【題目】假設(shè)一段mRNA上有120個(gè)堿基,其中A30個(gè),G50個(gè),那么轉(zhuǎn)錄該mRNADNA分子區(qū)段中,CT的個(gè)數(shù)以及該mRNA翻譯成的蛋白質(zhì)所需氨基酸的個(gè)數(shù)分別是(不考慮終止密碼子)(

A.120、40B.8040C.60、20D.40、20

【答案】A

【解析】

在雙鏈DNA分子中,堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,互補(bǔ)配對(duì)的堿基兩兩相等,所以A=T,C=G,則A+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)。mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,而翻譯過(guò)程中,mRNA中每3個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸,所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是信使RNA堿基數(shù)目的,是DNA(基因)中堿基數(shù)目的,即DNA(或基因)中堿基數(shù)∶mRNA上堿基數(shù)氨基酸個(gè)數(shù)=6∶3∶1

mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來(lái)的,若mRNA120個(gè)堿基,則轉(zhuǎn)錄該mRNADNA含有堿基數(shù)為120×2=240個(gè)。根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,DNA雙鏈中不配對(duì)堿基之和占?jí)A基總數(shù)的一半,所以CT共有120個(gè)。翻譯過(guò)程中,mRNA中每3個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸,所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是信使RNA堿基數(shù)目的,該mRNA上有120個(gè)堿基,則該mRNA翻譯成的蛋白質(zhì)所需氨基酸的個(gè)數(shù)為120÷3=40個(gè),A正確。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示基因型為AaBb的雄果蠅某細(xì)胞在分裂過(guò)程中,每條染色體中DNA含量的變化。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. CD段細(xì)胞內(nèi)始終含有同源染色體

B. D點(diǎn)時(shí)細(xì)胞基因型為AAaaBBbb,則其子細(xì)胞只有1種基因型

C. DE段下降的原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離

D. E點(diǎn)時(shí)單個(gè)細(xì)胞中含有02Y染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的紅眼基因對(duì)白眼基因為顯性,位于染色體上:長(zhǎng)翅基因對(duì)殘翅基因為顯性,位于常染色體上,F(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配, 雄蠅中有為白眼殘翅。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 親本雌蠅的基因型是

B. 雌、雄親本產(chǎn)生含配子的比例相同

C. 中出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄蠅的概率為

D. 白眼殘翅雌蠅可形成基因型為的極體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)圖中所示的遺傳信息傳遞過(guò)程的敘述,正確的是(

A.轉(zhuǎn)錄過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式,與翻譯過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式相同

B.已經(jīng)分化的細(xì)胞不能發(fā)生DNA復(fù)制

C.病毒增殖過(guò)程中,其遺傳信息的傳遞也包含翻譯過(guò)程

D.同一生物體不同組織細(xì)胞,其遺傳信息傳遞過(guò)程(路徑)相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是DNA分子的局部組成示意圖。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )

A. 圖中有2種堿基,有2個(gè)游離磷酸基團(tuán)

B. 從主鏈上看,兩條單鏈反向平行

C. 圖中的③代表的是脫氧核糖

D. 如果④是腺嘌呤,則⑤是尿嘧啶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸作用過(guò)程中在線粒體的內(nèi)膜上NADH將有機(jī)物降解得到的高能電子傳遞給質(zhì)子泵,后者利用這一能量將H+ 泵到線粒體基質(zhì)外,使得線粒體內(nèi)外膜間隙中H+ 濃度提高,大部分H+ 通過(guò)特殊的結(jié)構(gòu)①回流至線粒體基質(zhì),同時(shí)驅(qū)動(dòng)ATP合成(如下圖)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.H+ 由膜間隙向線粒體基質(zhì)的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散

B.好氧細(xì)菌不可能發(fā)生上述過(guò)程

C.上述能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是:有機(jī)物中的化學(xué)能電能→ATP中的化學(xué)能

D.結(jié)構(gòu)①是一種具有ATP水解酶活性的通道(載體)蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下左圖為某DNA分子片段結(jié)構(gòu)模式圖,右圖是DNA復(fù)制圖解,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)左圖中,DNA分子兩條鏈按______方式盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu);1、23結(jié)合在一起構(gòu)成的④的中文全稱是__________________;若DNA分子一條鏈中的A15%,互補(bǔ)鏈中的A25%,則整個(gè)DNA分子中A______。

2)右圖中,因?yàn)樵谛潞铣傻拿總(gè)DNA分子中都保留了原來(lái)DNA分子中的一條鏈,所以,將DNA復(fù)制的方式稱為______復(fù)制,參與DNA復(fù)制過(guò)程的酶主要有解旋酶和______酶;若將一個(gè)大腸桿菌細(xì)胞中的DNA全都用15N標(biāo)記,然后放入含14NH4Cl的培養(yǎng)液中,該細(xì)胞連續(xù)分裂4次,則含14NDNA細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的______。

3DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板,通過(guò)__________________保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi)的兩個(gè)生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)過(guò)程Ⅰ中甲的名稱為________________,乙與丙在組成上的不同之處在于乙含有_______________。

(2)在圖中方框內(nèi)應(yīng)該用_______(“→”或“←”)標(biāo)出過(guò)程Ⅰ進(jìn)行的方向;物質(zhì)①在同一生物體內(nèi)不同細(xì)胞中表達(dá)得到的蛋白質(zhì)不完全相同,原因是________________________。

3)若過(guò)程的多肽鏈中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGACUU,則物質(zhì)中模板鏈堿基序列為_____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(二)回答下列關(guān)于光合作用的問(wèn)題

如圖表示某種植物葉肉細(xì)胞光合作用過(guò)程,其中數(shù)字表示物質(zhì)、字母表示過(guò)程,橫線上填文字、括號(hào)里填數(shù)字。

1圖中A表示____________,其中能量轉(zhuǎn)變過(guò)程是_______________,表示是_________ 。

2圖中C表示____________

3當(dāng)白天天氣暫時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰時(shí),圖中B過(guò)程的C3含量將會(huì)_________(增加/減少/不變)。將活性相同、數(shù)量相等、大小一致的蠶豆葉圓片經(jīng)真空處理排除空氣后,放入盛有等量液體的4個(gè)燒杯中,使所有葉圓片沉入底部。實(shí)驗(yàn)在常溫下進(jìn)行,處理的方法和結(jié)果如下表。請(qǐng)回答:

燒杯號(hào)

條件

燒杯中的溶液

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1

黑暗

2% NaHCO3

葉圓片不上浮

2

黑暗

蒸餾水

葉圓片不上浮

3

光照

2% NaHCO3

葉圓片上浮

4

光照

蒸餾水

葉圓片不上浮

4葉圓片沉入底部是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)采取了___________法排除了葉肉細(xì)胞間隙的空氣,給葉圓片充以水的緣故。3號(hào)燒杯中葉圓片上浮的原因是__________________________。因此,可以根據(jù)葉圓片上浮所需的___________來(lái)比較光合作用的強(qiáng)弱。

5通過(guò)對(duì)________號(hào)燒杯和________號(hào)燒杯的比較,可以探究二氧化碳是光合作用的原料。

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