【題目】對(duì)“保護(hù)我們共同的家園”,理解錯(cuò)誤的是( )
A.其他生物不是為了人類的需要才生存的
B.要協(xié)調(diào)好人與環(huán)境的關(guān)系,加強(qiáng)立法和宣傳
C.任何生物都有存在的價(jià)值和意義,值得尊重和保護(hù)
D.生態(tài)倫理道德不涉及人與人之間的利益關(guān)系
【答案】D
【解析】
保護(hù)生物多樣性:
1.生物的多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
2.保護(hù)多樣性的價(jià)值:(1)直接價(jià)值:對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。(2)間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能)。(3)潛在價(jià)值:目前人類不清楚的價(jià)值。
3.保護(hù)多樣性的保護(hù):(1)就地保護(hù)(自然保護(hù)區(qū)):就地保護(hù)是保護(hù)物種多樣性最為有效的措施。(2)易地保護(hù):動(dòng)物園、植物園。(3)利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)。如建立精子庫、種子庫等。(4)利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種進(jìn)行保護(hù)。如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等。
4.注意事項(xiàng):(1)協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系,加強(qiáng)立法、執(zhí)法和宣傳教育;(2)反對(duì)盲目地掠奪式開發(fā)和利用,并不意味禁止開發(fā)和利用;(3)保護(hù)生物多樣性需要全球合作。
A、根據(jù)生物多樣性的含義可知,其他生物不是為了人類的需要才生存的,A正確;
B、保護(hù)生物多樣性,要協(xié)調(diào)好人與環(huán)境的關(guān)系,加強(qiáng)立法和宣傳,B正確;
C、根據(jù)生物多樣性的價(jià)值可知,任何生物都有存在的價(jià)值和意義,值得尊重和保護(hù),C正確;
D、生態(tài)倫理即人類處理自身及其周圍的動(dòng)物、環(huán)境和大自然等生態(tài)環(huán)境的關(guān)系的一系列道德規(guī)范,因此生態(tài)倫理道德涉及人與人之間的利益關(guān)系,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下丘腦對(duì)人體穩(wěn)態(tài)的維持及健康有著重要的作用,請(qǐng)回答下列問題:
(1)天氣炎熱時(shí),在下丘腦_____________的調(diào)控下,使皮膚_____________,增加散熱。
(2)尿崩癥患者的腎臟不能保留水分,臨床上表現(xiàn)為多尿。腎性尿崩癥的病因是腎臟相應(yīng)細(xì)胞表面缺乏_____________,而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用,且患者體內(nèi)的抗利尿激素含量與正常人相比要___(填“多”或“少”)些。
(3)對(duì)雞進(jìn)行人工補(bǔ)光可以提高產(chǎn)蛋率,原理是光能夠促進(jìn)下丘腦分泌激素,該激素通過__________到達(dá)垂體,后者分泌的激素作用于性腺促進(jìn)性激素的分泌,從而促進(jìn)排卵,這說明內(nèi)分泌腺之間存在_____調(diào)節(jié)機(jī)制。性激素含量過高則會(huì)抑制_____________分泌相關(guān)激素,使體內(nèi)性激素含量保持相對(duì)穩(wěn)定。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究某植物葉形(由基因A、a控制)和果肉顏色(由基因B、b控制)的遺傳規(guī)律,某研究小組以純合的窄葉黃果(aabb)品種為母本,純合的寬葉白果(AABB)品種為父本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),獲得若干F1植株,發(fā)現(xiàn)僅有一株F1植株為窄葉,其余均為寬葉。請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問題。
(1)研究小組認(rèn)為導(dǎo)致F1植株為窄葉的原因可能有兩種:一是__________自交;二是__________控制葉形的基因發(fā)生突變。
(2)為了確定原因,小組成員繼續(xù)培育該F1窄葉植株,直至開花結(jié)果。根據(jù)果肉的顏色,他們推斷出F1窄葉植株產(chǎn)生的原因。若果肉顏色為__________,則__________;若果肉顏色為__________,則__________。
(3)研究小組利用現(xiàn)有的品系,設(shè)計(jì)了兩個(gè)不同的雜交實(shí)驗(yàn),這兩個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)都能獨(dú)立證明控制兩對(duì)性狀的基因位于一對(duì)同源染色體上。請(qǐng)寫出支持以上結(jié)論的雜交組合及對(duì)應(yīng)的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(要求:每個(gè)實(shí)驗(yàn)只用1個(gè)雜交組合)
雜交組合Ⅰ:____________________;
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果Ⅰ:____________________;
雜交組合Ⅱ:____________________;
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果Ⅱ:____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )
A.培養(yǎng)基中的35S必須經(jīng)宿主攝取后才可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中
B.采用攪拌和離心的目的是將蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分開,再分別檢測(cè)其放射性
C.親代噬菌體的遺傳物質(zhì)可作為合成子代噬菌體DNA和RNA的模板
D.被T2噬菌體侵染的大腸桿菌中只有兩個(gè)噬菌體含有親代噬菌體DNA的單鏈
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)
B.摩爾根運(yùn)用假說-演繹法證明了基因位于染色體上
C.沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)
D.煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說明所有病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】群落演替過程中,草本植物的優(yōu)勢(shì)逐漸被灌木取代,其主要原因是( )
A.灌木繁殖能力較強(qiáng)B.草本植物壽命較短
C.草本植物較為低等D.灌木能獲得更多陽光
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)各種“比值”變化的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞在質(zhì)壁分離的過程中,細(xì)胞液濃度/外界溶液濃度的值變大
B.進(jìn)行遮光處理的瞬間,綠葉的葉綠體中NADPH/NADP+的值變大
C.同源染色體相互分離時(shí),細(xì)胞中染色體數(shù)/核DNA數(shù)的值不變
D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),人體肌肉細(xì)胞呼吸作用中CO2釋放量/O2吸收量的值不變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知某一動(dòng)物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型的個(gè)體(aa的個(gè)體在胚胎期死亡)。兩對(duì)性狀的遺傳遺循自由組合定律,Aabb: AAbb=1: 1。且該種群中雌雄個(gè)體比例為1: 1,個(gè)體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的成活子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是( )
A.5/8B.3/5C.1/4D.3/4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以二倍體生物為例,減Ⅱ分裂不同于有絲分裂的特點(diǎn)是( )
A.不含同源染色體B.染色體聯(lián)會(huì)C.會(huì)有紡錘體形成D.著絲點(diǎn)分開
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