【題目】森林遭到持續(xù)干旱，樹木往往擴展根系的分布空間，保證獲得足夠水分，維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。這反映了森林生態(tài)系統(tǒng)

A．恢復(fù)力穩(wěn)定性較強 B．抵抗力穩(wěn)定性較強

C．恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱 D．抵抗力穩(wěn)定性較弱

【答案】B

【解析】森林遭到持續(xù)干旱時，樹木往往會擴展根系的分布空間，以保證獲得足夠水分，維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力，故為抵抗力穩(wěn)定性，說明該森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較強，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝴蝶的紫翅和黃翅是一對相對性狀，受等位基因A、a 控制；白眼和綠眼是一對相對性狀，受等位基因B、b控制，兩對等位基因分別位于兩對常染色體上．兩純合親本雜交，產(chǎn)生了1344只F2代，其性狀分離比如圖所示，請分析回答：

（1）F2中黃翅綠眼個體約有____________只。

（2）若要鑒定一只黃翅綠眼蝴蝶的基因型，應(yīng)讓其進行測交，統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型種類，預(yù)測出現(xiàn)的現(xiàn)象及所得結(jié)論：

①若測交后代表現(xiàn)型有____________，則待測個體的基因型是aaBb。

②若測交后代全部表現(xiàn)為黃翅綠眼，則該待測個體的基因型是____________，請畫出遺傳圖解：

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某細胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運示意圖，請回答下列問題：

（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過 進入細胞核，表明這種轉(zhuǎn)運具有 性。

（2）細胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是 具有疏水性和 具有專一性。

（3）若該細胞是最高等植物的葉肉細胞，則圖中未繪制的細胞器有 。

（4）研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的是 （填序號）

①脂肪細胞 ②淋巴細胞 ③心肌細胞 ④口腔上皮細胞

（5）通常采用3H標(biāo)記的氨基酸來研究蛋白質(zhì)的合成和運輸過程。這一技術(shù)使研究者能確定放射性物質(zhì)在細胞內(nèi)的位置，這一技術(shù)的名稱是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞器的說法正確的是

A. 核糖體是細菌、噬菌體、酵母菌唯一共有的細胞器

B. 線粒體是進行有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水等

C. 葉綠體是細胞進行光合作用的必需結(jié)構(gòu)，其中含有少量DNA和RNA

D. 在植物細胞有絲分裂的末期，細胞中的高爾基體活動增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物科學(xué)研究方法的敘述正確的是（ ）

A. 卡爾文利用同位素示蹤技術(shù)探明了CO2中的C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

B. 摩爾根運用類比推理法證實了基因在染色體上

C. 薩克斯通過對照實驗證明光合作用的產(chǎn)物中有葡萄糖

D. 赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的說法，錯誤的是(　　)

A. 膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分

B. 脂質(zhì)具有構(gòu)成生物膜、調(diào)節(jié)代謝和儲存能量等生物學(xué)功能

C. 使用蘇丹Ⅲ染液檢測脂肪，預(yù)期顯色結(jié)果是呈現(xiàn)橘黃色

D. 脂肪氧化分解提供能量比等質(zhì)量糖類多，所以是主要的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞內(nèi)物質(zhì)的敘述錯誤的是(　　)

A. 糖類物質(zhì)是細胞的主要能源物質(zhì)

B. 磷脂是構(gòu)成細胞不可缺少的脂質(zhì)

C. ATP和RNA中均有腺嘌呤和核糖

D. 氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)，功能一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對酵母菌呼吸作用的探究是同學(xué)們感興趣的實驗，現(xiàn)有兩個生物興趣小組分別進行了如下實驗。

請根據(jù)題設(shè)要求做答。

（1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2�，F(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個）實驗裝置如圖I （ad）所示：

請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求排序（如實驗需要，序號可重復(fù)使用）。有氧條件下: ；無氧條件下： 。

（2）乙興趣小組利用酵母歯培養(yǎng)液、帶橡皮塞的錐形瓶兩只、lOOml燒杯4個、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、淸水、凡士林等實驗材科和用具，按圖II所示安裝好，探究酵母菌所進行的呼吸作用類型。想得到實驗結(jié)論還必須同時設(shè)計另一實驗，請指出另一實驗裝置（假設(shè)該裝置編號為Ⅲ）如何設(shè)計？ 。

請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫在下表空格中：

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一健康男于冬泳時,其機體發(fā)生的相關(guān)反應(yīng)的敘述中,正確的是

A. 分泌的甲狀腺激素減少

B. 皮膚產(chǎn)生冷覺,皮膚血管收縮

C. 皮膚起“雞皮疙瘩”不需要大腦皮層參與

D. 體溫維持相對恒定不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊答案