【題目】已知某一動(dòng)物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型的個(gè)體（aa的個(gè)體在胚胎期死亡）。兩對(duì)性狀的遺傳遺循自由組合定律，Aabb： AAbb=1： 1。且該種群中雌雄個(gè)體比例為1： 1，個(gè)體間可以自由交配，則該種群自由交配產(chǎn)生的成活子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是（ ）

A.5/8B.3/5C.1/4D.3/4

【答案】B

【解析】

審題的時(shí)候看到有兩對(duì)等位基因，但是由于親本均為bb，因此只要考慮Aa和AA這一對(duì)基因，此時(shí)應(yīng)選擇基因的分離定律解題。

根據(jù)題意分析可知：bb無(wú)論是自交還是自由交配的結(jié)果始終是bb，由于Aabb：AAbb=1：1，所以種群中A的基因頻率為3/4 ，a的基因頻率為1/4 ，所以自由交配后AA的個(gè)體為9/16 ，Aa的個(gè)體為6/16 ，aa的個(gè)體為1/16 ，但aa純合致死，故AA的個(gè)體占9/15 =3/5 ，也即能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的3/5 ，ACD錯(cuò)誤，B正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的有（ ）

A.由造血干細(xì)胞分化為紅細(xì)胞的過(guò)程是可逆的

B.衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮，細(xì)胞核體積減小

C.人胚胎發(fā)育過(guò)程中尾的消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果

D.原癌基因和抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)“保護(hù)我們共同的家園”，理解錯(cuò)誤的是（ ）

A.其他生物不是為了人類的需要才生存的

B.要協(xié)調(diào)好人與環(huán)境的關(guān)系，加強(qiáng)立法和宣傳

C.任何生物都有存在的價(jià)值和意義，值得尊重和保護(hù)

D.生態(tài)倫理道德不涉及人與人之間的利益關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】斯他林和貝利斯為了驗(yàn)證假設(shè)，把狗的一段小腸剪下，刮下黏膜，將黏膜與稀鹽酸混合加沙子磨碎，制成提取液，注射到同一條狗的靜脈中。關(guān)于對(duì)照組的處理，他們不可能采�。� ）

A.選取生理狀態(tài)相同的狗B.剪去同樣的一段小腸

C.靜脈注射等量的等濃度的鹽酸D.注射等量的胰高血糖素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.非生物的物質(zhì)和能量是生態(tài)系統(tǒng)的其他成分賴以生存的前提

B.生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物，都進(jìn)行有氧呼吸，但不一定都能進(jìn)行光合作用

C.消費(fèi)者和分解者獲取營(yíng)養(yǎng)的方式不同，但其能量都直接或間接來(lái)源于生產(chǎn)者

D.生態(tài)系統(tǒng)的各種成分通過(guò)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞維系成一個(gè)整體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知綿羊角的表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下，正確的判斷是（ ）

基因型

HH

Hh

hh

公羊的表現(xiàn)型

有角

有角

無(wú)角

母羊的表現(xiàn)型

有角

無(wú)角

無(wú)角

A.若雙親無(wú)角，則子代全部無(wú)角

B.若雙親有角，則子代全部有角

C.若雙親基因型為Hh，則子代有角與無(wú)角的數(shù)量比為1：l

D.綿羊角的性狀遺傳不遵循基因的分離定律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，其作用機(jī)理為：生長(zhǎng)素通過(guò)細(xì)胞壁，與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，通過(guò)進(jìn)一步信號(hào)傳遞促進(jìn)質(zhì)子泵基因的表達(dá)，質(zhì)子泵是細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)H+的載體，可將H+從膜內(nèi)運(yùn)到膜外，使細(xì)胞壁酸化，酸化后的細(xì)胞壁變得松弛從而有利于伸展。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.據(jù)題意分析，生長(zhǎng)素通過(guò)細(xì)胞壁的方式是協(xié)助擴(kuò)散

B.生長(zhǎng)素和雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

C.質(zhì)子泵的合成和運(yùn)輸與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)

D.生長(zhǎng)素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)家庭制作蘋(píng)果醋的操作錯(cuò)誤的是（ ）

A.選取成熟度高的蘋(píng)果洗凈榨汁

B.向蘋(píng)果汁中加入適量蔗糖和抗生素

C.碗中加少量米酒敞口靜置，取表面菌膜

D.醋酸發(fā)酵階段每隔一段時(shí)間進(jìn)行攪拌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某果蠅種群中，一常染色體上的隱性基因a只在雌性中起作用，并使其成為不育的雄果蠅，群體中的眼色性狀由B、b控制，兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上且均不位于Y染色體上。從某種群中取兩對(duì)白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

組別

親本

F1

第一組

白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

雌性：雄性=1：1，雌性全為紅眼、雄性全為白眼

第二組

白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

雌性：雄性=1：3， ？

（1）可育雌果蠅細(xì)胞中含有兩條________型性染色體。再取一對(duì)白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交，沒(méi)有產(chǎn)生子代的原因是______________________。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷控制眼色性狀的基因位于______________染色體上且__________眼為顯性性狀�？紤]A、a基因則第一組親本的基因型組合有_________種可能性。若第一組父本正常體細(xì)胞中（未發(fā)生分裂）含有兩個(gè)a基因，則母本的基因型為_______________。

（3）表格中第二組“?”處子代的表現(xiàn)型及比例為_____________________，F1隨機(jī)交配后，F2的表現(xiàn)型及比例為________________________________。

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