變異朝著有利于生存的方向發(fā)展

D雄鹿為了繁衍后代的需要而使鹿角發(fā)達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)說法正確的是(

A.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),③的外表面帶正電荷
B.③處靜息電位的維持主要是K+外流形成的
C.興奮傳遞時(shí),②處的組織液含有特異性受體
D.①中內(nèi)容物以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞结尫胖立谥?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果已知子代的基因型及比例為1YYRR∶1YYrr∶1Yyrr∶1YyRR∶2YYRr∶2YyRr。并且也知道上述結(jié)果是按自由組合規(guī)律產(chǎn)生的,那么雙親的基因型是

A. YYRR×YYRr B. YYRr×YyRr

C. YyRr×YyRr D. YyRR×YyRr

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響.胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測量并記錄彎曲度(α).圖1為實(shí)驗(yàn)示意圖.圖2曲線中能正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是(

A.a
B.b
C.c
D.d

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)已知基因M含有堿基共N個(gè),腺嘌呤n個(gè),具有類似如圖的平面結(jié)構(gòu),下列說法正確的是( )

A.基因M共有4個(gè)游離的磷酸基,1.5N-n個(gè)氫鍵
B.如圖a可以代表基因M,基因M的等位基因m可以用b表示
C.基因M的雙螺旋結(jié)構(gòu)中,脫氧核糖和磷脂交替排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架
D.基因M和它的等位基因m所含的遺傳信息不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自2014年2月至今,西非多國肆虐的埃博拉病毒因發(fā)病快、致死率高,正引起越來越多國家的警惕。該病毒侵入人體后

A. 非特異性免疫和特異性免疫均發(fā)揮作用

B. 刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合

C. 刺激吞噬細(xì)胞增殖分化為多種記憶細(xì)胞

D. 機(jī)體產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)都來自漿細(xì)胞

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