【題目】圖1為反射弧示意圖,A為連接在反射弧中的微電流計,可通過指針偏轉(zhuǎn)情況判斷神經(jīng)纖維上是否有興奮傳導(dǎo),圖2為③的放大圖像。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖2中a的名稱是____________。圖1中③處神經(jīng)元①的膜是圖2中____________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)側(cè)的膜。

(2)如果c為乙酰膽堿(引起突觸后膜興奮的神經(jīng)遞質(zhì)),結(jié)合圖2簡要說出c是如何引起下一個神經(jīng)元興奮的:C與a結(jié)合后引起b通道打開,________________________。

(3)若在圖1中①處給予一個適宜的刺激,電流計A的指針偏轉(zhuǎn)____________次;若刺激②處,電流計A的指針偏轉(zhuǎn)____________次,此結(jié)果可以證明興奮在反射弧中是單向傳導(dǎo)的。

【答案】受體 Ⅱ鈉離子內(nèi)流引起Ⅱ側(cè)細胞膜形成外負內(nèi)正的動作電位—二

【解析】

圖1為反射弧示意圖,根據(jù)②右邊的神經(jīng)節(jié)可知,②為傳入神經(jīng),③為突觸,①為傳入神經(jīng)。圖2為③的放大圖像,即突觸的放大結(jié)構(gòu),包含三部分:突觸前膜(位于Ⅰ側(cè))、突觸間隙和突觸后膜(位于Ⅱ側(cè)),其中a為突觸后膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體,b為離子通道,c為神經(jīng)遞質(zhì)。

(1)根據(jù)前面的分析可知,c為神經(jīng)遞質(zhì),與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的是蛋白質(zhì)a,故a為受體蛋白。突觸小泡只能產(chǎn)生于突觸小體中,因此Ⅱ側(cè)的細胞膜為突觸后膜。

(2)若使下一個神經(jīng)元興奮,需從引起突觸后膜電位逆轉(zhuǎn)來分析。神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后使離子通道打開,鈉離子內(nèi)流引起Ⅱ側(cè)細胞膜形成外負內(nèi)正的動作電位,使后膜興奮。

(3)根據(jù)前面對圖1中反射弧的分析判斷可知,②為傳入神經(jīng)纖維,興奮的傳導(dǎo)方向是②→③→①,因此刺激①處,電流計A的指針偏轉(zhuǎn)1次;刺激②處,電流計A的指針偏轉(zhuǎn)2次。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性課題小組的同學對植物生長素非常有研究興趣,設(shè)計了圖1、圖2所示實驗探究單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了,還是將生長素分解了。下列說法正確的是

A. 由圖1可知單側(cè)光使生長素分布不均,從而引起胚芽鞘彎曲

B. 如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<abd,則單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了

C. 如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<ab<d,則說明單側(cè)光將生長素分解了

D. 胚芽鞘尖端對胚芽鞘彎曲沒有作用,因為彎曲在尖端下面一段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為三倍體無子西瓜的培育過程及原理,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,作用于染色體復(fù)制的時期

B. 兩次使用普通西瓜的花粉,作用相同

C. 三倍體西瓜含有三個染色體組不能正常聯(lián)會,不能形成正常配子

D. 四倍體西瓜與二倍體西瓜能夠雜交形成三倍體,二者屬于一個物種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的花色有紫色、白色兩種。為探究該植物花色的遺傳規(guī)律,某生物興趣小組用該植物的純種進行雜交實驗,實驗結(jié)果如下:

對此實驗結(jié)果,興趣小組內(nèi)進行了討論和交流,對該植物的花色遺傳最后得出了如下解釋:

①由一對基因(A、a)控制的,但含a的雄配子(花粉)部分不育;

②由多對基因共同控制的(A、a,B、b,C、c……)。

(1)如果假設(shè)①正確,上述實驗F1紫花植株產(chǎn)生的可育雄配子中a配子的概率是________。

(2)為驗證上述假設(shè),該小組一致同意對F1進行測交實驗,請預(yù)測兩種假設(shè)的實驗結(jié)果:

假設(shè)①:(F1♀)___________,(F1♂)___________。

假設(shè)②:(F1♀)___________,(F1♂)___________

如果實驗證明假設(shè)②是正確的,則上述實驗F2中的紫花植株中純種占__________

(3)有同學認為還有其他的假設(shè)可以解釋上述現(xiàn)象,請?zhí)岢龅谌N假設(shè)并作簡單的合理解釋:_______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示中的遺傳病由一對等位基因控制(不考慮基因突變和染色體變異),下列有關(guān)敘述正確的是

A. 控制該遺傳病的基因一定位于X染色體上

B. 若2號不含致病基因,該基因一定是位于X染色體上的顯性基因

C. 若1號為純合子,該致病基因一定是隱性基因

D. 若1號為雜合子,3、4號基因型相同的概率為1/2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩個小麥品種,一個純種小麥性狀是高稈(D)、抗銹病(T);另一個純種小麥的性狀是矮稈(d)、易染銹病(t),兩對基因獨立遺傳,育種專家提出了如下圖所示的、兩種育種方法以獲得小麥新品種。


(1)要縮短育種年限,應(yīng)選擇的方法是___________;另一種方法的育種原理是____________________。

(2)圖中①和④的基因組成分別為____________、_______________。

(3) ()過程采用的方法稱為_______________________。

(4)如果方法中獲得的③⑤植株雜交,再讓所得到的后代自交,則自交后代的基因型及比例為__

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示DNA分子片段中一條鏈含15N,另一條鏈含14N。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. DNA聚合酶可作用于形成處的化學鍵,解旋酶作用于

B. 是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸

C. 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15NDNA100%

D. 若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%,則無法確定整個DNA分子中T的含量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥根尖各區(qū)示意圖如下,請回答。

(1)觀察根尖分生區(qū)細胞分裂實驗中所用的染色劑為________。顯微鏡觀察判斷細胞分裂是有絲分裂的標志是____________。

(2)利用以下實驗材料完成探究實驗:伸長區(qū)是否也適合觀察有絲分裂。

材料:洋蔥根尖若干,放射性測量儀。

試劑:全素營養(yǎng)液,15N-dTTP(放射性胸腺嘧啶核苷酸)溶液、32P-dUTP(放射性尿嘧啶核苷酸)溶液

步驟:

①取相同大小的洋蔥根尖等分成甲、乙、丙三組,各組加入等量且適量的全素營養(yǎng)液。

②甲組再加入2mL全素營養(yǎng)液,乙組加入________,丙組加入__________。

③三組根尖在相同條件下培養(yǎng)一段時間,用放射性測量儀測定放射性種類及分布。

結(jié)果與結(jié)論:若甲組無放射性,乙組只有分生區(qū)含15N放射性,丙組__________,則伸長區(qū)不適合觀察有絲分裂。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅中的紅眼與白眼、灰體與黑檀體、長翅與殘翅為三對相對性狀(眼色基因為A、a,體色基因為B、b,翅型基因為H、h)?蒲腥藛T選用紅眼灰體殘翅、紅眼黑檀體長翅和白眼灰體長翅三個純系品種的果蠅,進行一系列雜交實驗,篩選出白眼黑檀體殘翅果蠅。請回答問題:

1)研究人員用紅眼灰體殘翅果蠅和紅眼黑檀體長翅雜交,結(jié)果如下表。

組別

雜交組合

子代(只)

雄蠅

雌蠅

紅眼灰體殘翅雄蠅

×

紅眼黑檀體長翅雌蠅

紅眼灰體長翅

(全部)

紅眼灰體長翅

(全部)

實驗一F1的紅眼灰體長翅雄蠅

×

實驗一F1的紅眼灰體長翅雌蠅

紅眼灰體長翅(278

紅眼灰體殘翅(108

紅眼黑檀體長翅(96

紅眼黑檀體殘翅(48

紅眼灰體長翅(306

紅眼灰體殘翅(91

紅眼黑檀體長翅(102

紅眼黑檀體殘翅(36

由實驗一可推斷,果蠅的顯性性狀有______,控制體色的基因位于______染色體上。

實驗二中子代中灰體長翅、灰體殘翅、黑檀體長翅、黑檀體殘翅比例約為9:3:3:1, ______(符合/不符合)基因自由組合定律。

2)實驗二得到紅眼黑檀體殘翅果蠅,研究人員進一步將其與白眼灰體長翅果蠅純系品種進行雜交,結(jié)果如下圖(實驗三)。

已知控制眼色的基因位于X染色體上,紅眼為顯性性狀。請寫出P代雄性親本眼色的基因型______。

②F1中雄蠅應(yīng)選擇______(選填下列序號),才能在后代中篩選出符合需求的果蠅。

Ⅰ.白眼灰體長翅純系品種 Ⅱ.P雜交產(chǎn)生的白眼灰體長翅后代

3)利用實驗三得到的白眼黑檀體殘翅果蠅,可用于______實驗,檢驗顯性個體的基因型。

4)通過實驗一能確定控制翅型的基因的顯隱性,要進一步判定控制翅型的基因在常染色體還是X染色體上,可進行______實驗。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案