精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下面是某核基因的部分堿基序列,回答下列相關問題:

上列片段所編碼蛋白質的氨基酸序列為“—甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-纈氨酸—”(甲硫氨酸的密碼子是AUG)

1)該基因表達過程中,RNA的合成在__________中完成,此過程稱為__________。

2)請寫出編碼上述氨基酸序列的mRNA序列是__________,若知道編碼蛋白質的氨基酸序列,能否精確知道編碼氨基酸的mRNA堿基序列并說明理由__________。

3)如果在序列中箭頭所指處之后增加一對堿基,對多肽鏈的合成影響最可能是__________。

4)在翻譯時,少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質,其理由是__________。

【答案】細胞核 轉錄 -AUGCAGCUGGCAGAUGAC- 不能,因為一種氨基酸允許有多種密碼子 肽鏈合成提前終止位點后的氨基酸序列都改變 一條mRAN上可相繼結合多個核糖體,同時進行多條相同肽鏈的合成

【解析】

根據題目中基因的序列以及蛋白質的序列,該題考查基因的表達;虻谋磉_包括轉錄和翻譯兩個過程,轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,主要在細胞核中進行。翻譯是RNA為模板,以氨基酸為原料合成蛋白質的過程,是在核糖體中進行的。mRNA上三個相鄰的堿基能決定氨基酸的成為密碼子,密碼子具有兼并性,即一種氨基酸可以對應多種密碼子。翻譯時,一條mRNA上可以結合多個核糖體,同時進行多條多肽鏈的合成。

1RNA的合成是轉錄的過程,主要是在細胞核中進行的。

2)根據甲硫氨酸的密碼子(AUG)可以推斷,編碼上述氨基酸的mRNA是以上方的DNA鏈轉錄而來,在轉錄過程中,堿基配對方式為:A-U、T-A、G-C、C-G。因此,mRNA序列是-AUGCAGCUGGCAGAUGAC-。由于密碼子具有兼并性(一種氨基酸可對應多個密碼子),因此僅知道蛋白質的氨基酸序列,不能精確的寫出編碼氨基酸的mRNA序列。

(3)如果在序列中箭頭所指處之后增加一對堿基,那么該基因的堿基排列順序會發(fā)生改變,如果插入的堿基與其他堿基構成了終止密碼子,那么該多肽鏈的合成將會提前終止;如果沒有出現(xiàn)終止密碼子,那么插入位點之后的氨基酸序列都發(fā)生了改變。

(4)在翻譯時,一條mRNA上可以結合多個核糖體,同時進行多條相同多肽鏈的合成,因此少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物體中,赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長,兩者關系如下。據圖分析,下列敘述不正確的是( )

A. 赤霉素對①有促進作用,對②有抑制作用

B. 如果植物缺乏赤霉素或生長素,可能是有關酶不能合成造成的

C. 生長素一般是由植物從土壤中通過主動運輸?shù)姆绞轿斋@得的

D. 通常情況下,植物的生長發(fā)育過程是多種激素共同作用的結果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為中心法則圖解,a-e表示相關生理過程。以下敘述正確的是

A. b、d過程只能在細胞分裂時進行

B. 圖中能發(fā)生堿基互補配對的只有a、b、c

C. 結構完整的活細胞都可以發(fā)生a、b、d

D. 圖中所有過程都可在細胞內發(fā)生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細胞內不能直接作為合成蛋白質的模板。依據中心法則(下圖),下列相關敘述錯誤的是(  )

A. 合成子代病毒蛋白質外殼的完整過程至少要經過④②③環(huán)節(jié)

B. 侵染細胞時,病毒中的蛋白質不會進入宿主細胞

C. 通過④形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上

D. 科學家可以研發(fā)特異性抑制逆轉錄酶的藥物來治療艾滋病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程。I、II、III、IV表示能直接與內環(huán)境進行物質交換的4種器官。①②是有關的生理過程。下列說法錯誤的是(

A. 內環(huán)境與I交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁

B. II內的葡萄糖通過①進入血液和淋巴

C. ②表示腎小管和集合管的重吸收作用

D. V表示的器官是皮膚,可向體外排出水、無機鹽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藥物成癮成為嚴峻的社會問題,藥物成癮的治療成為研究熱點。谷氨酸能加強這種成癮的獎賞效應,對藥物依賴起了促進作用。圖為興奮性神經遞質谷氨酸突觸示意圖。谷氨酸不僅使突觸后神經元產生興奮,還能導致Ca2+大量進入突觸后神經元。有關該生理過程的說法錯誤的是( )

A. 谷氨酸存在于突觸前膜內側,以胞吐的形式釋放

B. 神經沖動引起神經遞質的釋放,實現(xiàn)了由電信號向化學信號的轉變

C. 合氨酸與受體結合引起突觸后膜上相應的離子通道開放

D. NO擴散至突觸前膜,促進谷氨酸的釋放,進而增強藥物成癮的效應,屬于負反饋調節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于植物體內蛋白質功能的是

A. 構成細胞膜的主要成分 B. 催化細胞內化學反應的酶

C. 供給細胞代謝的主要能源物質 D. 根細胞吸收礦質元素的載體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種鳥的羽毛的黃色和綠色由等位基因A/a控制,條紋有無由等位基因B/b控制。兩對等位基因都位于常染色體上,其中一對等位基因存在純合致死現(xiàn)象。如圖為一次雜交的實驗結果,判斷下列說法不正確的是

A. 控制綠色羽毛的基因純合致死

B. 羽毛的綠色為顯性,非條紋為顯性

C. F1的基因型與親本基因型都不相同

D. F2的綠色非條紋隨機交配得到綠色非條紋的概率為2/3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示果蠅生殖發(fā)育過程細胞中的染色體數(shù)目的變化。下列有關分析正確的是

A. c時、e時與f時的染色體數(shù)目發(fā)生變化的原因相同

B. 處于bc段的細胞中都沒有同源染色體

C. 圖示過程中有3次細胞分裂、3DNA復制

D. 處于ab段、cd段、fg段的細胞,每條染色體含1DNA分子

查看答案和解析>>

同步練習冊答案